跳绳六年级作文
跳绳作文1为了迎接近期的校园跳绳比赛，在比赛中为班级争光，全校掀起了一股激烈的体育热潮。作为年级最高的学生，当然要带头，这个头也不错。如果你不相信我，你可以跟我走。
一大早，我刚到学校门口。你看，那不是我们班的值日生薛志仁吗？他手里拿着一把扫帚，一脸严肃。嗯？为什么他手里还拿着一根摇晃的跳绳？原来他是边打扫卫生边跳绳。
当你进入校园，眼前的景象一定会让你眼花缭乱。学生们手里拿着跳绳快乐地跳着。大大小小、五颜六色的跳绳交织在一起，形成一道亮丽的运动风景线。有的同学甚至把几根绳子绑在一起，开始集体跳绳。校园里跳绳的声音是如此的有力和响亮。
走近教室，班里的几个同学也不甘示弱，在教室里挥舞着绳子，整个教室都蒙上了灰尘。豆子那么大的珠子像碎珠子一样掉下来。学生们直到筋疲力尽才会停止跳绳。
今天正好有体育课。同学们想抓住这个在操场上练习的机会，于是都拿起跳绳直奔操场。可惜我没参加什么，但在回来的同学中也能感受到这堂体育课的乐趣。他们都面色红润，跳绳上都是汗水，但还是很开心。也许他们发现他们的跳绳技巧提高了！
因为看到结果，学生才会有进步的动力。有句话叫“生命在于运动”，我觉得是真的。我也期待着学校开展更多的体育活动。
今天，我们举行了一场激烈的跳绳比赛。
首先，我上场了，老师只是点了一声:“出发！”我赶紧挥动绳子，跳了起来。我开始轻松地跳跃。只觉得绳子在耳边呼呼作响，敲打着地面，但划了50下后，渐渐觉得无力。不知怎么的，手又脆又酸，脚又笨又重，手脚都不听使唤了。我想，可能是因为不经常练习吧。结果一分钟后，我跳了91下，还是气喘吁吁的，感觉喉咙里塞了一团棉花，喘不过气来，胸口像兔子一样，直跳，要回座位。
最好的舞蹈演员是杨欣。老师一声令下，她就挥动绳子跳了起来。她踮起脚尖，像一只轻盈的小鹿。绳子跳得太快了，我们看不到她和本在哪里。我只看到她周围有一层黑雾，像一条金色的蛇在狂舞，我们来不及细数！老师一说停，她就停了。她的分数是212，教室里响起了雷鸣般的掌声。她也仿佛中了万元大奖，脸上带着灿烂的笑容，显得异常兴奋。
最差的舞者是梁文，他拿起绳子笨拙地跳着。看他滑稽的样子。他很胖。他只是把绳子放在地上，然后慢慢地穿过它。他的肉体随着他颤抖。“一、二、三……”我们立刻数了数。当我们数完“十七”的时候，老师喊了一声“停！”看着他羞愧的脸，他似乎在想:哎呀！可惜我跳了十七次！怪自己平时不运动！而我们，则笑成一锅粥。
跳绳比赛在掌声和笑声中结束。
现在是下午，阳光不是很热，但我们的心仍然很温暖，有点甜。
下午一起床，同学们就忙着做一块。匆匆回班，匆匆下到操场，男男女女三五成群地跳长绳。
比赛开始了，裁判拿着话筒说:“有请六年级xx班xx班xx班准备比赛。”多好的观察机会。
坐在我们旁边的xx班，两个同学拿起长绳，把它缩短，一手拿着卷好的绳子。挣扎着用一只手摇起长绳，绳子撞击地面的声音铿锵有力，学生们一个个冲进去，跳跃着飞出去了。这看起来很简单，但实际上很有技术含量。
很快就在我们班了。我和小胡相视一眼，跑上去，捡起绳子，熟练地打滚，扔绳子。“嘟嘟——”我们的女同学就像一只只轻盈的小鹿，一个接一个，像一条条连绵不断的河流，自由而无声地流动着。
一分钟，两分钟...四分半钟，最后三十秒！双手像火一样无情地燃烧着。转手？我问自己。我看了看和我一起荡绳子的小胡，又看了看我的同学。我咬咬牙，继续甩绳子。别人可以，我为什么不可以？
“时间到了！”绳子慢了下来。我们围在计票老师周围看我们的成绩。不知道是谁惊呼:“229。”学生和老师高兴地围在一起，蹦蹦跳跳，嘴唇发抖，说不出话来。最终成绩出来了，第二名。
回班的路上，同学们的脸上洋溢着笑容，心里仿佛被糖化了。
今天，我像以前一样锻炼身体。我拿了两根绳子和我姐比赛，看谁先跳300就赢了。
现在妹妹不知道去哪了！这时，杜雨泽说:“我跟你一起跳绳。”我大力说:“比一比，谁怕谁？”
我和杜雨泽一起做准备，双手握住跳绳的手柄，右手握住带显示器的一端，绳子中间部分抵住脚后跟。“准备——出发！”我大声喊道。我挣扎着扔绳子，脚触地，绳子开始下落，深蓝色的绳子在空中旋转，发出“呼呼”的声音。
杜宇泽也不甘示弱。他矮小的身体拿着一根长长的跳绳非常费力。我看到他非常用力地张开双臂。绳子靠近的时候，他的脚半弓着，到脚面的时候，他轻轻一跳，很认真。这条长绳子真的不适合他。他跳的断断续续，很快就没力气了，跳的也不多。并不是他太累了重心不稳。他从左向右跳，一点一点地，绳子被抛出。他跳到那里，但没有跳过去，绳子缠在他脚上。当他试图再次跳跃时，他摔倒在地上，满脸通红，气喘吁吁。“不，我不能，我要...先休息一下。”
过了很久，我们又开始了游戏。这一次，他缩短了绳子。“准备——出发！”我喊道。啪的一声绳子砸到了地上，我们不时的对视，害怕谁先倒下，空气中弥漫着战争的味道。一分钟，两分钟...我的动作开始慢下来，我的脚一次又一次地疼。我累得上气不接下气。我说，“休战，休战，不要跳。”我走过去拿起他的柜台，看了看632，又看了看我的634。“哈哈，我赢了，累死了！”杜雨泽撇着嘴，一副不服气的样子，气呼呼地说:“这次没打好，下次再跟你比！”"
虽然这次跳绳赢了，但不得不佩服杜雨泽。他才二年级。他个子小，但力气不小。
据说我们班的跳绳大师当然是大名鼎鼎的张文杰了。如果她是第二，没人敢当第一。先说她的长相。她有一头浓密的黑发，皮肤白皙，两只大眼睛闪闪发光，十分可爱。她走起路来像只凤凰，站起来像棵高大的松树。她说话轻声细语，爱笑。她是我们班的女神！
如果要说她为什么跳得那么辛苦，还得从开学说起:开学第一天，学校附近有一场跳绳决赛，张文杰去看了比赛。在比赛过程中，一名选手在一分钟内跳出了150，这让张文杰大吃一惊。游戏的最终结果是那个玩家。当选手走下舞台时，张文杰走到她面前问道:“你是怎么得到这么好的成绩的？你能教我吗？”球员转过头，看着张文杰说:“这主要是通过努力工作和刻苦练习。只要你努力练习，你就会像我一样！”这句话启发了张文杰。从那以后，张文杰一有空闲时间就会练习跳绳。一开始，并不顺利。当她跳两三次时，她会被绳子绊倒。接连几次，她的手和膝盖都擦伤了，但她没有放弃拿创可贴，贴上继续跳。
就这样，她日复一日地练习，终于熟能生巧。第二季她参加了跳绳比赛。她没想到会遇到上个赛季夺冠的选手。当时她压力很大，但她顶住了压力。她和那个选手PK的时候，打败了那个选手，拿了冠军！玩家恭喜她！
就这样，她夺冠了！
我们的课余生活丰富多彩，像一个美丽的童话世界。我喜欢弹钢琴、画画、唱歌、跳舞和跳绳。他们就像五颜六色的花，装饰了我的生活，给我带来了很多欢乐。我最喜欢跳绳，因为它不仅能锻炼我的身体，还能磨练我的意志。
我记得我一年级的时候和下学期的时候，我还是不会跳绳。每次看到同学跳绳，真的很羡慕。我迫不及待地想学会跳绳，和我的朋友们一起快乐地玩耍。有一天，我在校园里又看到同学在操场上跳绳。当时真的很想冲出去和他们一起跳舞。可惜——我不会，只能看着同学一次次跳走。
于是，我下定决心要在最短的时间内学会跳绳。那天晚上，我做完了作业，吃完了饭。我拿起跳绳，跳了起来。刚试过，哎哟！绳子无情地绊了我一下，我摔倒在地上。我马上站起来再试，还是跳不好。但是我没有灰心。我练了一遍又一遍，累得气喘吁吁，大汗淋漓。虽然还是没学会，但终于可以跳一两次了。
接下来的几天，每天晚上放学后，我都坚持练习跳绳。练到第四天，终于可以一下子跳十几下了。我兴奋的欢呼起来，别提有多开心了。全家人为我的小小成功鼓掌。
通过这次学跳绳的经历，我深深明白了一个道理。无论做什么，都不能急于求成。你需要自信和耐力才能成功。
跳绳作文7在这寒冷的日子里，我们学校举行了一年一度的运动会。
早上，老师兴冲冲地走进教室，大声说:“同学们，今天学校要举行跳绳比赛。请与会者做好准备。你应该为班级争光。”学生们高兴得又蹦又跳。我的心怦怦直跳，我对自己说:“我真骄傲！作为一名运动员很幸运。
下午老师把运动员带到操场，让大家排队。老师说:“第一个项目是三人飞。”一声清脆的哨声划破了场上冰冻的空气，比赛开始了。队员们拿起绳子，挥动手臂，迅速跳了起来。有的运动员像聪明的猴子一样从一边跳到另一边，有的像可爱的小松鼠一样上蹿下跳，看的人眼花缭乱。我手里的绳子上下飞舞，像一条“狂舞的金蛇”，发出“呼呼”的声音。我使劲跳，结果跳了五十多次。
然后是激动人心的长绳跳跃比赛。没有参加比赛的人忙着帮学生拿衣服。比赛开始了，旁边的人使劲摇绳子。运动员们都精力充沛，跳得很快。结果我们班同学跳了96次，老师说“在长绳上跳是3 (1)班第一。”学生们不禁欢呼起来。
虽然我们班在这次比赛中取得了不错的成绩，但是我们赢了也不骄傲，输了也不失望。友谊第一，比赛第二。因为挫折和失败锻炼了我们前进的能力。让我们携手共创美好未来！
昨天下午，我们来到学校操场，运动会继续进行。我们先看一会儿书。这时李老师说，跳短绳的同学自带绳子到签到的地方点名。我的比赛是跳短绳，我赶紧自己拿绳子让张老师点名。
张老师带我们去了操场，我们等了很久才轮到我们玩。我们站成一排，六年级的学生帮我们数，一个球员对一个裁判。六年级裁判告诉我们，比赛的规则是一分钟只有一次机会，跳瞎了不算。我看到一个三年级的老师，一手拿着小计时器，一手拿着哨子。我刚听到哨声，比赛就开始了。我们立刻开始跳舞。当我跳到三十多的时候，我从眼角看到我的一些同学是盲人。这时小裁判说:“你看这孩子的姿势？!"听了这话，我继续跳绳(因为我知道我的姿势和别人不一样)。跳到70多的时候，我开始喘不过气来，但是我想:“我要为班级争光。如果我主动放弃，那我们班可能就拿不到这个项目的成绩了！”因为早上女生跳绳结果不太好。于是我一边跳绳一边喘气。跳到100多遍的时候，我用眼角观察了一下。除了我，还有一个人在跳，累得气喘吁吁。就在我快要坚持不住的时候，哨声响起，表示时间到了。裁判报告说我比旁边的同学跳得少，因为我的跳绳方法可能比较慢。他的腿跳得很快，像旋风一样，所以但是我会继续努力，改变跳绳的姿势，提高速度，争取明年有更好的成绩！
20xx年4月，我们四年级要举行跳绳比赛。
3月29日，我问妈妈:“妈妈，你能给我买一根新的跳绳吗？”母亲欣然同意。我买的跳绳是粉红色的。我早早做完作业，开始练习跳绳。我让我妈给我计时一分钟，看我一分钟能跳几下。结果出来了，我最多能跳98次，再跳两次就能跳到100次了！每天在学校，我总是在课余时间练习跳绳。希望能在比赛中拿到1。
精彩的跳绳比赛开始了，操场上挤满了人。各班班主任带着学生们看比赛，我带着粉色跳绳来到操场。体育老师抽出八名学生，他们站在自己的位置上做好准备。体育老师一声令下，12级和12级的孩子们呱呱叫起来，拉拉队喊起来，尤其是去年的冠军张小丽跳得很快。王刚强紧紧跟着她，速度比之前快了很多。王刚强已经超过张小丽，体育老师大喊:“一分钟过去了，王刚强第1名，冠军！”
轮到我玩了。我好紧张！我们8个同学准备好了，体育老师又给我们下了命令。我们像热锅上的蚂蚁一样跑来跑去，学生们喊着:“加油！加油！”我拼命想拿到1，但是我的死敌王晶晶被分到我们组，我必须超过她。体育老师大喊:“还剩20秒。”王晶晶被淘汰了，因为他跳得太快，违反了规则。她低声对我说:“你等着瞧吧，明年我会超过你的。”体育老师冲我笑了笑，可能是因为我赢了。体育老师说:“一分钟过去了，王夺冠了。”“果然不出我所料，我真的赢了！”我开心的哭了！
没想到这次跳绳比赛能拿冠军。我太高兴了！
跳绳六年级作文10？跳绳也有苦有乐？看完这个题目，你可能会问。唉！今天，我妈妈说我必须锻炼。最终，我和她商量的结果是——跳500根绳子。想想我刚开始跳的时候全身都疼。真的是-
痛苦或艰难是无法用语言表达的
“四十五，四十六，哎哟，四十七……”好多天没碰跳绳了，跳不到十下就会“哎哟”一声，因为我跳不过跳绳，绳子总是打在我的腿和胳膊上，让我“伤痕累累”。不仅如此，我只跳了四十下就汗流浃背，流到眼睛里，眼睛又疼又痒。真的很难受！我决定和我妈商量一下，看她能不能“法外开恩”，同意我少跳一点，于是我马上停下来和我妈讨价还价:“妈，我能不能就跳300？”求你了。”“不！一定要坚持跳出来！”妈妈淡淡地说。希望破灭了也没办法，只好继续跳。”九十七，九十八，九十九，一百...“刚跳了一会儿，我惊讶地发现两分钟就跳完了一百！哈哈，只要500分钟左右就能跳完！这个发现让我开心又自信！
激动的
“坚持！坚持！”我一直在心里对自己说。“是啊，我们还差60跳！”我兴奋的大叫，然后一口气跳完剩下的六十个！我挑战了自己！哈哈，跳完500根绳子，舒服的坐在沙发上，很开心。因为跳500绳花了我很大力气。真的来之不易！坚持就是胜利，心里满满的成就感！我想遇到任何困难，只要我坚持，我一定会收到胜利的果实！
跳绳作文11我的课余生活丰富多彩，有跳绳、打羽毛球、画画、爬山等等，但我最喜欢跳绳。
上学之前，爸爸经常带我下楼跳绳。上学后，在父亲的指导和我的刻苦练习下，我进步了很多，一分钟能跳100下。爸爸看到我取得了进步，所以他给了我一个新的挑战。有一天，爸爸让我练习跳绳。因为一开始抓不住要领，所以有点气馁。爸爸看穿了我的心思，鼓励我说:“不要灰心，慢慢来。”爸爸的鼓励给了我力量，所以我下定决心每天坚持练习。两个月后，我可以同步跳绳了。虽然我现在跳得很好，但是我从来没有放松过，直到现在我还在练习跳绳。
今天是跳绳比赛的日子。上学的路上，我异常紧张，总是害怕跳不好怎么办。在这种心情下，妈妈送我去了学校。
我们一到达教室，就听到老师告诉我们运动员去参加比赛。我忘了休息，拿着跳绳跑向操场。
到了操场，我马上跑到比赛现场。老师告诉我们，我第二次跳了，所以我成了啦啦队，给别人加油。
终于轮到我了。体育老师一吹哨，我就听到了“嘀”的一声。我迅速跳了起来。“一、二、三、四、五……”哦，真的，我没有跳。我又要跳了，我想，就这样吧，这次没多少可跳的了。想着，我不禁加快了速度。
“一百三十一，一百三十二，一百三十三，一百三十四...一百三十八”跳到这里，体育老师又吹哨子了。在后面数的老师说:“恭喜你，你跳了138次，但是有很多跳的不好。”我暗暗下定决心:下一次比赛，我一定要少差一点，多跳一跳，打破我现在的记录。
这场比赛结束了。我多么期待下一场比赛啊！
跳绳作文12今天是9月3日，天气很晴朗，我心情非常好。下午，我约了几个好朋友来一场跳绳比赛。
我们准时到达那里，并带上了我们准备好的所有绳索。游戏将开始。我得了第三名。我们的。游戏规则是看谁在一分钟内跳绳次数多，她就赢了。我们还为获奖者准备了一些奖品。
起初，第一个人跳得很快。她跳得太快了，人们几乎看不见她手中的绳子。可惜好景不长。她跳了二十次后就跳不动了。她站了一会儿就跳了，还在说:“看着我，我一定要让你佩服我。”她一边说，一边摇着绳子，看起来很自信。但她却扑了个空，把我们都逗笑了。她也笑了，甚至笑得弯下了腰，于是跳绳不得不停下来。过了很久，比赛才重新开始。
轮到我了。我想我一定比他们跳的次数多。我拿起绳子试了试。我觉得比较合适，就开始跳。我跳啊跳，坚持要跳。不知道过了多久。我觉得应该是几十分钟吧。为什么我的一分钟这么长？好吧，如果我能坚持下去，我就不能多跳几次吗？不是比他们成绩好吗？我终于支持不住了，但这个时候，时机刚刚好。我一下子瘫在地上，坐在那里一动不动。旁边的人跟我说:“你跳了267次，现在是第一，跳的最多。”我欣喜地从地上跳了起来，人仿佛增添了无穷的力量。有人说:“不要太骄傲，可能有人比你跳得多。”我不理她，默默看着别人跳。
比赛终于结束了，没人比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿着奖品，脸上挂着微笑。
说到自学，我特别自豪，因为在别的同学还没学会“双摇”的时候，我就能连续跳10次！我是自学的。我没有老师教我。我只是在家里练习，然后我会被连接！我可以告诉你我的经历。
有一天，我一个人在家发呆，不自觉的扭动了一下身体。突然，我看到地上有一根跳绳。我在想我们应该每天练习跳绳，但是我很少练习，于是我拿起跳绳跑到楼下开始练习。
刚开始只是热身，一直抖，后来开始数一分钟。我在跳的时候，突然，我跳了两下，抖了一下。我以为我要“死”了。
结束了！之后就一直抖，惊呆了！我又试了一次，没想到又是双摇，我突然“哇”的一声！喊一声。然后，从这一刻开始，我喜欢上了双摇。
于是我每节体育课课都练，练到窒息。之后有跳绳比赛，是双摇和侧风跳。我当时报了双摇，因为我是我们班唯一一个跳牛的。当然还有一个，只是他就是接不上。我可以教他。比赛前在走廊练，二班在走廊，我就跳了一个，两个一直连在一起。二班突然说:“我感觉我们班完了。”
游戏已经开始了。我真的很紧张。丁！在老师的命令下，我开始狂跳。五，十，十一，十二……丁停住了。我的心跳加快，我很紧张。老师说二十！我很震惊。没想到跳了这么多！
这是我的两个经历。我觉得没必要老师教我，但我还是可以“自学”的！
关于跳绳作文14的一件小事，可能会让你终生难忘，因为你可能会从中得到一些启发，进而领悟到一些道理。
有一次，我拿出跳绳，开心地跳着舞。我哥和朋友看到了，都喊着要跳。我又跳了一连串的双摇。哥哥更感兴趣，大叫道:“哥哥，快停下来，让我跳——让我跳——”
弟弟接过绳子，屏息凝视前方，仿佛记住了我的动作。他突然弯下腿，“腾”地跳了起来，迅速把绳子扔了出去。绳子被他撩起的裙子绊了一下，剧烈摇晃起来。哥哥微微皱起眉头，试图控制住绳子，但已经来不及了。绳子打到我哥的脚，他没跳。
陈海宇问他:“你能做到吗？”弟弟拽着衣服的一角说:“都是因为这个角。我再试试。”他再次捡起绳子，然后跳了起来。他用手飞快地摇着绳子，但绳子不听他的，好像故意捣乱。这一次，他弟弟不仅没跳过去，还重心不稳，绊倒了。
朋友笑着说:“哈哈，不用再练了。跟你哥学学，再练！”“我们先去滑冰吧。我看弟弟有点沮丧，就走过去告诉他一些跳绳的技巧:跳得高，抖得快，胳膊不要用力往上推...
我弟弟第三次开始跳了。虽然他比以前进步了，但他仍然没有气馁。他坚持练习了四次，五次，六次。终于在十几次之后，他找到了窍门，双脚轻轻一跳！弟弟的脸上流露出胜利的喜悦，朋友们惊讶地鼓起掌来。
在以后的日子里，我经常想起哥哥的跳绳，这成了我以后学习的动力。
随着裁判的哨声响起，队员们拿着绳子跑进指定的地方，然后开始翻绳跳起来。没错，这就是跳绳比赛！今天，我们学校举行了盛大的集体高年级双跳比赛。
比赛开始前，学生们沉浸在紧张的气氛中。很多同学心跳明显加快，有的还在颤抖！
正式比赛开始了，学生们各就各位，等待哨声响起。裁判一声令下，三个班的班长一起冲出了起跑线。我们班同学率先到达指定地点，然后两人密切配合，不一会儿就跳完了30。我们是来为他们俩加油的。听到大家的叫唤，两个学生灰溜溜的回去了。第二对夫妇以极快的速度到达了目的地。开了个好头，一直保持三个班的领先地位。学生们跳得很快，一眨眼就轮到我和张克了。我和她时刻准备在起跑线上起跑。前两个学生终于回来了，我和她伸手和前两个队员击掌。砰的一声之后，我和张克迅速冲出了起跑线。我拼命拖着她去跳绳区。终于到了，紧张的腿有点发软。幸运的是，我得到了队友的鼓励。果然不负众望，一下子跳了30个。跳完之后，我们迅速冲出跳绳点，接力给下一对选手。当最后两名选手回到起点时，同学们大声欢呼:“啊，我们以一路领先的优势获得了第一名！”
“哈哈哈”，同学们沉浸在欢乐中。