危险警告:你呆在“舒适区”太久了

人对外界的认识可以分为三个区域:舒适区、拉伸区和恐慌区。如果用三个同心圆来类比,内层是舒适区,中层是学习区,外层是恐慌区。

每个人最舒服的区域就是舒适区,在熟悉的环境里做自己擅长的事情,即使你是这方面的专家,但是你在这方面学的很少或者没有。

呆在舒适区的代价是缓慢增长或者没有增长,心情经常处于焦虑状态。

学习区是一个我们很少接触,甚至很少涉足的领域。在这方面,我们可以充分锻炼自己,挑战自己。这方面的学习效率很高,是真正的学习。

能够跃入学习区是一个人成长的标志,而此时人的情绪状态是非常高涨的。

恐慌区,顾名思义,在这个区域会感到焦虑、恐惧、不知所措,所以人在恐慌区无法学习,情绪状态始终处于愤怒状态。

习惯性焦虑和习惯性愤怒是当今很多人常见的两种情绪状态,解决方法就是让自己处于学习区。

从舒适区跨到学习区是需要勇气的,因为这是一件“对的不舒服”的事情。正是因为很多人承受不了这种“对的苦恼”,所以一辈子都走不出自己的舒适区,从而被困在永恒的当下,无法到达自己真正想要的未来。

如何走出「舒适区」,进入「学习区」?

第一,从自己能做的小事开始改变。

如果一开始就选择大的改变,人们会进入恐慌区,结果你会因为无法实现而情绪崩溃。

我们从一些我们能做的小事开始,这将帮助我们从不同的角度看待生活。当你开始在这些小变化中找到乐趣时,大的变化自然会出现在你的时间表中。

读一本你从未读过的类型的书;我是从看英文原著开始改变的。

改变交通方式或上班路线;(开始放弃自行车,转投摩拜单车)

穿一种你从未尝试过的衣服;(开始尝试全套运动造型)

换个发型;(决定花三年时间让自己从寸板变成长发)

……

第二,正确对待变化带来的压力。

从舒适区跨越到舒适区涉及到改变,改变会给人带来不舒服的压力。

比如我总喜欢带学生玩十指握手的小游戏。第一次,我用我最习惯的方式摇我的手指,第二次,我上下切换我的拇指然后我摇我的手指。这个时候,人就会觉得不舒服。

生活中的任何变化都会带来压力。有些人顶住了压力,这些人获得了强大的生活状态和有效的认知改变。有些人承受不了,如果又跌回舒适区,那就无法成长。

就像健身教练会告诉锻炼者的那样,你要一直练到筋疲力尽,每次都感到肌肉疼痛,然后才能长出新的肌肉。

沃尔夫定律是一个关于骨骼生长的定律,主要是指人体骨骼如果长期受到外界压力,会增加骨密度和硬度。反之,如果其上的压力减少,骨骼的密度和硬度就会降低。

如果人的认知状态没有受到压力、挑战和创伤,就无法建立强大的知识体系。

我们所说的伪学习,是指参加各种培训课程却不付诸行动,买n本书却不去读,因为对认知状态没有压力。就像不断地在一个地方堆积各种建筑材料,却从来没有盖过房子。于是乎,我的脑子就成了堆放各种废旧建材的垃圾场。

根据进化论,人体的功能是处理一个难题。没有难题就没有选择压力,没有选择压力就没有进化方向。可以说,我们能进化成今天的样子,是不断走出舒适区,进入学习区的结果。

第三,明确学习目标,找这方面的专家,开始练习。

想要突破舒适区,需要找到明确的目标,才能有的放矢。

经常问自己:什么对我来说是重要的?对我来说什么最重要?这一切对我意味着什么?如果实现了,我会是什么样的自己?

把这些问题想清楚之后,我们就明确了目标,然后我们就开始实践我们的想法。这个时候找一个做到了这一点的人,会让我们在练习的道路上事半功倍。

今年我最感谢的人是李笑来,甚至是他的“脑残粉”。通过他的引导,不断突破舒适区,获得可喜的成长。

做这些大师的“脑残粉”,不是让你失去独立思考的能力,而是通过我们自身的理性来判断这些人的优秀品质,看到这些优点经受住了时间的考验,最终通过历史来到我们身边。而当我们真正开始实践自己的时候,就会发现这些原理和方法的可用性。

第四,慢慢突破,螺旋上升。

我们能看到的一些人的快速崛起,其实是基于过去的耐心积累,只是你没有看到他崛起之前的努力。

耐心是我们最需要培养的品质,因为任何技能的学习都要经历前期的笨拙状态,需要足够长的时间才能熟练掌握。如果我们缺乏耐心,我们将无法从舒适区走到学习区。

我们不断地走出舒适区,扩大学习区,把过去的学习区变成舒适区。这时,过去的恐慌区变成了学习区,以此类推,实现了螺旋式上升。

不要等到外界逼你改变,而是要主动突破舒适区,让自己永远处于这种“正确不舒服”的成长状态。