幼儿园庆祝元旦活动的总结与思考(十篇)
1.幼儿园元旦活动的总结与思考(一)
xx月31日，我园师生以饱满的精神和积极的姿态迎接X亲子运动会。早上九点，所有家长和孩子准时到位。首先，展示了我园的民间体育活动。大班跳竹竿，中班屋，小班扔沙袋让家长表演，分组比赛。大班跳绳，中班拍球，小班扛沙袋跳。每个孩子都是那么的活跃和快乐，脸上洋溢着孩童般的笑容。为了办好这次运动会，我们园的老师齐心协力，认真做好每一项工作。每一个项目，每一个动作，都浸透着老师对孩子们的关爱。在老师的悉心指导下，孩子们不畏艰难，坚持练习，最终实现了孩子们的完美展示。
亲子活动一开始，整个操场充满了家长和孩子的欢声笑语。家长和孩子都热情地参与进来，不停地加油、助威。在这些活动中，最独特的游戏是“亲子漫步”。家长和孩子一起做游戏，家长积极参与，充分拉近了家长和孩子的距离，让家长在运动中体验快乐和纯真。家长的积极参与和孩子们的默契配合，为活动增添了更加精彩的一笔，也是推这场运动会的热潮。
通过这次运动会，我们的队伍更强了，我们的家更近了，我们的孩子更强了。所有的家长和孩子都在参与活动的过程中得到了锻炼，体验到了运动的快乐，游戏的快乐，比赛的智慧。同时，我们的父母也体会到了久违的纯真。运动会的圆满成功是我们给家长的报告。
2.幼儿园元旦活动的总结与思考(下)
元旦来临之际，林家村镇心幼儿园抓住元旦契机，策划开展了“与家长同乐，迎元旦”亲子活动，邀请家长走进幼儿园，与小朋友一起参与各项活动。这是幼儿园特色教育的示范，也是大众检验。本次活动由手工创意制作和趣味亲子游戏两部分组成，按照等级进行。大班部的老师们提前精心准备了班级活动所需的材料，启发孩子和家长充分发挥想象力和创造力，利用各种废旧材料制作红灯笼、彩球、烟花爆竹、窗花等。五彩缤纷的手工让幼儿园五彩缤纷，充满了节日的气氛。中学班部开展了制作新年贺卡的活动。在活动中，孩子们和他们的父母一起通过绘画、剪切和粘贴等方式制作贺卡。普通的纸片在孩子们手中变成了漂亮的贺卡。家长和孩子互动制作了富有新年美好愿景的精美贺卡，他们也顺利完成了有趣的游戏。现场洋溢着欢乐祥和的节日气氛。小班部推出了生动活泼的亲子游戏，家长和孩子共同参与，体验快乐，锻炼身体。热闹的踩气球游戏，需要亲子密切配合的贴五官游戏，温馨和谐的抢椅子游戏...整个比赛过程中，家长、老师和孩子们的脸上都洋溢着幸福的笑容。
通过这次亲子活动，不仅增进了家长与孩子的互动，也让家长有更多的机会与孩子一起玩耍学习，体验亲子活动的乐趣。增进了孩子与家长的沟通，拉近了家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子的距离。
3.幼儿园元旦活动的总结与思考(三)
为了迎接20xx公历新年，展现师生良好的精神风貌，丰富幼儿活动，近日，* *幼儿园开展了一系列庆祝元旦的活动。第一，环境营造浓厚的氛围。元旦是中国传统的民族节日，也是公历新年的开始。为了让孩子们更好地感受传统节日的气氛，* *幼儿园以幼儿园的特色项目为基础，结合当今时代精神，继承和发扬中华优秀传统文化，开展了以“传统文化”为主题的环境营造活动。年画、京剧脸谱、围棋、团扇等中国传统元素相互呼应，相得益彰，烘托出传统的节日气氛。
二、主题教育收获满满。为了增强活动的教育意义，* *幼儿园根据幼儿年龄的身心发展特点，在部门和班级层面对元旦活动进行了策划，同时结合图片、故事等形式，带领幼儿了解元旦的由来、相关的节日习俗、故事和传说，认识元旦的意义。此外，鼓励孩子通过画画、剪纸、捏彩泥等方式表达对元旦的理解，从而更好地理解元旦。
第三，庆典喜气洋洋。为了更好地表达对新年的热爱和向往，* *幼儿园开展各种形式的庆祝活动。“歌舞迎春”、“元旦欢乐会”等活动，让孩子们在欢声笑语中感受到了节日的欢乐气氛和魅力。在“挨家挨户送祝福”的活动中，孩子们亲手制作贺卡，通过上班的方式将祝福送给朋友，扩大了孩子们的交流，表达了对新的一年的期待和祝愿。
4.幼儿园元旦活动的总结与思考之四
xx年XX月31日上午，我们幼儿园举行了庆祝元旦，迎接新年的亲子聚会。为了让孩子过一个难忘的节日，也为了让孩子大胆的表达自己，让家长看到孩子的进步和成长，我们展示了这学期学过的诗词和绘本。整个活动在《歌曲大合唱》中正式拉开帷幕。孩子们稚嫩的声音，天真的笑容，甜蜜的话语，让我们感受到了童年的快乐和成长的喜悦！同时，家长们给予了热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们体验到了成功的骄傲。
本次活动以亲子联谊为主，还穿插了英语表演和展示特色活动，让孩子们充分体验和感受节日带来的快乐。听完绘本，孩子们和父母一起做美术活动——贴饥饿的毛毛虫。除此之外，击鼓传球的表演，以及“测量亲子默契”(让孩子用父母的手猜)和吃蛋糕等分享活动，都将整场晚会推向了热潮。在活动中，孩子们积极参与，敢于表达自己，这让我们感到非常自豪！我们不禁感叹，孩子们在这短短的几个月里长大了！我们相信这也让家长感到欣慰。
5.幼儿园元旦活动的总结与思考第五章
元旦是新的一年的开始，充满了欢乐和希望！本次活动充分挖掘了元旦的文化背景及其丰富的教育资源，让孩子们在丰富多彩的活动中体验和感受节日的气氛，享受节日的快乐。一、以打扫卫生的形式作为迎接新年的仪式，辞旧迎新。孩子们在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后地说自己要打扫和整理哪里。培养孩子热爱劳动、热爱生活的良好品质。
其次，活动中孩子们做了贺年卡和心愿卡，每个孩子都表达了自己的心愿，特别美好，天真，善良。剪纸“美丽的窗花”，做了“梅花灯笼”。我们把它挂起来装饰教室。孩子们高兴地围着自己的灯笼做“新年帽”。在活动中，孩子们感受到了新年的浓厚气氛，了解了人们在新年的庆祝方式和快乐心情。并且用作品来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。
第三，蒸馒头把元旦活动推向了热潮。父母积极参与和孩子一起制作。做完后，孩子们表演，等着馒头出锅。整个活动过程中，孩子们很开心，家长也很开心。然而，在制作包子的活动中也有一些缺点。活动结束的时候，有的家长拿的馒头多，有的拿的少，有的做的很多，但是最后只拿了一两个，有的拿了很多，有的孩子没有找到自己的馒头。在接下来类似做包子的活动中，制作完成后，他们会在盘子上做标记和标签。
元旦活动进行得非常顺利。每一次活动不仅是孩子们的成长和快乐，也是老师们的快乐和收获。
6.幼儿园庆祝元旦活动的总结与思考
触摸冬天最温暖的阳光，聆听迎接新年最幸福的笑声，我们三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们调皮而兴奋的笑声中圆满落幕。从活动前的精心准备，到紧张的活动，最后反思活动的过程，真的感触良多。与以往的教学方式不同，本次活动紧紧围绕服务家长、造福孩子，以培养孩子良好的行为习惯和道德教育为目标，以“庆元旦、迎新年”的形式呈现教育活动。快乐，深情，自然，和谐。
在本次活动中，主要通过了解新年起源、游戏、歌曲表演、分享、艺术活动、送祝福等方式进行。
孩子们在活动中积极表现自己，一曲新年祝福儿歌《新年快乐》拉开序幕。清脆的歌声和欢快的笑声在空气中蔓延。孩子们围成一个圈；艺术活动“制作贺年卡”体现了孩子们良好的学习习惯；分享环节体现了孩子良好的行为习惯。
7.幼儿园元旦活动的总结与思考之七
唱一首歌告别旧年，满怀信心迎接新年。迎着温暖的阳光和新年的钟声，我们即将迎来20xx年。xx年29日，* *的幼儿园里一片欢声笑语，欢腾欢乐。孩子们和老师们聚在一起，载歌载舞，用他们最喜欢的方式迎接新年的到来。老师的舞蹈《一个好的开始》拉开了节目的序幕。孩子们上台展示他们的才华。舞蹈、合唱、歌曲表演、情景喜剧...这些节目棒极了。孩子们活泼的笑脸、优美的舞蹈和精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出相机，拍下孩子们美好的瞬间，给他们留下成长的回忆。
家长是幼儿园的坚强后盾。幼儿园教育离不开家长的支持、理解和配合。一年来，幼儿园涌现出一批优秀的家长。他们积极配合幼儿园工作，愿意为幼儿园服务。演出中，陈主任特别为在“家教一起”工作中表现积极的家长颁发了“优秀家长”证书。
它没有饺子好吃，但在新年吃饺子是中国人独特的民族习俗。表演结束后，孩子们开始一起工作。在家长老师的指导下，他们认真的学会了包饺子，慢慢的往上面放馅，轻轻的捏饺子皮，别提有多认真了！紫色、黄色、白色、绿色，各不相同，有趣又可爱的饺子是孩子们创造的！午饭时，大家品尝了自己做的饺子，心中充满了喜悦。
短短一个上午，孩子们收获满满，浓浓的过年气氛感染着每一个孩子。孩子们不仅深刻感受到了中国的习俗和浓浓的过年气氛，还在体验中学会了感恩！新年新气象，祝孩子们在新的一年健康快乐成长！
8.幼儿园庆祝元旦活动的总结与思考
在吴主任深深的祝福中，该团元旦在机关幼儿园的歌唱活动于xx年xx月xx日下午x点半在幼儿园四楼礼堂拉开帷幕。中学队全体家长、孩子、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声告别硕果累累的xx年，迎接生机勃勃的X年。孩子们在歌曲中充分展示了自己，展示了精彩的表演。阳光宝贝班的家长和孩子一起唱歌。《三只小熊》展现了小熊一家幸福快乐的生活场景。阳光宝贝班在这次活动中获得了表演奖。为了纪念中华人民共和国成立xx周年，中班的孩子们全力唱国歌。在雄壮的歌声中，我们看到了希望。歌声和微笑带给我们全新的视听感受。中班在这次活动中获得了合作奖。彩虹贝贝班唱了一首优美的儿童名曲《小白船》，手里拿着蓝月亮和黄星星，一群可爱的小白兔在月亮船上嬉戏的场景被孩子们演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场响起了最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中获得了童声奖。中学班的家长也给我们带来了丰富多彩的节目。阳光宝贝班妈妈们的舞蹈《快乐陈文静》；中产阶级妈妈的舞蹈《xx舞》《肚皮舞》，小魔术；彩虹贝贝父母的歌《明天会更好》和于飞妈妈的独唱《你好吗》把节日气氛推向高潮。
最后中班全体老师集体合唱《相亲相爱的一家人》，歌曲表达了老师们的心情。是啊！有缘才能相聚，用心才能珍惜。让我们一起珍惜和孩子在一起的每一分钟吧！用爱浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用真心书写幼教之路。
9.幼儿园庆祝元旦活动的总结与思考
新年就要到了。虽然寒风刺骨，但幼儿园的操场上充满了热情、兴奋和精彩的活动来赶走大家的寒冷。活动取得了良好的效果，圆满结束。迎接新年一直是我们公园非常重视的庆祝活动。每年，我们都努力以不同的形式庆祝活动，让孩子们感受到快乐，分享即将到来的节日的喜悦。今年，我园积极开动脑筋，精心策划。活动中，孩子们玩得很开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。虽然活动已经结束了，但是孩子们还是经常在一起愉快地谈论着在各个班级玩游戏的感受。
上午，孩子们开始参与亲子游戏，孩子们按年龄段分批入园，迎新活动正式开始。“亲子游戏”抢椅子，让家长回到了童年，与孩子分享童年的快乐。在欢快的音乐中，看着他们开心快乐的玩耍，仿佛真的回到了童年。在新年的问候和欢快的音乐中，教室里充满了欢笑和快乐。
在“剥吃”的活动中，孩子们亲自为父母剥橘子，孩子们一个个相互竞争，争当第一个剥橘子皮的人，把甜甜的橘子肉送到父母的嘴里，让父母吃在嘴里，感觉心里甜甜的。剥得慢的孩子甚至会为自己的速度而懊恼，但在父母眼里，自己的宝宝才是最好的。
在欢声笑语中，家长和孩子们看着宝宝们穿上漂亮的衣服，跳着舞，玩着各种小动物，孩子们玩得很开心。
在最后一个节目中，家长和孩子们制作新年愿望卡，并在上面写下他们的愿望，希望他们的愿望有一天会实现。许多孩子希望他们的父母在新的一年里身体健康。
活动结束时，孩子们收到了许多新年礼物。从孩子们快乐的表情中，我们可以看出他们是如此的快乐。在老师们的祝福下，我相信他们在新的一年里会更上一层楼。我希望我们的孩子像小牛一样茁壮成长。
10.幼儿园庆祝元旦活动的总结与思考
为了让孩子们有一个难忘的假期，我们已经开始在课余时间准备元旦的庆祝活动，并认真考虑了活动中各个环节带来的效果和可能出现的问题。我们班的活动已经很体贴的满足了家长的需求，也体现了孩子的进步得到了家长的好评。一、活动目标和准备工作
在此次活动中，结合“欢庆新年，迎接新年”的主题，我们还有目的地进行了多种形式的表演，以便更好地让家长了解孩子的闪光点，培养孩子敢于竞争的勇气和精神；让孩子在一个大而难得的机会里体验到和父母一起玩游戏的快乐，通过活动感受新年的欢乐气氛，培养孩子和父母之间的情感。为了做好这次活动，班里的三位老师准备了很多奖品、礼物、心愿卡、趣味游戏和必要的道具，因为他们那天看到了孩子们真实而甜蜜的笑容，感受到了新年的快乐和成长的喜悦。
二、活动的过程安排和内容
1，元旦文艺汇演报道
早上八点半左右，家长已经陆续来到园内。班里，三位老师为孩子精心准备了丰盛的早餐后，给孩子上了一堂安全教育课。9点，在老师们的引导下，首先，家长们上台观看了元旦文艺汇演。在表演中，家长和孩子们可以非常认真地听老师的指导，并在表演结束后为他们的孩子鼓掌。
2.班级儿童才艺展示和亲子游戏
9点40分看完，请家长回去上课看孩子的表演。为了让孩子们大胆地表达自己，让家长看到孩子的进步和成长，我们结合各个领域的展览活动，连续举办了许多精彩的节目。亲子活动在孩子们的祝福中正式拉开帷幕。本次活动以儿童才艺展示为主，以英文歌曲、红旗、我床脚那么亮一线、儿歌、讲故事、舞蹈、歌舞、蜜蜂劳动为特色，让孩子们充分体验和感受节日带来的快乐。
在才艺展示中，我们别无选择，只能插入几个亲子游戏，主要以家长和孩子的配合为主。我们班的亲子活动可谓别出心裁。所有家长都参加了我们精心设计的亲子游戏活动。亲子游戏“勺子运豆子”和“娃娃穿珠子”中的活动，不仅让家长和孩子一起体验了节日的快乐，还在互动过程中加深了母子之间的感情。亲子游戏中的反应，展现的是孩子敏捷的思维能力和互动合作能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予了热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体会到了成功的骄傲。
3、年级自理能力活动竞赛
一分钟过去了，我们的才艺展示在11: 00结束后，最后一个环节是展示孩子们的自理能力。我们带孩子去比赛场地，导演主持比赛。比赛时，孩子们穿着衣服，叠着被子，竞争激烈。孩子们也表现得很好。观看的家长们露出了满意、惊讶和赞许的微笑。我们无奈又欣慰！
快乐的时光过去了，在老师的结束语和祝愿下，我们可以看到家长们露出积极而满足的笑容，这让我们感到很有成就感。在活动中，我们遵循面向所有孩子的原则，让每个孩子都能得到锻炼，最大限度地表达自己，让家长看到自己的孩子也受到老师的重视和喜欢。整个活动充满了活力和激情。看到孩子和家长的意愿，成为我们今后工作的动力和方向。