小学一年级看图写:搬木头
当猪看到熊大汗淋漓、气喘吁吁的时候，它累了！猪想:我滚球最好。去年，我得了滚球第一名。这次我会用滚动的方法。
小猴子不慌不忙地走出来，心想:妈妈说水可以带动什么东西，比如；木材、泡沫等。小猴子看到了一条通向山脚的河流！于是它把木头放进河里，坐在木头上唱着歌，舒服地漂到了终点。
最后，小猴子轻松地拿了第一名，猪第二，熊第三。做任何事都要动脑筋。看，聪明的小猴子利用木头能浮在水面上的原理到达终点，既省力又有效。
偏激
一天，熊、猪和猴子一起去砍柴。因为猪不能站立，所以它不砍，所以熊必须帮助它砍一棵树。但是现在问题出来了，怎么把木头运走呢？熊想，我很强壮，可以把它带走。于是他把木头扛在肩上扛走了，累得熊气喘吁吁。
小猪看到小熊把它背上来，不愿意落后。他想，虽然我没有小熊那么强壮，但我有一个像电钻一样的鼻子。于是，猪用最笨的办法，用鼻子把木头拱走。猪鼻子下面的木头好像是一个涂了油的桶。当它被拱起来时，木头翻了好几次，以至于猪累得浑身是汗。
小猴子挠着头想:我既没有熊那样的力气，也没有猪那样的鼻子。我该怎么办？小猴子的眼睛急剧转动。嗯，有个好办法。它先找了一根绳子绑在木头的一端，然后把木头放在河里。靠着水的浮力，它用手拉着绳子，没费多大力气就到了。
啊！多聪明的小猴子啊！我们应该向小猴子学习，学习它遇事多思考的好习惯。俗话说“刀不磨必生锈，人不学必落后。”
通过搬木头的小故事，我们明白了一个道理:“世上无难事，只怕有心人。”
提索
一天早上，阳光明媚，主持人孔雀向大家报告:“森林里要举行搬木头比赛了！”猴子瘦，猪胖，熊傻，急报。小熊想着我的力量。这点小事能让我硬起来吗？不可能很难。于是它把木头扛在身上，继续往前走。猪看着它汗流浃背，以为我玩了滚球的游戏，得了第一名，就要靠滚木头把它滚到终点！猪打完滚累了，很难控制方向。小猴子心想，我得想一个简单的办法。它看了看旁边的河，就把木头放进了河里。树林沿着水漂，它坐在木头上唱歌，看风景！
最后，小猴子获得了第一名。小猪和小熊明白，做事要用脑子。第二天晚上他们回家了。