幼儿园大班社会活动快捷交通教案

1.主题墙:墙上布置“车辆展览”的专栏，展示海、陆、空各种交通工具。

2.语言区:将儿童收集的汽车、飞机、火车、轮船等交通工具的图片或玩具模型放在活动室，供儿童观察。

活动目标

1.孩子知道并简单理解车厢、汽车、火车、飞机的名称和特点。

2.孩子可以根据声音的不同说出相应的交通工具，培养孩子听的习惯。

复习“马车”、“汽车”、“火车”、“飞机”这些词。

重点和难点

教学重点:认识常用的交通工具，知道它们的名称。

教学难点:引导孩子进一步理解并遵守生活中的交通规则。

要准备的活动

1.马车、汽车、火车和飞机的单词卡。

2.玩具车。

活动过程

(一)进口部分。

播放教学光盘，让孩子听声音，猜是什么，并试着模仿这些车辆的声音。

(2)膨胀部分。

1.给我看看车厢的字卡。引导孩子描述马车的特点。

2.汽车启动时播放录音，并出示汽车的字卡或型号，引导幼儿描述汽车的特点。

3.播放火车启动时的录音，展示火车的字卡或模型，引导幼儿描述火车的特点。

4.播放飞机起飞时的录音，并出示飞机的字卡或模型，引导幼儿描述飞机的特点。

5.教师通过“猜猜我是谁”的游戏巩固孩子对四种交通工具的掌握。

游戏玩法:老师模仿车辆的动作和声音，让孩子给这样的车辆命名。孩子熟悉游戏后，请一个孩子模仿，其他孩子回答。

(3)结尾部分。

老师和孩子一起总结今天的活动，谈谈孩子在活动中的表现，并给予鼓励。