幼儿园元宵节活动反馈
元宵节是一个快乐的日子，也是一个热闹喜庆的日子。通过幼儿园元宵活动的反馈，了解元宵活动的举办情况。以下是幼儿园元宵活动反馈。欢迎阅读！
幼儿园元宵节反馈(1)元宵节是一个喜庆的日子，也是一个热闹喜庆的日子。2月6日，我们高村幼儿园充满了欢乐和兴奋。因为我们团聚在一起举办？元宵节快乐？活动。
在课堂上，老师向大家介绍了元宵节的由来，让孩子们更近距离地了解我们的传统节日元宵节。在元宵节这个特殊的日子，在这个丰富多彩的活动中，孩子们和老师们可以一起感受民俗文化的博大精深。
在这次活动中，老师们介绍了制作元宵的材料和方法。整个活动室洋溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜庆。我们深感应该尽力给孩子提供动手、动脑、语言表达的机会，让孩子时时刻刻感受到快乐。
在这次元宵节庆祝活动中，孩子们感受到了在幼儿园度过元宵节的快乐，也学到了很多技能。我们意识到，在未来的活动中，我们需要不断推出更新、新颖的活动，创新各种活动形式。相信以后的活动会越来越好。
幼儿园元宵节活动反馈(2)一、活动主题突出，策划详细。这次新苑社区的元宵游是一个创新，体现了以大带小的活动。第一次是大班的哥哥姐姐推车，照顾班的弟弟妹妹坐在里面。中班的弟弟妹妹帮小班的弟弟妹妹，大家组队游览新苑小区，家长跟在后面。这个活动也很大胆。因为整个公园里有那么多的孩子，那么多的家长，场面非常壮观，让住在新苑小区的人一起感受元宵节的欢乐。再加上这次活动计划细致周到，让这么多家长和孩子有条不紊的开展活动。
二、团结、分工、协作本次活动离不开全园教师的齐心协力。活动开始前，各班老师可以带着孩子反复熟悉新苑小区的路线，需要的材料可以由各班家长自行收集，为幼儿园开展这项活动解决了后顾之忧。在走访社区时，不仅要照顾好自己班的孩子，还要照顾好邻班的孩子，包括生活老师。大家分工合作。
第三，活动促进了幼儿园的发展。这个活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念。在这次活动中，也促进了教师的专业成长，让每一位教师都有了规划感，知道一个人的行为代表了整个园区的形象。在走访社区的过程中，一定要维护好自己的形象和幼儿园的形象，服从指挥者的指挥，服从安排。正是因为老师们的思想觉悟提高了，大家才配合这个活动。
四、缺点任何活动都不可能尽善尽美，或多或少都存在一些问题，家长在这个活动中的积极性太高，参与的人太多，使得队伍拉得很长；队伍走在小区南门，听不到音乐，随身的收音机音量太低，调动不了气氛。
虽然有一些不足，但我很开心。整个幼儿园充满了欢乐的笑声。每个人的脸上都洋溢着新年的喜庆，孩子们成长的幸福笑容和对这项活动的热烈支持和赞扬。我们也觉得教育和培养孩子不仅需要在日常生活中，也需要在每一个与家庭成员密切合作的活动中。每一个机会都是打开孩子兴趣、拓展想象力的机会。给孩子提供参与和感受的机会，让孩子时时刻刻感受到快乐。
本次元宵庆典，以亲子联欢的形式，既融洽了师生与家长的关系，又有情感交流，既让你感受到在幼儿园度过元宵节的快乐，又感受到从小到大的关怀。在今后的活动中，我们需要不断推出更多新颖的活动，创新各种活动形式。相信以后的活动会越来越好。
幼儿园元宵节活动反馈(三)？龙迎春？元宵节主题活动综述
放鞭炮，做元宵，吃元宵，看灯笼？无疑是童年最快乐的节日。新年伊始，我们幼儿园推出？过元宵节？主题教育活动。在活动中，孩子们可以更多地感受到元宵节的热闹喜庆气氛，同时也可以体验到在幼儿园度过元宵节的快乐，萌发热爱集体、热爱幼儿园的美好情感。
活动一:？漂亮的灯笼？。(随活动计划调整)寒假期间，安排家长和孩子一起在我园做灯笼。2月8日上午，各班将收集到的灯笼送到幼儿园操场和大厅进行展示，同时张贴准备好的灯谜。各班组织孩子们赏灯。老师向孩子们介绍灯笼的名称和制作方法，或者请孩子们介绍自制的灯笼。孩子们精神饱满，气氛十分活跃。下午家长来接他们的时候，很多家长带着孩子兴致勃勃地欣赏着灯笼，还和孩子一起去猜灯谜，深情地享受节日的快乐。
活动二:2月9日，各班开展元宵节主题活动。
1.小班:知道元宵节是团圆节，初步了解元宵节人们的活动和特色美食？元宵。
2.中产阶级:你知道农历正月十五是中国的传统节日吗？元宵节，了解元宵节的由来和习俗(玩灯笼，赏灯笼，吃元宵，划船等。).
3.大班:在班里？元宵节？活动，引导孩子自由陪伴，通过各种渠道向同伴介绍自己对元宵节的新认识和新体会。
活动三:热闹的龙灯
2月9日上午10，鼓声鞭炮齐鸣，龙池社区舞龙队来到公园，进行了精彩的表演。孩子们欢呼起来，舞龙队的成员年龄都比较大。虽然满头大汗，但看到孩子们可爱的笑脸，他们跳得更起劲了。最后，他们和每个班的孩子合影留念。
活动四:？甜蜜元宵节？。在这项活动中，小、中、大班的老师介绍制作元宵食品的材料和方法，演示包饺子的方法和要求，并鼓励孩子们自己搓元宵。卖饺子？歌曲中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处洋溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜庆。
从一开始，我们就为这次元宵节庆典做了充分的准备。从研究计划开始，园领导和老师们就积极开动脑筋，观念大大更新。以前都是教孩子了解元宵节，但在这次活动中，我们完全从孩子的角度出发，通过各种感官让孩子了解元宵节，同时充分挖掘家长的资源，体现了家庭教育的理念。孩子们在幼儿园感受到了庆祝元宵节的快乐，也学到了很多技能。我们意识到，在今后的活动中，我们需要不断推出新颖的活动，创新各种活动形式，让孩子们轻松快乐地度过每一天。
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