我和同学一起玩跳绳，写作文。
我们班大部分同学都会跳舞，但也有十几个同学不会。于是我们分成两组，一组会跳的学生和一组不会跳的学生。会跳的同学虽然在一个组，但是很多同学完全跟不上，跳绳的时候很乱。
绳子拍打着地面，经过一轮又一轮的“跑进来”、“跳起来”、“跑出去”，学生们进步明显。
越来越多的同学能跟上，越来越多的同学能跳起来。而且会跳的同学越来越快。在他们的带领下，不会跳的同学也能跳了。学生们跳得越来越起劲，高兴地喊着。
两组学生逐渐融合成一组，节奏明显加快。不到两分钟，我们跳完了一轮舞。操场上出现了一道独特的风景。学生们首尾相连，不断“画”出“8”字，校园的角落里充满了欢声笑语。
过了一会儿，全班都学会了，于是大家分男女，自己做造型，用自己喜欢的方式跳舞:双跳和跨跳...
时间过得真快！下课了，我们依依不舍的回到教室，聊起刚才的趣事。
下午，所有的同学都来到了操场，因为今天下午是我们班准备了很久的跳绳比赛，每个班的同学都坐到了指定的位置上。我环顾四周，大三的时候。
A年级的学生精力充沛。他们中的许多人举着自己制作的彩旗、横幅或小木卡片。那些人一定是啦啦队员。还有的在做赛前准备活动；还有那些
有些无所事事的同学在和朋友讨论输赢；还有的自己静静的坐着，或许在默默的为自己的班级祈祷！
即将上场的选手都准备好一试身手了。看啊！我们班的队员都很兴奋。他们都在认真的做着准备，等着和其他班在赛场上一决高下。
仅仅
只听李老师大叫:预备！第一个同学唐越像离弦的剑一样冲进绳里，为全班开了个好头。后面的同学和留绳的同学也配合的很好。刚才我放松了。
呼吸，思考:我们班一定能拿冠军。但我突然听到有人喊:“啊，有人死了！””我的心又被纠正了，虽然我看不到谁“死了”
我也不在乎是谁。只希望后面的同学能及时补救，不要再在“死绳”这个问题上浪费时间了。同学们也很聪明，马上恢复，回到最佳状态。
一个
哨声响起，比赛结束了。我只看到我们班的同学在欢呼，在奔跑，一个个面带微笑。一问才知道我们班跳了581，比训练的时候多了很多。我很开心，但是
是的，又一个坏消息传进了我的耳朵:我们班还是没有打败二班。听到这个消息，我的心一下子从天上掉到了地上，陈老师还在安慰我们:“我们成绩满了。”
在学校第二，这是一个非常好的成绩。要知道，去年六年级学生入区，队伍跳绳的次数还不到600次。“虽然这种安慰药还是起了一点作用，它还是
无法填补心中失败的空缺。
虽然我们在这次比赛中没有获得“全校第一”的荣誉，但在我们心中:六班三班永远是第一！
3.和朋友一起跳绳。我喜欢跳绳。每天下课和放学，我都和几个伙伴一起玩跳绳。
跳绳看起来很简单，跳起来有很多学问！跳绳分为单跳、双跳和群跳，单跳又分为跑跳、前跳、后跳、花跳等。我们玩的最多的是单跳中的前跳，这是最容易的，但也有技巧在里面。我们邻居家的小女孩今年才七岁，却能跳得又快又轻。她一口气能跳90多下，我只能跳30多下，不能再跳了。我小心翼翼地看着她跳。原来她跳的时候，脚只离开地面一点点，只用脚尖触地，所以很轻。我呢，每次都跳得很高，脚重重地落在地板上，咚咚响，不仅容易累，还很别扭。
看来跳绳也让我明白了一个道理:看似简单的东西，蕴含着丰富的内涵，是一道很难做的题。其实有很多巧妙的方法可以解决。重要的是要学会运用技巧，开动脑筋，少走弯路。
4.和朋友跳长绳的作文过程文章1:跳长绳“哒哒”。
砰砰砰”。操场上，谁演奏了如此美妙的音乐？哦，原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。
游戏正在操场上进行。每个人都非常热情地参加了。
比赛进行得如火如荼。我看到其他班的同学精神饱满。他们像燕子一样轻，就像闪电一样。
光是看着它我们就觉得紧张。小心我们不如他们。他们跳的时候我们正在紧张地准备:有的跳来跳去，踢来踢去；他们有的把手放在胸前，像在包里一样，我们也考出了好成绩。
终于，轮到我们了，一声“开始”划破天空。周倪和伊薇用这两个字用力挥舞手臂，甩着绳子，弄得“嗡嗡”作响。
带头的同学马上飞过绳圈，我们紧跟其后。在阳光的照耀下，我们像蜜蜂采蜜一样跳着优美的“8”字舞。摆动的绳子像一条银色的弧线。
在银色的弧线里，我们像松鼠一样上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子一样来回飞翔。突然，吴昊踉跄了一下，大家立刻停在了“冰河世纪”，让后面的同学有点气馁。在老师和同学的欢呼声中，我们“拾起”了信心，加速了跳跃。
终于取得了三分钟257的好成绩。虽然这次比赛出现了小失误，但我们还是获得了全段第三名，让我们的团队精神更加深厚。
-500字第二篇:跳长绳我觉得跳长绳很有意思。这是一个多人游戏，最少三个人，最多几十个人。
首先，两个强壮的同学会扔绳子。扔绳子光有力气是不够的，还要有技巧。
绳子要正对着地面扔，形成半圆，节奏要均匀。跳绳的同学也是有技巧的。眼睛盯着绳子，最好在绳子在半空中的时候跳进去。
这样你就不会绊倒了。就一个接一个的跳，停不下来。
同学们，你们学会了吗？-150单词第三章:跳长绳“哒哒”。砰砰砰”。
操场上，谁演奏了如此美妙的音乐？哦，原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。游戏正在操场上进行。
每个人都非常热情地参加了。比赛进行得如火如荼。
我看到其他班的同学精神饱满。他们像燕子一样轻，就像闪电一样。光是看着它我们就觉得紧张。小心我们不如他们。
他们跳的时候我们正在紧张地准备:有的跳来跳去，踢来踢去；他们有的把手放在胸前，像在包里一样，我们也考出了好成绩。终于，轮到我们了，一声“开始”划破天空。
周倪和伊薇用这两个字用力挥舞手臂，甩着绳子，弄得“嗡嗡”作响。带头的同学马上飞过绳圈，我们紧跟其后。在阳光的照耀下，我们像蜜蜂采蜜一样跳着优美的“8”字舞。
摆动的绳子像一条银色的弧线。在银色的弧线里，我们像松鼠一样上蹿下跳，像猴子一样左右跳跃，像燕子一样来回飞翔。
突然，吴昊踉跄了一下，大家立刻停在了“冰河世纪”，让后面的同学有点气馁。在老师和同学的欢呼声中，我们“拾起”了信心，加速了跳跃。终于取得了三分钟435的好成绩。
虽然这次比赛出现了小失误，但我们还是获得了广陵区第一名，让我们的团队精神更加深厚。-600字第四篇:跳长绳本学期我们学校第一次在阳光体育活动中增加了一些家长小时候玩的传统游戏，比如:滚铁环、跳房子、扔沙袋...每个班都玩得很开心。
最让我兴奋的是我们班的活动——跳绳。“我们划吧，船把浪推开……”随着甜美的歌声，我们开始跳绳。
当老师把粗绳子的两头给两个强壮的学生摇的时候，我想:摇绳子真的需要力气。不知道跳绳难不难？当长绳有节奏的晃动时，我们听着“啪-啪-”的声音，看着被绳子砸中的银杏园。我们都吓得往后退，远离绳子，生怕被绳子砸到。过了一会儿，老师喊了一声，“男生队，上！”“我是男团的前锋，自然是第一名。这时候我心里满满的都是十五个吊桶打水——我好着急，心想:绳子晃这么快，肯定会伤到人的。如果我被打中了，不会疼死吗？没办法。老师在看。
我豁出去了，在绳子被抛起来的时候，我一路小跑，闭着眼睛往前跳。不幸的是，我被绳子绊倒了，摔倒在地。
我不忍揉痛，赶紧起身逃到队尾。一些同学也转过头来嘲笑我，此时我暗暗发誓:我一定要学会跳长绳！为了研究如何跳好舞，我看着前面的同学们小心翼翼地跳。
“许，加油！许彭宇，加油！”啦啦队正在为许加油助威。你看，许的眼睛紧紧盯着一个正在摇绳子的同学。当绳子快要落地的时候，他迅速冲过去，然后轻轻一跳，绳子乖乖地从脚下穿过。
许彭宇得意洋洋地跳了七八次，在老师的催促下才勉强让开。他真不愧是我们班的运动员。许彭宇一走到队伍的最后，我就赶紧追上去征求他的意见:“许彭宇，你有什么秘诀？”为什么每次绳子到你脚下你都变得那么听话？”他笑着回答我:“其实也没什么本事。最重要的是抓住机会。
你看一边一个同学摇的绳子，绳子一下来你就跳。”“哦，我明白了。"
如果我知道什么的话，那就是我再次展现才华的时候了。刚才嘲笑我的同学现在还在嘲笑我。他们想再次看到我一团糟。
“别笑，我们骑驴看歌本——走着瞧！”按照许“教”我的秘诀，我一直盯着前面摇绳子的同学手里的绳子，绳子就落在了绳子上。
5.《我跳绳》这篇作文700字，要求写的很详细。我是男的，多大了，都是跳绳比赛，也符合你的要求。通过跳绳，我可以收获一种XX的精神，或者激发出“吹散黄沙需要付出很多努力，但需要付出很多汗水”。经过几个月的历练，我们终于获得了满意的跳绳考试成绩，收获了高中生活。
但是，回过头来看我们在操场跳绳，我觉得我收获了很多美好的东西！竞赛的快乐橡皮绳划过我的头顶，我享受了一份快乐。“小厦，加油！比肖鑫还多！”一旁的小硕在为我加油。
啊！多么感人！没想到，郝阳是在为肖鑫跳舞！非常激烈！唉！多嫉妒啊。虽然我拼尽全力去争取，但是腿软了，昔日的英雄就这样“倒”在了绳索之间。
然而，“君子报仇，十年不晚”，今晚养精蓄锐，明天再向肖鑫宣战吧！和同学一起跳绳是多么快乐和有趣啊！身体和毅力橡皮绳在我耳边扫过，锻炼了我强健的体魄。在跳绳中，汗水和毒素一起蒸发，身体的协调能力在提高，多余的脂肪在减少，肌肉在慢慢发育。
生命在于运动。只有运动才能拥有健康的身体，身体才是学习生活的本钱！橡皮绳擦伤了我的脚，我有毅力！每天刻苦练习是毅力，在哨声停止前咬紧牙关也是毅力。
在跳绳中，我心中的毅力之花在成长！“艰难困苦，玉成。”打磨缺陷，收获完美。
转身，前路依然漫长而艰辛。那未来的路注定充满荆棘和曲折，但我依然会努力，敢于付出，挥洒汗水，播种青春，收获甜蜜的果实！期待着，期待着，我期待已久的大课间休息终于到来了。
这是一个非同寻常的大课间，因为今天的大课间，我们将举行一场跳绳比赛。“可恶”的老师总是拖拖拉拉，哪里还有心思听？唉！老师嘴里一出“下课”二字，我们都像火箭一样冲出教室，奔向操场。
我看到操场上已经挤满了人。场上的每个人都很兴奋，尤其是唐先生，他跳来跳去，好像他是我们的大小。很有趣。
随着一声哨响，比赛开始了。高年级先开始，我看到我们班的马立强在那里摇着他的跳绳，但是跳绳好像在和他较劲，他不听他的命令。
他急得出了一身汗，但看起来还是像在跳迪斯科。没办法。这东西没法努力。属于技术活。
结果1分钟后，这个大家伙只跳了10。真的，如果我们班再多那么多后腿，恐怕就要“截肢”了。
轮到我玩了。说实话，我真的有点紧张。毕竟我是“大师”，大家都盯着我看。我不能感到羞耻。我屏住呼吸，听着电话。
哨声响起，我熟练地用腿和手挥动着跳绳。我的两个脚趾弹性地落在了一起，突然跳绳在我眼前变成了一张密不透风的绳网，跳绳呼啸的声音划破了耳边的空气。
大约40秒后，我的手腕似乎失去了控制，速度也慢了下来。这时候我改变了策略，两摇一跳(一摇两跳)，终于坚持到了最后。
哨声一响，我就蹲在地上，气喘吁吁地跟同学说我的成绩。“188”尖叫着告诉我，“全班第二，厉害了。”
听完结果，我常常会觉得释然。“还不错，”我心想。
轩然大波中激烈的竞争结束了，我们班名列全校第二。我们不情愿地回到教室。
耳边传来“百分比”
但是游戏里我的思维还没回来。周五下午，我们郑达大学附属学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
下午，学生们来到学校，搬板凳。我怀着极大的兴趣来到了操场。
每个班的学生都坐在指定的位置上。我环顾四周，发现学生们精神饱满。
他们有的举着自己制作的彩旗、横幅或小木卡片，一定是欢呼的拉拉队；还有人在为比赛做准备；而那些无所事事的学生，有的是和同龄人聊天；其他人自己静静的坐着。可能我在默默为我的班级祈祷吧！跳绳比赛两点准时开始，我们这些叽叽喳喳的“小麻雀”立刻安静下来。好像大家都挺紧张的。
第一个项目是接力赛。得知这些信息后，参赛的运动员变得紧张起来，不由自主地开始运动。
轮到五年级了，我们三个班的运动员已经开始了塑胶跑道上的准备活动。只听“许”一声哨响，三个班的运动员如离弦之箭，一齐冲了出去。
下面的小观众也喊道:“加油……”这时，我们班的郑出现了。他一直不喜欢运动。我真的为他捏了一把汗，同学们也鼓励他。他果然不负众望，圆满完成了任务。刚才还在担心，突然轻松了很多。
现在，比赛的趋势是:二班领先，我们班第二，一班落后。看来我们还是要更加努力！在最后的关键时刻，我们班的“飞毛腿女——宝卓”出现了，桌子很快被绳子夺了过来，她的脚像一阵风一样跑到了对面...最后，我们班的欢呼声立刻在操场上回荡，运动员们欢呼雀跃！最刺激的是男生女生单独跳。
我们最看好女生和周。黄弋冰是第一个首次亮相的。所有围观的人都没说话，但哨声一落，所有队员都跳了起来。
黄弋冰的手飞快地抖着绳子，他的脚不停地跳着。成绩出来后，同学们都很激动:199！黄弋冰更加疲惫和惊讶。
周也开始出现了。她精力充沛，跳得越来越快，但一次也没毁。结果是201跳，更加优秀。
6.写一篇关于跳绳的作文开学初，全校开展了一次跳绳专题教育活动，要求全体学生积极参与，学会跳绳。看着学生们在跳绳上轻盈起舞，敏捷的动作是如此的优美，真的令人羡慕。我想:要是我能学会跳绳就好了！
老师知道后鼓励我:只要努力，就会成功；学生们给了我更多的帮助，所以王月手把手地教我，从简单的单跳开始。她一遍又一遍地说着每个动作的要领，姿势挺直，收腹，强跳，脚尖轻点地...并反复论证。我一遍一遍的学，一个看似简单的动作永远做不好。我的腿很酸，我的头在冒汗。我坚持。我想，我不能让老师失望，更不用说让我的同学笑了。我能做到，我也会去做。我鼓励自己，终于掌握了单跳。能连续跳几次，心里的喜悦就更不用说了。
当我第一次尝到跳绳的快乐时，我给自己定了一个新的目标:一定要精通基本动作，学会各种花式跳跃方法。我一方面主动问同学，一方面仔细观察，然后在反复练习中摸索出方法。我在学校和家里练习，有时候在上学的路上会忍不住跳舞。不到两周的时间，我不仅学会了单人跳和长绳跳，还学会了十多种花式跳。
前不久，在学校跳绳比赛中，我不仅勇敢报名参赛，还获得了高年级组两个单项的第二名。最近被学校选送参加全校的绳操表演。回顾我学跳绳的经历，我明白了一个道理:相信自己，努力，一定会成功。
7.写一篇关于同学跳绳爱好的400字作文。
上周三，我们学校举行了跳绳比赛，这让我难忘。
下午第三节课，我们班的同学排着整齐的队来到操场。哦，操场真热闹，挤满了运动员和观众。观众反复鼓励运动员给这个班的运动员送水，吵得不可开交。作文大全
我们来到指定位置站好，运动员各就各位。随着裁判老师的一声哨响，“嘟嘟”比赛开始了。
一听到哨声，我们班的二十名运动员立刻挥舞着长绳跳了起来。运动员附近的观众听到了“嗖”的一声，那是绳子挥动发出的声音。
那是我们班的吴欣怡。只见她用力挥舞着绳子，轻如燕子，脑后的马尾辫跳到了地上。她看起来很放松，好像这些都不难。
看李海锋，我们班的一个男运动员，甩着绳子使劲跳。如果你仔细看，你会发现他的额头渗出了浓浓的汗珠。他用牙齿咬住嘴唇。虽然不到一分钟，但看起来他很挣扎。尽管如此，他还是继续努力。。。。
我班20个运动员都是拼着打，都渴望拿第一。这二十名运动员中，有的放松，有的挣扎，“呼呼”的风不停地吹过他们的耳朵，就像穿越边境的强风。
放眼整个操场，操场上人头攒动，拥挤不堪。所有的观众都为运动员呐喊助威，一个接一个，一个接一个。
在我们班，只要有哪个运动员慢下来，同学们都会马上为她(他)加油，心里暗暗着急；只有当她(他)恢复了快速时，她才又松了一口气。
比赛结束，大家干脆欢呼起来:“加油，501班！”“加油，吴！”“加油，杨子扬！”一波又一波。
跳绳比赛在欢呼声和喊声中结束，同学们恋恋不舍地排队走向教室，还在回忆比赛时的场景。
8.描写大课间跳绳的作文500字《铃铃钟声》钟声响起，一周两次的大课间活动又开始了。
学生们都兴高采烈，教室立刻变得像一个沸腾的锅。每个人都拿出了他们的玩具。看啊！有的同学扭着身子转呼啦圈，有的同学兴致勃勃地下棋跳棋，有的同学三五成群地在玩游戏...我和陈骁拿出精心准备的五子棋，兴致勃勃地打了起来。我先把棋子横着放，陈骁迅速堵住了所有的“路”。我想了想然后把棋子横放竖放。陈骁只想用她自己的棋子挡住我的棋子，但她根本不会为自己“打算”。这正是我故意牵着她的鼻子走的。哈，陈骁一步步落入了我精心设计的陷阱。然后我故意露出破绽。陈骁认为机会来了，于是他把棋子垂直摆放，企图偷袭成功。趁陈骁不注意，我在一个小格子里放了几个棋子，但是陈骁没有注意到他要赢了，他也没有看穿我的转移注意力。旁观者认为陈骁会赢，但我从容不迫，在关键的地方阻止了她的棋子。陈骁突然意识到他已经发现了我的策略，但为时已晚。我砰的一声把这个决定性的棋子放到棋盘上，我终于艰难的赢了。
这时，“铃铃钟”的钟声响起，快乐的时光总是过得很快，我们只好恋恋不舍地回家。