学生文明礼仪活动策划书
学生文明礼仪活动计划1一、本次活动的目的:
1，使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，实际运用礼仪，明辨是非，不作恶。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。
2.使学生在实践中真正培养相应的礼仪情感和信仰，养成良好的礼仪习惯，增强每个人对文明礼仪的责任感和参与感。
二、这次活动的意义:
1，本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。
2.有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高学生的思想道德素质和修养。
3.在就业竞争日益激烈的背景下，谈吐优雅、衣着得体、外表端庄的大学生更受用人单位青睐。因此，有必要普及和规范学生礼仪，这有助于提高学生的整体就业素质。
三、本次活动的具体内容:
(一)普及宣传大学生文明礼仪基础知识:辅导员讲授大学生文明礼仪知识。
1，大学生文明礼仪的重要性和意义
2.大学生文明礼仪基础知识
3、大学生校园礼仪(重点)
(1)尊重教师礼仪(结合工商系同学林期末考试粗暴辱骂老师事件)
(2)课堂礼仪(结合工商系同学康上课粗暴侮辱老师事件)
(3)仪表礼仪(结合求职中仪态、衣着仪容的正反案例)
4.面试礼仪
(2)理论联系实际，召开以校园文明礼仪为主题的班会(以《论语》中的经典句子为主题)，同时利用各班宣传栏，广泛宣传校园文明为主题。
1.己所不欲，勿施于人。教育学生在校园里发扬这一座右铭，严于律己，宽以待人，尊重和关心他人。
2.近年来，大学生在贷款、就业等诸多方面的信用问题引发了诸多社会问题。有必要根据实际案例对学生进行诚信教育。
3，三人行，必有我师三人行，必有我师。选择好的并跟随它，改变坏的。鼓励学生虚心学习，不盲目攀比，随波逐流，用别人的长处弥补自己的不足。
(3)以活动促文明:举办校园文明绘画、散文、摄影展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的氛围，自觉纠正自己的不文明行为。
此外，还要结合五年来辅导员的工作实际和学生的实际情况，在以下几个方面加强对学生的引导和教育。在我看来，学生(尤其是大一新生)应该参加一次入学教育活动，主题是“天赐人才，随它去吧就业！”！，条条大路通罗马，现在从一开始就大步向前，树立信心，坚定信念。
学生文明礼仪活动策划书21:活动背景
伟大的中华民族自古以来就是礼仪之邦。对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。文明礼仪包含着深刻的内涵、丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的道德修养、文化修养和综合素质有着积极的影响。通过此次活动的开展，希望同学们在准备中增进相互了解，加深相互友谊，从而达到进一步和谐校园文明的目的。当我们成为大学生的时候，已经是高素质人才了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围，对于我校学风的改进、文化的深化和“文明礼仪”精神的传承尤为重要。
二。活动的目的:
通过开展此项活动，将大学生精神文明创建、公民道德教育、学风建设等活动有机结合、贯穿始终，分阶段、分层次进行教育引导，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改进学风校风，逐步在全校形成“人人讲文明，处处显文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设，创造质量。
三。活动主题:
“文明修养，文明诠释，诚信奉献，自我表现”
四:活动内容
(一)活动对象
浙江国际海运学院海洋旅游学院大一新生班
(2)组织者
浙江国际海运学院海洋旅游学院及学生会。
(三)活动简介
本次活动主要分为三个小活动，以班级为主。详见活动内容。活动期间，希望大家积极参与，各部门能很好的配合，让活动丰富多彩。活动结束后，我们将对评选出的文明班和最受欢迎的班级给予丰厚的奖励。希望各班都能好好准备，好好卫生，考个好名次。
(4)活动时间:
xx年4月。
(5)地点:
活动选择地点:晚自习教室
事件签名地点:5号楼旁的磁盘
(6)活动流程:
会前宣传工作
本次活动前期宣传工作要结合宣传部门制作两张文明礼仪海报，海报主题要突出文明礼仪特色。海报工作应在4月6日前完成，海报将于9日由生活部主任张贴在公告栏上。
活动中间的流程安排
第一阶段:在5号楼旁边的盘面上举行文明礼仪签售活动。联合体育部一起举办这个活动，维持现场良好秩序。活动期间，如有必要，可以播放音频进行宣传。中午或下午下课后，各班班长会带领各班学生:5号楼旁边的磁盘签名，各班班长必须签到。如果班级人数不足或班级人数较少，将在本次活动的最终评分阶段扣除相应分数。本次签售活动将引导大家正式进入活动，拉开活动的大幕。(占总分的20%)
第二阶段:4月前通知班干部打扫教室卫生，班级整体氛围，班级文化着装等。每个系每个班两个人接受检查。检查重点是班级的卫生和着装。上课抽烟，教室周围的烟头，不完整的同学都会做出相应的扣分。检查时给所有班级拍照，然后总结检查结果。卫生检查重点是地面，是否干净无杂物。卫生不达标的话，该班一定程度扣分，一起汇到总分里。(占总分的60%)
第三阶段:把各班的着装照片放到微信上投票(占总成绩的20%)选出前三名。
根据前段时间各班的分数，评选出五个“文明班”(三个阶段总分评定)，三个“最受欢迎班”获奖，活动结束。活动的后期总结阶段。
最后，奖励以班级集体为单位。活动中评选文明班级，最受欢迎的班级给予奖励。奖品将统一发放给获奖班级的负责人。
学生文明礼仪活动方案3活动介绍:在学校发起的“创建文明校园”活动之际，化工系党群、团总支、学生支三大组织共同策划组织了这部礼仪影视的播出，为的是让化工系及全校学生在礼仪和文明素养上更上一层楼。
一.活动主题:
文明礼貌，人人学。
二、活动的意义:
礼仪是个人素质的外在体现。因此，在“创建文明校园”活动之际，化工系三大组织即党组、青联支部、团支部联合组织播放了这部礼仪方面的影视。为了让我们的校园更加文明。
三、主办方:
李化工系团支部主任
协办单位:化学工程系党组组长:梁永波
化学工程系总支学生会主席:赵润明。
第四，时间:
Xx年xx月xx日
地点:步步大厦(2406)
动词 （verb的缩写）参与者:
整个学校
不及物动词活动形式:
看电影和电视
视频内容:《晋服饰礼仪》
金礼仪概论。
金的求职礼仪。
金的礼仪之邦。
《金的握手礼仪》
七。与活动有关的安排
1，教室管理安排
责任部门:青联支部实践部部长:吴超。
要求:负责教室的申请及相关设备的调整(要求领取钥匙时做好所有调试工作)。
相关影视管理工作
2、教室后勤安排
责任部门:组织部部长:傅秀英
合作部门:秘书处部门负责人:罗张兰
人力资源部部长:陈文华。
国际联络部部长:潘阳
要求:教室清洁和维护工作
现场维护工作
现场欢迎工作
现场嘉宾的安排
3.宣传工作
责任部门:青联宣传部部长:梁友泉。
学生会宣传部部长；陈倩欣
秘书处部门负责人:罗张兰
要求:要求在5月28日(周五)前做好相应的前期宣传工作。
活动现场影视拍照工作及后期处理工作。
秘书处部门应及时开展相关通讯稿件工作和博客管理工作。
4.邀请客人工作
各位嘉宾:各青联领导:李、。
主办单位:化学工程系青年协会分会
协办单位:化学工程系党组
学生文明礼仪活动方案4一、活动目的:
1.通过文明礼仪班会，让学生对文明礼仪有更清晰的认识，认识到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明程度。
3.每个人都努力做到文明礼貌。
二、活动重点:
提高学生对文明礼貌的理解。
三。活动中的困难:
能够及时应用文明的语言和行为，养成良好的习惯。
四、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时的典型事例。
2.收藏文明礼貌的儿歌儿歌。
3.安排中队长组织队员进行文明礼貌节目的排练。
4.多媒体课件。
动词 （verb的缩写）活动形式:
班会形式
不及物动词活动:
即兴创作、儿歌、歌曲等。
七。活动流程:
(A)活动导入
文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明史和悠久文化的古老国家。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该文明礼貌。今天班会的主题是:文明礼仪伴我行。
(2)活动过程
1，一起唱《中国少年先锋队队歌》。
a、老师:同学们，你们都戴着鲜艳的红领巾，说明你们都是少先队员。现在让我们唱《中国少年先锋队队歌》。
学生们一起唱队歌。
2.学习升国旗的纪律。
老师:国旗是我们祖国的象征。尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式是一项庄严的活动。升旗时，你必须站着不动。我们学校每周一都要举行升旗仪式，但是在升旗仪式上，有些学生太粗心了，以至于他们站成了一条歪歪扭扭的线。他们会说话，甚至会打架，这说明了一个问题:这些学生不尊重我们的国旗，所以他们不尊重我们的祖国。今天，老师将让学生们看看安凯前的升旗仪式，看看群众、士兵和领导是如何对待升旗仪式的。
A.欣赏天安门广场的升旗仪式。
b、读儿歌《升旗》。
C.现场奏国歌，举行升旗仪式。
老师:学生们表现得很好。在以后的升旗仪式上，老师希望每次都能看到你的优异表现，好吗？老师相信你能行！
3.学习“校园礼仪”。
老师:学校是一个大家庭。在这庄严、热闹、紧张、文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道一些礼貌用语吗？
知识第一答:答对会有小奖励！(拜托，你好，谢谢，再见，对不起)看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了很多文明用语。你太棒了！让我们欣赏一部关于校园礼仪的短片。
a、欣赏短片《校园礼仪》。
b、读《文明礼仪儿歌》。
c、场景再现(即兴)。
老师:上课是校园礼仪必不可少的一部分。我们在课堂上应该遵守什么纪律？接下来，请欣赏课堂礼仪。
4.学习“课堂礼仪”。
A.欣赏课堂礼仪。
b、读《课堂礼仪儿歌》。
老师:伊春是一个风景优美的地方。老师带来了一些宜春的美丽图片供学生欣赏。
5.环境教育。
a、欣赏宜春的美景。
老师:宜春漂亮吗？然而，如此美丽的地方却因为一些人不良的卫生习惯而改变了。老师收集了一些脏乱差的图片。让我们看一看。
b，乱七八糟的图片。
C.反馈:看完这些图你有什么想说的？请不要乱扔垃圾。如果你看到有人扔垃圾，你会怎么做？你是对的。首先，我们不乱扔垃圾。只要他们有时间，他们就会为环境工作。让我们看一看。
d、欣赏环保卫士的图片。
e、欣赏《环保儿歌》。
6.学生列举生活中的例子，与师生一起分析。
同学们，你们在我们的日常生活中看到了哪些不良行为？
学生举例，老师指导。(踩在草地上随便吐...)
同学们，你们讲了很多不文明的行为和习惯，好好想想吧。以后要评价一个什么样的孩子？
7.真或假。展示课件，让学生判断下列动作是对是错。
老师:为了让所有的学生都成为文明礼貌的小学生，老师送你一首歌。
8.欣赏《让我们从小懂礼貌》这首歌。
(3)活动结束。
老师总结:在今天的班会上，我学到了很多关于文明礼貌的知识。老师希望你们从小事做起，从自己做起，以后文明起来，真正成为21世纪的文明大师！
学生文明礼仪活动方案5一、活动主题:
做个模特，做个模特。
二、活动的目的和意义:
教师的文明礼仪对师范生有其特殊的意义。教师礼仪是指教师在教书育人的岗位上如何表现出应有的气质和风度。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。教师在传播知识的同时，用自己的一言一行、言谈举止潜移默化地影响学生，从而影响学生的言行。所以，对于即将毕业的师范生来说，课堂礼仪显得尤为重要。为此，我们班策划了一个月的关于教师礼仪的系列活动。
三、活动时间:
20xx 10年10月8日至xx年8月。
四。组织者:
中国0933班
动词 （verb的缩写）活动预算:
1，十张四开美术卷子，* * *需要5元。
2.购买证书和奖品需要45元。
3.* * *需要50元。
不及物动词活动流程:
(一)，课堂礼仪讲座
活动目的:
通过讲座，让学生更好地了解教师的文明礼仪及其重要性，从而树立学生“为人师表，为人师表”的意识。
活动时间:
65438+10月27日00
地点:
中国大厦1-202教室
讲师:
唐孝炎副局长
活动准备:
1，报考教室。
2.选择主持人，准备演讲。
3.邀请唐孝炎副主任与他讨论讲座内容。
4、安排人员布置会场，确保各种设施摆放正确。
活动流程:
1，工作人员组织学生按顺序入场。
2.主持人宣布活动开始，并在讲座过程中简单介绍了讲座流程和学科体系。
3.主持人讲话欢迎演讲者来到现场，讲座将开始。
4、工作人员保持良好的纪律，摄影师做好拍照工作。
5.演讲者演讲结束时，主持人宣布告别，并领着演讲者出去了。
6.主持人发表了感谢辞，并宣布讲座结束。
7.学生有序离开。
8.讲座结束后做好卫生清洁工作。
(二)、教师的文明礼仪手抄报
活动目的:
通过举办手抄报比赛，让学生加深对教师礼仪的理解，从而加深“为人师表，为人师表”的意识。
活动时间:
65438+10月16至23
竞赛要求:
1，手抄报统一用四开铜版纸。
2.布局合理，图文并茂，知识性和欣赏性有机统一。
3、手抄报必须包括三部分:页眉、插图和正文。
4.每张手抄报的背面都注明了班级、宿舍、姓名。
5.版面制作用的是手写文字和手绘插图，版面制作不能有粘贴。
6.排版用笔可以随意选择。
参赛表格:
1，以宿舍为单位参加比赛。
2.每个宿舍至少提交2件作品。
评委老师:吴楠准辅导员
评估标准:
1，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
栏目丰富，文章文艺，文章写得通顺工整。
3.手抄报的名称要恰当，版面设计要新颖有创意，版面要图文并茂，整体效果要好。
奖项:65438+一等奖0名，二等奖2名，三等奖2名。
2.所有获奖作品均颁发证书和奖金。
(3)、教师文明礼仪征文比赛
文章主题:
做个模特，做个模特。
论文的目的:
通过征文比赛，加深学生对教师文明礼仪的理解，从而加深“为人师表，为人师表”的意识。
论文时间:
10 10月16至xx 4日。
论文写作要求:
1，在教师文明礼仪系列活动中用文字表达自己。
2、语言流畅，内容充实，文字精炼，要有真情实感。
3、题目独立，体裁不限，字数800字以上。
请在文末注明作者的阶级和姓名。
评委老师:
关教授
奖项设立:
1，一等奖1，二等奖2，三等奖3，优秀奖若干。
2.所有获奖者将被授予证书和奖品。
(四)教师文明礼仪活动成果展
活动目的:
通过教师文明礼仪成果的展示，让学生充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自己的教师礼仪意识。
活动时间:
第八届
活动准备:
1.申请中文楼的教室。
选择活动成果展的主持人。
3.邀请09级中文系各班班长参加本次成果展。
4.安排人员安排教师文明礼仪成果展览现场及摄影工作。
活动流程:
1，工作人员组织学生按顺序入场。
2.主持人宣布活动开始，并简单介绍活动流程。
3.展示成果，包括以教师礼仪为主题的班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。
4.学生* * *分享成绩，互相学习。
5.颁发本次教师文明礼貌系列活动所有获奖证书和奖品。
6.拍照留念。