大学生健康节活动方案
大学生健康节活动方案1一、活动主题:
健康大学生，健康生活
二、活动的目的:
团支部一直本着诚实守信、公正严明的精神和踏实工作学习的态度，在不断探索中求创新。团日活动作为本部门的一项专项活动，已开展多年。我们这次团日活动的目的是:全班一起参与，可以加强同学之间的交流。促进集体团结协作，增强班级集体荣誉感，升华彼此感情，了解梧州历史文化，陶冶情操，丰富课外文化生活，在提高学生科学素养的同时，丰富学生精神文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观。
三、活动形式:
户外活动
四、活动时间:
20xx年5月8日星期日(9:30-4:30)
动词 （verb的缩写）地点:
梧州盛文苑
不及物动词活动流程:
1，组织全体同学安全有序到达目的地。
2.策划者向学生们解释了这次户外活动的安排和意义。
3.学生们喜欢亲手烹饪美味的食物。
4、同学们一起活动，一起享受团日活动。
5.参观文生花园，了解它的历史和文化。
6、安全有序返校
七。工作安排:
1，总策划:王立志
2.协助小组成员:张、秦赞斌、唐思敏等班组长及同学。
3.安全负责人:张
4.游戏及户外用品负责人:秦赞斌、张、杨、陈先生、。
5.游戏项目负责人:陈先生、杨。
6.摄影负责人:秦磊。
7.卫生负责人:潘韩方
8.运输负责人:贾凡
八、游戏安排
1，七，八，九
两个骰子，一个骰子盒，可以两个人以上玩。依次摇骰子，每个人马上开一次骰子。如果尾数是7，加可乐或水，如果尾数是8，喝一半，如果尾数是9，喝整杯，其他就过了。一个人依次摇，可能你只能加可乐不受罚，但也有可能你要一直喝下去，看你的运气了。
2.第7项
游戏规则:首先人要多，5人以上。任何开始数数的人，1，2，3...如果一直这样数下去，遇到7的倍数(7，14，21)一定要敲桌子...)和包含7的数字(17，27...).如果任何人数到每一个7，他就输了，如果任何人没有数到每一个7就敲桌子，他就输了。
失败者应该说:你左边的人的一个优点，你右边的人的一个缺点。
3.踢毽子
游戏规则:将学生分成两组，每一方可以将毽子踢到对方场地。谁先踢到对方场地，落地10球，谁就赢。
失败者:每人踢10个球。
4.羽毛球
这个项目是学生自由组织和发挥的。
九、注意事项:
1，保持环境整洁。
2.注意个人安全
大学生健康节活动方案二一、活动主题
以“新时代，心系梦想，心系健康”为主题，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合起来，培养自尊、自信、理性、平和、积极健康的爱情、梦想和健康成长。
二、活动的内容
今年的心理健康节重点倡导学生积极应对压力，有效管理情绪，提高心理效能。结合学校实际情况和学生特点，整合北京高校心理素质教育资源，以生动活泼的形式重点开展以下心理健康教育和实践活动。
(1)开幕式
时间:4月25日12:00中午。
地点:xx南广场
参加人员:学生处、心理健康教育与咨询中心、各学院(研究所)心理工作负责人、部分辅导员、心理委员等。
主要内容:心理健康节开幕式、心理健康知识宣传、活动展示、互动体验。
(二)“心灵阳光”讲堂
主要内容:围绕今年的主题，按照教育全体心理健康人员的思路，对心理健康教育各条战线的所有团队进行了4场讲座，其中辅导员讲座1场，心理委员讲座1场，研究生导师讲座1场，后勤保障服务人员讲座1场。
组织实施:由心理健康教育与咨询中心牵头组织，讲座时间、地点另行通知。
(C)"让阳光照进我的心"主题演讲比赛
主要内容:紧扣主题，我自己做的题目，主要围绕塑造大学生积极向上的心理品质，培养心理韧性，展现大学生如何从逆境中成长，接纳自己，勇敢追求梦想，积极参与学习生活。
组织实施:本次比赛由化工学院负责，其他学院(研究院)积极组队参赛；经过评审，推荐我校参加北京大学生心理健康节主题演讲比赛。活动安排详见附件1。
主办单位及联系人:化学工程学院；xx；电话:xx
(四)“心梦心健康”原创微视频大赛
主要内容:围绕“梦想”、“学会适应”、“管理情绪”、“完善自我”、“人际和谐”、“珍爱生命”等关键词，以视频和剧本的形式呈现相关微视频的原创设计与制作，引导观众体验当下生活的快乐与美好，感受未来旅途的广阔无垠，实现新时代的崇高追求。
组织实施:本次活动由石油工程学院负责，其他学院(研究院)积极组队参与；经过评比，推荐参加北京大学生心理健康节原创微视频大赛。具体活动安排见附件2。
主办单位及联系人:xx学院；xx；电话:xx
(5)思维写作比赛
主要内容:围绕“新时代的心、梦、健康”主题，设计了大学生喜闻乐见的笔记本，传播心理健康的知识和理念，引导大学生关注心理健康和全面发展。
组织实施:本次活动由地球科学学院负责，其他学院(研究所)积极组队参与；经过评议，最佳候选人被推荐参加北京市大学生心理健康节图书大赛。详细活动见3。
主办单位及联系人:xx学院；；联系号码
(六)“用心了解，用心成长”心理绘画比赛
主要内容:围绕主题，借助绘画，生动展示“心情由坏变好”、“美好的梦”、“我心里感到温暖”等内容，促进大学生认识自我、接纳自我、重塑自我，营造关注心理健康的氛围。
组织实施:本次活动由xx学院负责，其他学院(研究院)积极组队参与；经过评审，推荐最佳候选人参加北京大学生心理健康节心理绘画比赛。具体活动安排见附件4。
主办单位及联系人:xx学院；；联系号码
(7)各学院(研究所)围绕心理健康节主题组织有特色的活动。
组织实施:各学院(研究所)根据实际情况自行组织实施。请及时向心理健康教育咨询中心提交活动计划和活动新闻报道。
(8)闭幕式
时间:5月25日中午12:00。
地点:学生活动中心410
参加人员:学生处、心理健康教育与咨询中心、各学院(研究所)心理工作负责人及部分获奖学生。
主要内容:颁奖仪式
三。活动要求
(一)高度重视，加强协调。高校(科研院所)在举办心理健康节系列活动时，要高度重视加强和改进大学生心理素质教育的重要举措，并以此为契机，加强协调，共同推进学校心理素质教育。
(2)精心组织，营造氛围。各学院(研究所)要结合实际，积极申报，扎实推进。要广泛发动学生，调动他们的积极性，努力扩大活动的覆盖面和影响力，营造良好的心理健康校园氛围。
(3)探索创新，提高水平。学院(研究所)要认真总结经验，加强沟通交流，探索创新活动方式方法，不断提高活动的组织水平和实施效果，努力形成心理素质教育活动的品牌和特色。