精选亲子活动项目

活动计划是书面的活动计划，具有内容明确、步骤清晰的特点。那么你知道怎么策划亲子活动计划吗？下面我给大家带来了亲子活动精选，希望你能喜欢。

亲子活动方案精选文章1一、活动目的

1，在制作中，让孩子感受家乡和自然的美好。

2.通过亲子活动感受亲子制作的乐趣。

3.培养孩子自我展示和沟通的能力。

4.培养孩子的审美情趣，体验自我创造的成就感。

二、活动的内容

1，幼儿园，小班儿童手工制作。

要求:家长和孩子一起用各种废旧物品(如贝壳、种子、布贴等)粘贴成一幅以“欢迎”或“美丽的季节”为主题的画报。

2.中大班儿童画展。

要求:家长引导孩子运用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓片、版画、刮痧等)创作一幅以“节日”或“美好的季节”为主题的绘画。).

纸张要求:8张纸大小，背面写名字。作品上交后，统一印制名签。

三、活动时间

x月x日至x月x日，亲子生产。

x月到x月，上交作品，交换。

从X到X，作品评选和优秀作品展。

第四，活动评价

1，评选本次活动优秀班。

2.评选出了几个一、二、三等奖。

3、颁发证书、奖品，并拍照留念。

请积极参与其中，展现你与孩子共同的风采。

亲子活动计划2活动目的精选文章:

通过组织家长和孩子一起参加活动，可以为家长打开一扇认识孩子的大门，让孩子认识父母，增进相互理解和关爱。

咨询的重点和难点:

组织欢乐活泼的游戏活动，促进亲子沟通。

活动形式:

游戏和交流方面的经验。

活动时间:

大约80分钟。

辅导班:

低质量的

场地安排:

教室和椅子形成两个同心圆。父母坐在外圈椅子上，孩子坐在相应的内圈椅子上。

咨询流程:

首先，开场介绍

一起唱《萤火虫》，挥舞着手中的荧光棒。(3分钟)

活动介绍:各位家长朋友小朋友晚上好。今天邀请大家到学校来参加这个班级活动，希望能在家长和孩子之间搭建一座桥梁，让家长跳出家庭去理解孩子，也让孩子学会感激父母的善良和爱。谢谢你的到来。我希望你玩得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己和父母。

二、游戏:找父母(10分钟)

游戏规则:选择5对父母和孩子，孩子戴上眼睛对焦，父母坐在椅子上，孩子可以通过触摸他们的脸和手臂来识别他们的父母。找到合适的奖励，小红花。

沟通:孩子如何识别父母？你在寻找什么特征？

对话活动——我的孩子真聪明(10分钟)

父母在表扬孩子优点的时候，可以举个例子来展示自己的才华。针对孩子的缺点和不足，给孩子一个鼓励。

四、谈心交流——爸爸妈妈真的很好。

(1)向孩子提问

(1)，你最喜欢的人是谁？

(2)你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜欢吃什么？

(3)你考得好或者考了100，父母是怎么表扬你的？

(二)，游戏——默契测试

1，爸爸妈妈猜(5分钟)

游戏规则:展示孩子画的全家福，让家长猜哪些是自己孩子画的。请告诉你的父母你是怎么猜到的。

2.看谁回答的多(10分钟)

游戏规则:选出5对家长和孩子，发球10乒乓球。家长站在5米开外接孩子扔的球，看哪组接的球最多。授予第一名。

五、学会感恩(10分钟)

父母拿出悄悄给孩子准备的新年礼物，孩子打开礼物，谈论得到了什么礼物，猜猜父母给了他们什么愿望。

对爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”，集体拥抱。

不及物动词活动结束(2分钟)

亲子活动节目精选文章3活动目的:

1.阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.联系实际，让学生深刻体会父母对自己的爱，引导学生关心、爱护、理解父母，教育学生从小就有一颗感恩的心。

3.帮助学生理解自己和父母的关系，也理解班级里学生和父母的关系。

4.帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、理解、沟通、表达等。激励学生好好学习，努力工作，不辜负父母的期望。

5.让家长多了解孩子，多了解学校，多了解老师。

活动准备:

1，布置黑板和教室。

2.收集一些学生和家长的照片，以及他们成长经历中的一些感恩事件。

活动流程:

世界上最值得珍惜的爱是父母对孩子的爱，世界上最无私的情感是父母对孩子的亲情。为了我们的明天，父母付出了多少，牵挂了多少；为了给我们起个好听的名字，我们也绞尽脑汁；因为父母要把对孩子所有的期待和祝福都包在里面。谁想说说他名字的含义？

首先，介绍一下你名字的由来

1.学生可以自由发言，介绍自己名字的含义。

2.每次写名字的时候，有没有想到父母的期望？

在我们成长的过程中，发生了太多太多的事情。你可能不记得他们所有人，但是爸爸妈妈记得他们。让我们一起分享我们的成长经历吧！

二、秀照片，讲故事(配乐:亲亲我的宝贝)

1.家长可以自由发言，讲述孩子的故事。

2.学生发言:父母讲故事时，你感受到他们的爱了吗？第三，问卷调查播放音乐《感恩的心》

(学生论文)

1.爸爸妈妈每天早上几点去上班？你晚上几点下班？

2.我下班回家还能为你做什么？

3.你知道爸爸妈妈的生日吗？你知道你父母的健康状况吗？

4.爸爸妈妈月薪多少？它花了你多少钱？

5.你和父母的关系如何？

6.你会厌倦父母的说教，甚至讨厌父母吗？

7.你是否因为父母文化水平低或社会地位低而看不起他们？

8.可以为父母分忧吗？你知道父母最大的担心是什么吗？

9.你为你的父母做家务吗？

10你知道你父母最喜欢什么吗？

11.你知道你父母想从你身上得到什么吗？

(家长卷)

1.这孩子每天早上几点去上学？学校晚上什么时候放学？

2.孩子们放学回家后做什么？

3.你知道孩子的生日吗？你知道孩子的健康状况吗？

5.你和你的孩子是什么关系？

6.孩子会不会厌倦父母的说教，甚至讨厌父母？

8.孩子能为父母分忧吗？你知道孩子最大的烦恼是什么吗？

9.孩子为父母做家务吗？

10你知道你的孩子最喜欢什么吗？

11.你知道你的孩子想从你这里得到什么吗？

家长和孩子在答题卡后互相朗读。

从刚才的调查结果可以看出，我们对父母的付出与父母相比是多么微不足道！但有些学生还是会这样那样地责怪父母。请听听你父母的声音！

四、诗歌朗诵:“孩子，我为什么打你？”

1，小朋友，你听完想说什么？

2.请家长说出自己的感受。

5.与小朋友互换角色，同台表演小品《家有儿女》。

六、亲子游戏:两人三脚

所有成年的孩子都有一颗感恩的心，希望为父母尽一份力，为亲人送去我们真挚的祝福。

七、送祝福卡。

学生们去找父母，送上自己亲手制作的贺卡，紧紧拥抱。

亲子活动节目精选4篇一、内容及要求

1，我知道3月8日是妇女节，是我妈的节日。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3.通过表演和妈妈做游戏，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点

知道三八节，用各种方式祝贺妈妈。

三、材料准备:

1，一些歌曲，比如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等等。

2.孩子提前给妈妈准备礼物。

3.通知妈妈参加活动。

4.妈妈准备说话了。

四、活动过程

(一)主持人引出活动

(2)庆祝活动

1.邀请母亲们在赞美母亲的音乐中坐下来。

描述:座位安排允许母亲坐在舞台前面，孩子们坐在周围。

2.活动正在进行。

(1)主持人引导孩子们谈论庆祝的意义。

(2)根据节目单执行节目。

注意:孩子在表达自己的时候，感受到了快乐，同时也让妈妈为孩子的表现感到高兴。主持人的语言要根据节目内容来设计。

(3)孩子讲妈妈在家里的辛苦和对自己的照顾。

(4)个体母亲的表演技巧。

老师总结:我们妈妈真的很能干，很辛苦。我们一起感谢她:“妈妈，您辛苦了。”

(5)妈妈说心里话。

描述:通过母亲代表的声音，我们可以理解母亲爱“我们”的感受，也可以激发孩子爱母亲。

(6)孩子和妈妈一起玩。

1，捏球比赛:幼儿和母亲面对面捏球。

2、妈妈的游戏——抢椅子。

(7)集体表演《我的好妈妈》

描述:儿童在体验爱母亲的感受时，表达了爱母亲的感受。这应该是感情的高潮。也是校庆的高潮，老师的引导和鼓励尤为重要。老师可以作为主持人充满激情地组织表演。比如，当孩子说完悄悄话，老师可以说:“我们的悄悄话是我们的心声，妈妈，谢谢你，妈妈，祝你节日快乐。”孩子们都说:“祝妈妈节日快乐。”掌声响起。

(8)关爱母亲:让孩子为母亲剥糖、剥橘子，以示对母亲的爱。

(9)赠送礼物

说明“孩子在爱妈妈的强烈情感下，主动性和积极性会增强。所以这个时候做礼物，送礼物，都是情感的延续。当然，制作礼物也可以在庆典前进行。

(1)祝贺和礼物

描述:孩子在送礼物时体验和表达爱妈妈的感情。

(2)对妈妈说悄悄话。老师可以对孩子说一些祝贺的话，比如:我送了妈妈一件衣服，祝她永远美丽。

(10)建议

以后可以出一本儿童“我帮妈妈”编年史，主要记录孩子在家里帮妈妈做力所能及的事情，进一步关爱妈妈。

活动反思

今天我们班孩子的出勤率是100%。孩子们的妈妈来的更勤了。妈妈们虽然很忙，但都请假去参加幼儿园的亲子活动，说明家长对孩子的活动越来越重视，参与幼儿园活动的积极性和主动性也越来越高。

亲子活动计划精选篇5活动目标:

帮助家长创造一个与孩子交流的平台，促进孩子的健康成长。

参加人员:6 (2)班、6 (3)班、6 (5)班全体家长、学生、班主任、体育老师、学科老师。

地点:学校篮球场，足球场。

活动时间:2月8日星期三20:14:30-16:40。

活动组织:

总指挥:曾建阳；活动协调人:邓

组织负责人:文组织人员:唐东成

陈，各班班主任(场地布置，活动组织)

后勤保障:谢东红、刘(饮用水、礼品领取)

保安:和黄

活动流程:

1.当家长到达学校时，他们将聚集在礼堂庆祝2000年6月1日。学校做了动员讲话。

二、各班组织家长和学生到指定场地集合，班主任宣布活动内容和规则，指导活动。

三、亲子活动游戏(课堂上)

1，篮球协同投放

游戏方法:家长和学生用两根棍子握住篮球，从起点运送到终点。一、转运箩筐里的球赢。

分组方式:分成6组同时比赛。

活动地点:篮球场

活动材料:18篮球，10篮筐，12棍子。

2、两人三尺

游戏方法:家长和孩子并排站在起跑线上，内腿要用绳子绑住。老师下达命令后，他们必须绕过记号笔才能返回。最先完成的队伍获胜。

地点:足球场

游戏规则:绑腿的布不能松，必须两个人同时跑。

分组方式:2人一组，分成6组同时比赛，父子或母子配合。

游戏方法:家长和孩子站在两端，孩子将六个毽球扔进家长拿着的塑料桶里；然后双方交换位置，当投出12个毽球时游戏结束。接到更多羽毛球的队获胜。

地点:田径

分组方式:2人一组，分成6组，父子或母子配合。

活动材料:毽球36个，塑料桶6个。

接力救人穿越障碍

游戏方法:孩子先站在对面，家长跑过障碍物去够孩子。两个人手牵手，再次穿越障碍跑回终点，跑得最快的获胜。

地点:田径

活动材料:6栏。

清湖小学德育办公室

20__年65438+2月7日

亲子活动节目精选文章6一、蔬菜选择:

可以无土栽培的果蔬有:西红柿、黄瓜、苦瓜、草莓、小萝卜。叶类蔬菜有生菜、芹菜、香菜、大白菜、小油菜、蕹菜、艾叶等。这些菜有不同的成熟度。果蔬一般3-5个月，叶菜一般2-3个月。果蔬对温度的要求约为10-25度，叶菜要求相对较小，适合一般家庭种植。全国各地的农业科研院所和种子公司都有蔬菜种子出售。

二、设备准备:

底部打孔的废弃塑料杯用于育苗。塑料花盆或泡沫塑料盒(底部有孔)底部有托盘。不要用陶罐。陶砾0.5kg+珍珠岩1-2 kg(建材店有)、蛭石、泥炭、岩棉均可。浓缩营养液分为1号和2号两种，必须综合稀释使用。2瓶不需要空塑料瓶(用于稀释营养液)。

三、育苗:

物种入侵。种子必须在32度的温水中浸泡6小时。浸泡衬底。将陶砾和珍珠岩浸泡在水中备用。播种。育苗用塑料杯装浸泡过的基质，手指挖洞，果蔬每个洞2粒种子，叶菜挖沟，种子沿小沟播种。用基质覆盖，轻压，用塑料袋或薄膜覆盖，等待出苗。

第四，管理:

倾倒液体。出苗后，每天要浇1-2次稀释后的营养液，以盘内渗出液为宜。蔬菜幼苗。当幼苗长出两片叶子时，就开始稀疏，每个洞里只留一棵幼苗，把多出来的幼苗拔掉。换盆。当幼苗长到有3-5片真叶时，就需要换大盆了。先在盆底铺一层浸泡过的陶砾石，方便排水，再铺珍珠岩。

将幼苗连同基质一起移栽到大盆中，最后在珍珠岩上覆盖一层陶砾。换锅后，第一次倒液要彻底，以从托盘渗出为宜。倾倒液体。叶菜两天浇一次水，一天浇两次，蔬果一天只浇两次水，不浇水。

制作相关容器的具体操作需要结合你的个人情况。

名额有限。建议蔬菜无土栽培在光照充足的阳台上进行，稍加体验后再使用整个阳台。

亲子活动方案选择7活动人物:1班所有的孩子和家长。

地点:每小时一班教室。

活动主题:快乐游戏

活动时间:7月30日，X(周五)3:20整开始。

活动流程如下:

活动1:“说你好”

(老师一个个跟小朋友打招呼，让其他家长跟小朋友一起拍手说:++欢迎小朋友！)

目的:培养孩子的语言表达能力，在大家面前介绍自己。

活动二:亲子游戏:“拉尾巴”

材料准备:一米长的绳子有多少根？

活动目标:培养亲子关系，让孩子愿意参与游戏，体验游戏的快乐。

活动3:游戏“搬运木头”

材料准备:1，几个积木

2、若干个篮子

3.几座拱桥和小垫子

活动目标:培养孩子的协调能力和竞争意识，增加亲子感情。

结束活动:手指游戏“大象盖房子”

2-3岁亲子游戏:踩车

目的:

1，发展腿部肌肉，提高运动能力。

2.在快乐的活动中获取知识，增进亲子之间的感情。

如何玩:

1.孩子们坐在父母对面，手放在身后，脚互相抵着。然后家长一条腿伸直一条腿弯曲，孩子左右腿伸直或者弯曲正好和大人相反。

2.孩子和家长边读儿歌边用脚向前迈，类似踩自行车的动作。

3、儿歌:

齐:大脚碰小脚，我们踩车。

家长:车去哪里？

幼儿:车会开到_ _ _ _ _。

家长:车经过哪里？

幼儿:车会开到_ _ _ _ _。

提示:游戏过程中，家长应根据孩子的能力设定游戏时间，切不可让孩子腿部肌肉过度运动，以免受伤。