重阳节主题班会教案
重阳节主题班会教案1活动目的:
1。知道传统节日重阳节，知道尊敬老人，关心和爱护孩子。并且知道尊老爱幼是一种美德，努力做一个尊老爱幼的好学生。
2。在重阳到来之际，同学们互致贺电和卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式庆祝重阳，并现场为爷爷奶奶制作贺卡。
活动准备:
1。排练节目。
2。布置教室。
3。提前邀请几个爷爷奶奶参加活动。
活动流程:
一、了解重阳节
重阳节是一个快乐的日子。又到“老人节”了。这一天，老人或赏菊陶冶情操，或爬山锻炼身体，为晚年增添了无限乐趣。孩子们知道重阳节的习俗吗？
学生们讲述重阳节的起源。
第二，唱首歌庆祝重阳
1。“在今天这个快乐的日子里，孩子们特意为爷爷奶奶准备了节日礼物，是大家精心排练的歌舞。请先一起欣赏。”
2。我们是快乐的天使。
我们是幸福的一代。
答:父母用爱哺育我们成长。
乙:老师用爱教育我们！
答:一个月来，在老师们的努力下，
我们学了A，O，E...
我们学了1，2，3...
我们学了A，B，C...
爷爷奶奶，请听我们唱一首《字母表》！
h:请听“字母表歌”。
3.他们唱得多好啊。接下来，还有更多精彩节目。请欣赏舞蹈表演。
4.答:重阳到了，重阳到了，欢歌笑语好热闹！让我们让所有的孩子玩传递包裹的游戏。比赛规则是以哨声为基础的。哨声一响，活动停止，谁给你表演，你说呢？(游戏开始，请加入爷爷奶奶。)
b:大家玩游戏的兴趣都很高。接下来我们玩另一个游戏好吗？专心玩这个游戏。游戏规则是用布蒙住你的眼睛，在同一个地方转两圈，摸你的鼻子，摸的人会得到一颗糖的奖励，否则你就表演一个节目。你说什么？那就拜托了——X的爷爷先来玩。(游戏开始)
第三，品尝重阳糕
重阳节快到了。在庆祝节日的时候，我们一定不要忘记品尝美味的重阳糕。接下来请爷爷奶奶和我们一起品尝这些美味的蛋糕！
第四，结论。
今天有几个小朋友的爷爷奶奶来到了我们的活动现场，和我们一起庆祝节日，但是还有很多小朋友的爷爷奶奶没有来我们的现场，我们就为他们准备一份小礼物吧。
音乐响起，孩子们用准备好的材料现场制作贺卡，放学后送给爷爷奶奶，祝他们节日快乐！
五、班主任总结:
孩子们，今天我们在一起迎接重阳节的到来。我们和祖父母一起庆祝节日。我们是多么的开心和激动。老师希望通过今天的活动，大家都能成为真正的尊老爱幼的好孩子！
重阳节主题班会教案2一、班会主题:
尊老爱幼。
二、班会目标:
1，了解重阳节的习俗和民族文化含义。
2，学会感恩，学会珍惜，学会感恩老人，用自己的行动表达对老人的感情。
3.培养学生尊老爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
三、班会的重点:
1，了解重阳节的习俗和民族文化含义。
2.学会感恩，用实际行动尊敬和爱护老人。
四、班会流程:
(一)诗歌进口
“一个人在异乡人生地不熟，逢年过节都想家人。我远远的就知道哥哥爬哪去了，山茱萸里少了一个人。”同学们，你们知道这首古诗吗？这首古诗是关于什么节日的？今天，让我们来学习一些关于重阳节的知识。
(二)从童话中加深对重阳节的理解。
相传东汉时，汝河有瘟疫妖。它一出现，每天都有人死去，这一带的人都被瘟疫恶魔蹂躏。一场瘟疫夺去了少年恒景的父母，他自己也差点病死。病愈后，他告别爱妻和同乡，决定外出游仙学艺，为民除疫魔。恒景四处访师寻路，遍访天下知名学者。最后，他发现东边有一座最古老的山，山上有一座神奇的飞长房。恒景磨破了无数双鞋，爬了无数座山，终于找到了那座山和那座有着神奇力量的飞长房。仙人被他的灵感动，收留了恒敬，教他降妖的方法，并给了他一把降妖的剑。恒景废寝忘食苦练，终于练成了一门超凡的武功。这一天，费长房把恒景叫到身边说:“明天是九月初九，瘟神又要出来作恶了。你学了本事，该回去杀百姓了。”他给了恒敬一包山茱萸叶子和几杯菊花酒，并偷偷教他如何辟邪，让恒敬骑鹤回家。横泾告别了县昌，回到了家乡。九月初九的早晨，他按照贤昌的指示，带领村民来到附近的一座山上，给每个人一片山茱萸叶和一杯菊花酒，准备降魔。中午时分，随着几声怪叫，莫问冲出了汝河，但就在莫问跳下山的时候，突然闻到了山茱萸的怪香和菊花的酒精味，戛然而止，脸色顿时变了。这时恒景拿着降妖剑追下山，几个回合就把他刺死了。从那以后，九月初九登高的习俗就年复一年地流传下来。梁朝吴郡人，曾在《续和》一书中记载。
(3)介绍重阳节的风俗习惯
重阳节是汉族的传统节日，融合了各种民俗。庆祝重阳节一般会包括旅游赏景、登高望远、赏菊、遍插山茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，因为与“长久”谐音，而九又是数字中最大的数字，有长命百岁的意思。而且秋天也是一年收获的黄金季节，重阳节影响深远。人们对这个节日一直有着特殊的感情。唐诗宋词中有许多祝贺重阳节和咏菊花的优秀诗篇。
(4)读关于重阳节的诗。
在山上度假想起我在山东的兄弟们
王伟
我是一个在陌生土地上的孤独的陌生人，每逢佳节倍思亲。
想到兄弟们的身体登上了高处，也会因为不到我而有一丝遗憾。
郭古仁庄
孟浩然
这位老朋友准备了一顿美餐，并邀请我去他热情好客的农场。绿色的树林环绕着村庄，绿色的山丘位于城外。
打开窗户面对山谷菜园，递过玻璃聊庄稼。当第九个节日来临时，请到这里来看菊花。
蔡桑子重阳
毛泽东
人生容易老去，却很难老去。
今天是重阳，战地黄花分外香。
一年一度的秋风强劲，不像春天，
比春天更好，就像茫茫大江上的万里霜。
(5)我能为爷爷奶奶做些什么？
(6)布置作业:为爷爷奶奶做点事。
动词 （verb的缩写）班会总结:
通过这节课，我们不仅知道了重阳节的由来，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了知识，又培养了我们对老人的尊敬。在这里，老师想送你一句话:我老了，人也老了。这句话告诉我们，不仅要孝顺父母长辈，更要关心身边的老人长辈。希望每个学生都能尊敬老人，做一个尊敬老人的好孩子。我相信你能做到，对吗？最后，祝天下老人重阳节快乐！
重阳节主题班会教案3活动目标
1，了解重阳节的由来。
2.知道尊老是中华民族的传统，培养学生关爱老人的品质。
要准备的活动
1.收集关于重阳节的信息。
2.调查家里老人的兴趣爱好、身体状况以及之前的生活经历。
活动过程
首先，主持人用99个字指出了本次活动的主题:重阳。
第二，分组交流收集到的信息。
三、小组代表谈重阳节的典故、民俗、庆祝方式。
第四，展示学生为爷爷奶奶制作的卡片。
5.该团体的代表谈到了他们在重阳节为老人准备的礼物。
6.主持人总结:尊老是我们中华民族的传统美德。是老人辛辛苦苦把我们父辈养大的。他们也为社会做了很多事情。关心他们的生活和健康是我们年轻一代不可推卸的责任。用心去关注老人的喜怒哀乐。
活动反思
在这样的活动中，孩子们了解了重阳节的知识，体验了我国的传统文化。子女可以从心底说出自己给老人的礼物。有的通过无线电波送去祝福和问候，有的送去温暖的信，有的用自己的零花钱给老人买点东西...无形中培养孩子高尚的情操。
班主任经验交流材料
我总结了自己当班主任的经验，觉得至少需要做好以下几个方面:
一、班主任工作，从爱出发
我们班有一个叫刘的学生。我刚上这门课的时候，他上课无精打采，不是小动作就是影响别人学习，导致他对学习不感兴趣。课后追逐打闹，喜欢手脚并用；如果你不做作业，即使做了，也是不完整的，写的也是相当潦草的...每天不是老师就是学生向我抱怨。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的规章制度，专心学习，按时完成作业，知错就改，努力上进，努力做一个别人、家长、老师都喜欢的好孩子。起初他无动于衷，后来口头同意了。但他一如既往，毫无进步，真的是“知错就改，坚决不改。”这个时候，我的心凉了。你做梦去吧。也许他就是一根“不能雕刻的朽木”。但是，我觉得作为班主任，不能因为一点点困难就退缩，不能因为一个后进生不能转化就影响全班。我必须面对现实！我心横:不改造你我绝不罢休。他没有进步，也许是因为他没有真正认识到自己的错误，没有真正想成为一个别人喜欢的人。为了做好有针对性的工作，我决定先让他知道自己的错误，树立做一个被喜欢的人的思想。所以我又和他谈了一次。在交谈中，我了解到他非常讨厌他以前的班主任。我太高兴了，我有机会让他知道错误。我轻声问他:“你为什么讨厌那个老师？”他害羞的回答:“因为她经常批评我。”我问:“你知道为什么老师经常在课堂上批评你吗？”他说:“因为我经常违纪，不按时完成作业，写字也不工整……”“你已经认识到自己的错误，说明你是一个敢于承认错误的好孩子，但这还不够。你觉得应该怎么做？”“想改正错误吗？你想成为一个受欢迎的孩子吗？你该怎么办？”“我一定遵守纪律，团结友爱，以后认真完成作业……”“那你一定要说话算数！”“好！”后来，他在纪律和学习上都取得了显著的进步。当他有一点进步的时候，我会及时表扬和激励他。让他觉得老师处处关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习的态度。
第二，懂得欣赏和激励每一个学生。
一个班几十个学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同。所以升值激励要有针对性。努力捕捉平凡中的闪光点，把握学生正常的内力，使其扬长避短，品味和赞美成功中的优点，促进个性特征的形成；在错误和挫折中发现正确和有利的因素，增强自信心，开发潜能。
任何老师都喜欢学习好、听话的学生，表扬不绝于耳；穷，调皮，给老师出难题的学生总是让人讨厌。我在最后的评论里找不到优点，但恰恰是这些学生需要更多的欣赏和鼓励，甚至应该包容他们的缺点甚至错误。有人可能会说，这不是放纵吗？为什么要容忍学生的缺点和错误？一般来说，没有人喜欢或保留自己的缺点和错误。只要他意识到自己的缺点和错误，他就愿意去克服和改正。就人性而言，没有人愿意让老师、家长或者上级领导在公共场合暴露自己。即使有错误和失误，也大多希望得到相关人士的理解。本该被惩罚，却没有被惩罚，本不该被原谅，却被原谅了，这个人会感恩，会更加自责，内疚，让人理解他们的感受。尤其是这几年，我在处理一些学生违纪问题上，有着深刻的切身体会。
第三，班主任要学会与家长沟通的艺术。
家庭教育与学校教育越紧密，教育合力越大，效果越显著。要使家长教育与学校教育相配合，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校与家庭德育工作的统一战线。建立统一战线，班主任要注意与家长沟通的内容、形式和艺术。在家访过程中，还应注意根据不同的家庭类型采取不同的谈话方式:
1.对于受教育的家庭，尽可能如实向家长反映学生的表现，积极要求家长提出教育措施，认真听取家长意见，及时提出自己的意见，与家长共同做好学生的教育工作。
2.对于溺爱型家庭，在谈话时，首先要肯定学生的优点，然后适时指出学生的缺点。要充分尊重学生家长的感受，肯定家长爱孩子的正确性，让对方在心理上接受你的意见。并采取正确的方式教育孩子。
3.对于无人照管的家庭，班主任在家访中要多报喜少忧，让学生家长意识到孩子的发展前景，激发家长对孩子的爱和期待，加强亲子之间的感情，为学生的良好发展创造适宜的环境。
我觉得以上几点是我做的比较成功的地方。让我与你分享它们。当然，我的工作也有不足之处，我相信在学习了您的宝贵经验后，我一定会有所提高。在今后的工作中，我会再接再厉，把工作做得更好！
重阳节主题班会教案4活动目标:
1，了解重阳节的习俗和民族文化含义。
2，学会感恩，学会珍惜，学会感恩老人。
3.用自己的行动表达对老人的感情，用手用脑。
4.培养学生尊重和关心老年人的优良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:
1.关于重阳节的传说和图片。
2.让家长和孩子提前了解重阳节的相关民俗。
活动流程:
一，对话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗？前几天老师给你布置了一个任务，就是学习重阳节的内容。关于重阳节你知道些什么？谁能告诉我们这件事？
第二，了解重阳节
1，了解重阳节的由来
通过“重阳节起源的传说”这个故事，学生可以对重阳节有更深入的了解。
2.介绍重阳节的习俗。
秋高气爽，桂花飘香。在农历九月初九，人们有很多活动，如爬山，赏菊，喝菊花酒，吃重阳糕，插山茱萸等等。
3.重阳节诗歌
《采桑子重阳》毛泽东
在山上度假想起我在山东的兄弟，王伟
孟浩然，路过老人村
第三，发表讲话
播放图片，表达你的感受。
(1)我能为爷爷奶奶做些什么？
a给爷爷奶奶打个电话，或者陪老人吃个饭。
给老人讲一个感人的故事。
C.给爷爷奶奶拍一张开心的照片。
d、陪老人散步。
e、给老人们做一道好吃的菜(可以是水果拼盘)。
F.做一张精致的贺卡，向他们表达我最美好的祝愿。
(2)我想对爷爷奶奶说点什么。
四。活动摘要
通过这节课，我们不仅知道了重阳节的由来，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了知识，又培养了我们对老人的尊敬。在这里，老师想送你一句话:我老了，人也老了。这句话告诉我们，不仅要孝顺父母长辈，更要关心身边的老人长辈。希望每个学生都能尊敬老人，做一个尊敬老人的好孩子。我相信你能做到，对吗？最后，祝天下老人重阳节快乐！
重阳节主题班会教案5活动目的:
1，让学生了解重阳节的由来和习俗。
2.知道尊老爱幼是一种美德，努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动流程:
一、主题导入
学生们知道中国的几个传统节日，如五月初五的端午节和八月十五的中秋节。你知道九月九日是什么日子吗？
(重阳节)
第二，介绍重阳节的由来和习俗。
农历九月初九是传统的重阳节。古人认为这是一个值得庆祝的吉祥日子，所以他们从很小的时候就开始庆祝这个节日。因为与九九同音，是数中最大的数，有长命百岁之意。再说，秋天也是一年中收获的黄金季节，重阳节影响深远。这一天，人们通常会有观光赏菊、全身插山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒等活动。
三。99首重阳诗颂
1，听音频就想起山东的兄弟们在山上度假。
2.全班集体朗读。
唐代诗人王维写的这首诗《山节思我山东兄弟》，表现了诗人在重阳节因远在他乡而对亲人的思念。看来古人很重视重阳节。
第四，说说你准备为爷爷奶奶做什么。
现在，我们普遍把重阳节作为中国的“老人节”，为了让年轻一代知道如何尊重老人。请谈谈你为了尊重和关爱长辈，准备为爷爷奶奶做些什么？
动词 （verb的缩写）摘要
尊敬老人是我国的传统美德。尊重自己的长辈也应该延伸到尊重别人的长辈。对于你来说，如果你能做到这一点，你一定会成为一个人人喜爱和赞美的好孩子。
重阳节主题班会教案6教学目标:
1，初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2，让宝宝从小就有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事情。
3.我喜欢爷爷奶奶，也愿意表达对他们的爱。
教学准备:
课件
教学过程:
首先，说说重阳节
1，了解重阳节的由来。
老师:宝贝，你知道农历九月初九是谁的节日吗？
总结:九月九日是重阳节，又称“老人节”，是爷爷奶奶的节日。
2.了解重阳节的习俗。
第二，演讲者提问:
九月九日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？
我想对我的爷爷奶奶说些甜言蜜语。
三、学习儿歌《九月九日》
9月9日，重阳到了，爷爷奶奶笑了。我请他们吃甜饼，妈妈/爸爸夸我是好宝宝。
爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事，比如:宝宝长大了，你走的时候不需要爷爷奶奶抱你了。打爷爷奶奶的背等。
重阳节主题班会教案7敬老爱老——重阳节主题班会
周:第八周:20xx年65438+10月65438+5月。
一.活动的目的
通过这十分钟的队会，让每一位队员都明白“中华传统美德——尊老爱幼”的意义，弘扬传统美德，培养时代新人，恭敬谦卑——爱从这里开始，培养高尚人格。
二、活动形式:
十分钟团队会议
第三，活动数量:
全班学生(69人)
四、活动过程
(1)导入
你知道多少民间节日？你知道他们的风俗习惯吗？
(2)重阳节就是其中之一。谁能告诉我们它的习俗？
学生之间的自由交流
(3)重阳节你是怎么过的？
学生之间的自由交流
(4)你收获了什么？
学生之间的自由交流
(5)你有什么敬老的小窍门吗？我们中队有三个小朋友迫不及待的想介绍给你。请看小品《好一个奶奶的好宝贝》。
(6)诗歌朗诵《尊重老歌》
动词 （verb的缩写）课外拓展
重阳节一年只有一天，但是敬老活动不可能一年一次，而是每天都有。敬老不仅是对你爷爷奶奶，也是对所有老人。我们来背一句名言——人老了，人也老了。
重阳节主题班会教案8活动目标
1.重阳节是我国的传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用假期机会合理把握主题，以感情为纽带拉近家校距离。
2.引导孩子孝敬父母长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强孩子的社会责任感。
3.通过活动，引导学生文明行为，营造尊老爱幼的良好氛围。
活动安排
第一，进口
1，复习诗:《论山假日思山东兄弟》(唐)王维身在异乡，每逢佳节倍思亲。想到兄弟们的身体登上了高处，也会因为不到我而有一丝遗憾。
2.古诗词中的节日指的是什么节日？孩子们知道重阳节是什么时候吗？(农历九月初九)
第二，了解重阳节的由来和习俗。
(1)从《山东兄弟的山节思》这首诗中我们知道，在唐代，重阳节是很受重视的。而且唐代重阳节，人们有爬山插山茱萸的习俗。
(2)听故事:东汉时，有一个瘟疫魔。它一出现，所有人都病倒了。一场瘟疫害死了恒景的父母，他自己也差点死掉。恒景病后，决定访仙学艺，为民除害。恒景发现在东方最古老的一座山上有一位神奇的神仙。在仙鹤的指引下，仙人收留了恒敬，教他如何降伏妖剑，并送给他一把妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练成了一身武功。
一天，仙女对恒景说:“明天，九月初九，瘟神又要来了。你已经学会了你的技能。你应该回去杀了人民。”贤昌给了恒敬一包山茱萸叶子和一杯菊花酒，并告诉他如何使用，让恒敬骑鹤回家。
九月初九的早晨，恒景按照仙女的指示带领村民来到附近的山上，然后给每个人一片山茱萸叶和一杯菊花酒。中午瘟疫妖刚潜下山，突然有阵阵山茱萸怪香和菊花醇。瘟疫妖脸色顿时大变，恒景拿着降妖剑追下山去，片刻间将瘟疫妖刺死。从此，九月初九爬山避疫的习俗流传下来。
甲:横泾做了什么杀了这个妖？他是怎么练成这一身武功的？(废寝忘食)
明白“废寝忘食”的意思，哪个词不明白？大家一起讨论一下吧。
b:这个恶魔怎么会被恒靖杀死？其实插茱萸喝菊花酒是重阳节的习俗。
(3)重阳节还有哪些习俗？在群里分享信息。
集体交流。(有爬山，赏菊，喝菊花酒，吃重阳糕，插山茱萸等。，着重理解这些习俗的意义。)
分类:如果把这些海关分类，你觉得可以怎么分类？(边吃边动)
三、感受“重阳敬老”的感觉
1、吃重阳糕、登高望远、插山茱萸辟邪等习俗是过去人们庆祝重阳节的方式。重阳节是在现代。你知道这是谁的节日吗？人们把重阳节视为老人节，开展敬老活动。)
2、童谣欣赏:红叶飘，黄叶飘，蓝天高，白云绕。九月九日，重阳节，我和爷爷来爬山。爷爷老了，走不动了。我是爷爷。爷爷又累又生气。我是爷爷。
。爷爷高兴了，笑着夸我。我们两个手拉着手，爬上山顶，四处张望。
(1)这首童谣我还没写完。你能帮我写吗？
(2)大家都写得很好。让我们来读一读我们编的儿歌。
(3)你觉得童谣里的孩子是什么样的孩子？你读过哪些单词和句子？
3.你能编这么好的童谣，我相信你平时一定很尊敬老人。每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们能为他们做些什么？给我看看这个句型:当我是祖父的时候，我.../我当奶奶的时候，我。
4.窃窃私语:也许你娇气的时候会惹爷爷奶奶生气。可能平时不听爷爷奶奶的话。现在想想，他们都是爱你的。他们像爸爸妈妈一样爱我们。你有什么要对他们耳语的吗？写在一只纸鹤的翅膀上，让纸鹤把我们的肺腑之言带给我亲爱的爷爷、奶奶、外公、外婆。
(1)将纸鹤放在指定的地方，选择典型的，让学生朗读。
(2)请仔细看看。在这只纸鹤上，有学生自己发现的关于重阳节的诗词。可以一起看，一起欣赏。
四。摘要
通过这节课，我们了解了重阳节，学到了很多中国知识。老师在这里提一个小小的要求，希望每个学生都能尊重每一位老人，做一个尊重老人的好孩子。我相信你能做到，对吗？
重阳节主题班会教案设计