柳石小学游戏观察记录——滑滑梯

观察地点:生活体验区

观察对象:李

观察老师:中学四班陈郁

观察记录:

？生活体验区是我们班一直没玩好的区域。我们这次选择了生活体验区。这一周是我们在生活体验区的第二周，孩子们也逐渐在玩花样，玩的方式也越来越多。

？有人在荡秋千，有人在做饭，有人在小屋，有人在喂鹦鹉...只见李的孩子拿着一个长长的积木，来到一个坐在路边的板凳上休息，把积木的一端放在板凳上，另一端放在地上，形成一个斜坡。然后他坐在长凳上，沿着积木滑下来，建了一个滑梯。但是第二次滑的时候出现了问题，椅子的末端脱落了。然后我开始尝试怎么不掉下来。最后在长积木上找到一个凹槽，然后把凹槽贴在椅子上。现在，我不会再掉下来了，最后我顺利地滑了下去。

？当其他孩子看到李在玩时，他们也用长木块来滑滑梯。起初，的情况与李相同。板凳的一端会掉下来，然后不断改进。最后都成功玩上了滑梯。

教师反思:

？在李儿童游戏的整个过程中，他善于运用，将周围的环境与该地区的事物相结合，寻找新的玩法。还能吸引其他孩子参与进来。他也很灵活，遇到问题能及时找到其他合适的解决方案，思路多样。

孩子在玩游戏的时候，老师能做的就是静静地看着他们玩，及时给予鼓励，这样会让他们的游戏更加精彩！