如何培养孩子对地域游戏的兴趣

注重娱乐性和趣味性，选择地域活动的素材。

孩子更愿意选择鲜艳的颜色，聪明的形象，可以反复拨弄的材料，在活动中新加入的材料。因此，教师在选择材料时要注意材料的特性，提供更扎实、易改的材料。

结合季节、主题活动、重大节日等，随机为孩子提供相应的活动素材，满足他们善于模仿的心理特点。从而增加兴趣。

简介:

游戏是所有哺乳动物，尤其是灵长类动物学习和生存的第一步。它是以物质需求的满足为基础，在某些特定的时空遵循一定的规则，追求精神世界需求的满足的社会行为。

但同时，这种行为也是哺乳动物或灵长类动物降低血压和减少排放的一种方式，在婴儿期、发育期和成熟期都会需要。