小学英语六年级人教版语法有哪些知识点？
小学英语六年级人教版语法有哪些知识点？
1，人教版小学六年级英语语法:名词复数规律
一般情况下，直接添加-s，如:书-书，书包，猫-猫，床-床。
以s. x. sh结尾。ch和add -es，如:总线总线，盒盒，刷子刷，手表手表。
用什么？辅音字母+y？最后把y改成I，再加上-es，比如:family-families，strawberry-strawberry。
用什么？f还是fe？最后把F或者fe改成V，然后加上-es，比如刀刀。
不规则名词复数:
男人-男人，女人-女人，警察-警察，女警察-女警察，老鼠-老鼠
孩子-孩子
英尺-英尺，。牙齿-牙齿
鱼-鱼，人-人，中国人-中国人，日本人-日本人
2.人教版小学六年级英语语法:一般现在时
一般现在时表示频繁的或习惯性的动作，也可以表示现在的状态或主语的性格和能力。
一般现在时，没有be动词和情态动词，主语是第三人称单数的肯定句。动词按规则要加S，主语是第三人称单数的肯定句，动词在原形。
一般现在时中，当句中有be动词或情态动词时，not加在be动词和情态动词后的否定句中，一般疑问句把be动词或情态动词放在句首。
在一般现在时中，当句子中没有be动词或情态动词时，第三人称单数主语的否定句前面是动词does+not(does？t)，一般疑问句在句首加does，句中原动词用原型；主语是非第三人称单数，否定句是do+not (don？t)，一般疑问句在句首加do，句中动词用原型。
动词+s的变异规律
一般情况下，直接加上-s，如:cook-cooks，milk-milks。
以s. x. sh结尾。栗色o和add -es，如:猜-猜，洗-洗，手表-手表，go-go。
用什么？辅音字母+y？最后把y改成I，然后加上-es，比如:study-studies。
3.小学六年级英语人教版语法:现在进行时
现在进行时表示现在正在进行或正在发生的动作，也可以表示一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
现在进行时中肯定句的基本结构是be+动词ing。
现在进行时的否定句后面接not。
在现在进行时一般疑问句中，be动词被转移到句首。
动词加ing的变异规律
一般情况下，直接加ing，比如:cook-cooking。
以一个不发音的e结尾，转到e并加上ing，如:make-making，taste-tasting。
如果末尾有一个元音字母和一个辅音字母，那么就把末尾的辅音字母双写，加上ing，比如:run-running，stop-stop。