幼儿园主题活动计划
幼儿园主题活动方案1一、活动时间:20xx年9月26日上午9:00(周一)。
二、地点:大井三班
三、活动对象:全班小朋友
四。活动目标:
1.知道十月一日是国庆节(是我们妈妈的生日)，让孩子知道中国的首都是北京。
2.知道你来自中国，加强孩子的爱国主义，体验欢度国庆的快乐。
3.尽量用各种方式表达自己对祖国的热爱。
动词 （verb的缩写）活动准备:
开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术资料、音乐《歌唱祖国》
不及物动词活动流程:
1)国庆节的由来和庆祝。
1.用孩子们能理解的情节讲述国庆节的由来。今年是xx妈妈的生日。
2.观看开国大典的图片和视频。
3.知道我们祖国的全称:中华人民共和国，或简称中国；了解祖国的象征:国徽、五星红旗、国歌。
2)让孩子通过PPT感受我们民族悠久的历史和灿烂的文化以及祖国壮丽的河山和秀美的风光，萌发热爱祖国的感情。
3)通过国庆期间开展活动的图片，引导孩子谈论如何庆祝母亲的生日。
1.如果你祝你妈妈生日快乐！祖国，我们爱你！
2、所有儿歌祝福，唱《歌唱祖国》。
给我妈妈小彩旗的礼物。
5)活动结束。
幼儿园主题活动计划2活动目标:
1.通过说、看、玩等活动让孩子知道3月12是植树节，加深对常见树木以及树木与人类关系的认识。
2.鼓励孩子与同伴合作，激发他们爱护树木、热爱自然的感情。
准备:
1.制作树木与人类的关系和春天的特点的多媒体课件。
2.为常见的树制作3-4张卡片。
3.种树的工具，幼儿园开种植角，准备柳枝。
设计理念:
从小对孩子进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。活动设计意在让孩子认识自然物，了解自然与人类的关系，赞美人类改造和保护自然。通过观看《树与人的关系》和《春天的特点》多媒体课件，将幼儿的认知、情感和行为贯穿于各类活动中，让幼儿以不同的认知理念、不同的层次去认识周围的世界，在丰富多彩的活动中运用观察、交谈、种植、游戏等多种方法培养思维能力。
流程:
首先，谈谈树
1.观看带音乐讲解的《沙尘暴的危害》多媒体课件，营造略显紧张的氛围，让幼儿通过听讲解和观看多媒体课件，了解沙尘暴对人类的危害。
2.引导幼儿讨论:如何避免沙尘暴带来的灾难？在讨论的基础上，让孩子们得出结论:树木可以阻挡沙尘暴，避免和/或减少沙尘暴带来的灾害。
3.观看《春季季节特征》多媒体课件，引导幼儿理解每年的3月12被定为植树节。
二、赞美树木(植树对人类的好处)
观看树木与人类的关系，并用多媒体课件进行讨论。
种树对人类的好处:净化空气，调节温度，防风防雨，防火等等。
第三，打树牌
孩子们每人有3-4张小卡片，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法:双方同时出一张树牌，先拍桌子的一方说话:先说出这两棵树的名字，再说出每棵树的一两个主要特征。第三，辨别是常青树还是落叶树。一切都对了，两张牌就归说话的人了；你说错了，对方也会说。如果双方都不对，把这两张牌放一边，双方再打。最后，卡多的一方获胜。
第四，植树
1.激发孩子们植树的兴趣
带领孩子到花园里的种植角，让他们谈论如何种植“柳树”。
(1)种植工具
(2)种植方法
2.儿童种植，老师巡回指导，帮助孩子掌握每个枝条的间距。
3.插个小牌子，方便以后护理和护理。
幼儿园主题活动方案3一、主题描述:
国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们知道十月一日是国庆节，五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门广场是中国首都的象征，“黑眼睛黑头发黄皮肤永永远远都是龙的传人”，长江黄河是中国的象征。从古代四大发明到现代火箭卫星登月，“我们是聪明的中国人”都在孩子们的脑海里。
过节的时候，亲朋好友围坐在一起和梅梅一起包饺子，吃团圆饭。国庆节期间，全家人聚在一起赏月赏花...在节日和聚会中，小心灵们亲身体会了中国的传统和文化。孩子们了解到，中国这个大家庭里有很多民族。通过让孩子了解许多民族的传统习俗和文化，启发他们喜欢各民族的感情。和同伴* * *，欣赏了各地观光的照片和视频，领略了祖国的山川美景；收集展览的地方特产珍品，让孩子们知道祖国地大物博。我们旨在通过这一系列活动激发孩子们热爱祖国的感情，激发他们作为中国人的自豪感。
二、主题目标:
1.知道自己来自中国，知道中国著名的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发孩子热爱祖国的感情。
2.知道中国是一个多民族的大家庭，并让孩子了解各民族的传统文化，激发孩子热爱各民族的感情。
3.鼓励孩子参与丰富多彩的游戏活动，体验欢度国庆的快乐。
三、环境创造:
在开展“1，喜气洋洋的国庆”主题活动的过程中，教师和孩子们要结合孩子们收集的图片和实物资料，讨论环境布置的形式、位置和所需材料，这样就可以分别布置“各族孩子一家”、“北京天安门广场”、“到中国旅游”等教育环境，环境也会随着活动而延续。
2.在活动室挂一张中国地图，让孩子了解中国的地理位置，中国最重要的情况，拓展孩子的知识面和视野。
3.将孩子们收集的土特产、服饰、特产的包装盒、包装袋，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，老师和孩子们一起讨论展览的地点和物品的分类。
4.孩子们会把收集到的北京名胜图片、自己游览北京等名胜的照片、自己画的作品进行合理的组合和整理。
四、家庭* * *教育:
1.通过看电视和上网，孩子们可以欣赏和了解祖国各民族的服饰特点、习俗和文化，向孩子们介绍各民族的风俗和节日。
2.带领孩子制作和品尝1-两种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等。，体验各民族的饮食文化。
3.收集不同民族人民日常生活的图片、祖国自然风光的图片和书籍、首都天安门广场的照片、图片和视频，与孩子们一起欣赏，回答他们的问题。
4.利用书籍、报纸、网络、参观展览和博物馆，扩大孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的感情。
5.积极参加幼儿园组织的国庆联欢晚会。
动词 （verb的缩写）主要活动:
1，国庆前夕
2.首都——北京
3.享受国歌
4.在讲台上
5.“参观”天安门广场
6.唱歌和跳舞-我喜欢北京的天安门广场。
7.我是中国的一个小娃娃。
8.画一个中国婴儿
9.看灯笼
10，节日烟花真好看。
11，建筑长城
12，爬长城
13，国庆知识问答
14，中国传统美德故事——月亮船
15，音乐-中国(1)
16，音乐-大中国(2)
17，娃娃到北京
18，在北京开会
19，国画——国宝熊猫
20.娃娃去中国旅游。
21，旅行棋
22.兄弟姐妹是一家人
23.新疆集体舞
24.民族服装真好看。
25.学做新疆帽
26.我们互相牵着手。
27.北京金山
28.骑马
29、民间游戏——跳花杆
30.中国传统美德故事-盘古开天辟地。
31，中国传统美德故事——聪明的两代情
32.中国传统美德故事-齐白石画虾。
33.聪明的中国人(四大发明)
34.中国功夫
35.说京剧
36.学京剧
37.画京剧脸谱
不及物动词具体活动计划:
活动目标:
1，明白10月1日是国庆节，是全中国人民的节日。
2.了解和感受人民迎接国庆的喜悦。
材料和环境创造:
去附近街道看节日布置，准备排练迎接国庆的节目。
指导要点:
3.说说我们现在看到的街景和平时有什么不同。
4.算算离国庆节还有几天，我们满怀期待的迎接国庆。
5.告诉我们我们将如何庆祝国庆节。
幼儿园主题活动方案四“六一”是一个儿童节，为了让孩子们过一个有意义的日子。我们中学队结合幼儿园现有的大型“小木匠”操作设备，和爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子的想象力，培养孩子的动手能力。在父母的帮助下，可以提高孩子做木匠的兴趣，也可以体验亲子之间的感情。
活动目标:
通过做、玩、唱，感受节日的快乐，体验亲子间的亲情。
活动准备:
木匠的工具，麦克风，磁带，VCD，并提前通知每家准备一个节目。小班主持人
地点:
《小木匠》在操场后面的木匠房里举行。《我最棒》在一班和二班的教室里。
活动时间:xx年6月0日上午8:40-10:30。
参与者:
1班和2班的所有孩子、老师、护士和家长。
活动流程:
8: 40-9: 20《我是小木匠》。老师提前准备好木工工具，合理调配木工工具。让每个家庭都有操作的工具。老师巡视，做好引导示范。
9: 20-9: 30《我最好的》才艺展示。要求每个家庭都有一个节日。有小主持人来预测节目。
9: 30-10: 00观看大板时装秀。
活动结束:
1.孩子们向父母告别。
2.老师把孩子们带进教室。
3.唱“六一”歌曲，分发礼物。