幼儿园视察述评(二)
为了培养孩子们对家乡的热爱，我们建立了儿童实践公园。大棚基地里种着家乡特有的海棠花。儿童实践园充分突出地域特色，呈现独特的地域文化特色。
对于园区的情况，请给我们一些合理的意见和建议，有助于我们今后进一步改进工作。
幼儿园检查述评[2]
亲爱的领导们:
大家好！非常欢迎各位领导来我园指导工作！
我是* * *，很高兴成为你这次活动的解说员。在此，请允许我代表幼儿园全体师生，对领导们孜孜不倦的指导表示热烈的欢迎和感谢！并衷心希望我们幼儿园的风采能洗去您旅途的疲惫。
首先，请允许我简单介绍一下我园的基本情况:幼儿园总占地面积2600多平方米，建筑面积1600多平方米，投资1100多万元。大、中、小学校教学班10个，幼儿园345人，教职工12人。我们幼儿园地理位置优越，环境优美，空气清新。它以其新颖独特的设计、活泼的风格、多彩典雅的色彩，构成了胡巴镇一道亮丽的风景线。
在我们幼儿园门口的右边是我们幼儿园的宣传栏。我们将从幼儿良好行为习惯、家庭互动、安全教育、活动剪辑四个方面向家长展示幼儿园及幼儿在园表现的信息，鼓励幼儿，动员家长，让家长和幼儿园共同肩负起培养教育的重任！
走进幼儿园看到的是幼儿园的户外活动场地。因为幼儿园刚完成建设搬迁，院墙美化不了，大型玩具不到位。但是，我们非常重视户外活动场地的整体布局。我们准备这样设计，注重运动和色彩的结合，设计成彩绘区、沙池区、竹林区、玩具广场、木桥区，会给孩子多种感官刺激，服从孩子好奇、好动的天性，给他们。
在领导看到的南墙上，我们将通过绘画的方式向孩子们展示我们喜欢的故事和动画形象，主要是抓住“童心世界”的主题，充分将场地还给孩子们，生动易懂的教育画面，教孩子们学习礼仪，讲礼貌，锻炼身体...这里的几张巨幅图片一下子把我们带入了神秘的童话世界，还孩子们一个五彩缤纷的童心世界...
现在大家跟我来竹林区，也是儿童沙池区。绿竹下是孩子们喜欢的沙池，孩子们可以在这里发挥想象力，玩耍，嬉戏，纳凉。
西面的活动室是幼儿园的舞蹈教室、多功能厅、会议室、活动室。会议室前面细长的走廊是木桥区。我们将用汽车轮子来建造幼儿园的独木桥。孩子们不仅可以锻炼他们的平衡能力，还可以节省幼儿园的活动空间。
幼儿园的大型玩具主要分布在北部和南部地区。孩子们每天在老师的带领下整齐的排在这里玩耍。他们不去争取，他们是有秩序的。在户外活动的过程中，孩子们不仅锻炼了身体，还养成了自我排队、相互谦让、勇敢坚强的优秀品质。
整个教学楼用五彩缤纷的立邦漆粉刷，给孩子们一个温馨、和谐、梦幻的世界，这里将成为孩子们成长的乐园。
现在每个人都跟着我进入幼儿园的大厅。大厅里最主要的亮点是“我和春天有个约会”。大厅西侧会有一棵仿真大树，楼梯两侧是用竹子搭建的小房子。真真假假的树，绿绿的竹筏，给孩子们一个美丽的，童话般的世界。
大厅的两侧将是各种幼儿园系统、花园想法和教师及儿童活动的草图。我们会用不规则的形状和缤纷的色彩来制作，将莲藕之乡的荷花渗透到大厅两侧的设计中。
楼内的大厅、走廊都用彩色立邦漆粉刷，一楼以浅黄色为主调，辅以玫红、果绿、橙红、浅蓝等柱子，给孩子彩虹般的视觉。下面的瓷砖给每个班级，分区域设计了家居设计、儿童作品展示、巧手制作等栏目。上半部分会用简单纯粹的框画装饰，廊顶上稀疏地挂着几根藤蔓和花，还有各种小朋友喜欢的挂件。
一楼东侧是中产阶级。现在我们是中产阶级。中产阶级的主题是“花的海洋”。春老师来了，把鲜花撒满大地，把欢乐带给每一个孩子。为了给孩子们一个温馨的休息环境，老师设置了早中晚三个主题。太阳爸爸闭上眼睛，宝宝就要睡觉了。
自然角是孩子们认识自然的窗口，为孩子们提供了每天接触、长时间观察、自己管理、动手操作的活动场所。在这里，孩子们为自己种下的种子发芽了而高兴和自豪。这一切给孩子增添了童趣，开阔了眼界，激发了好奇心。同时，通过管理，我学会了简单的劳动技能，萌发了对动植物的爱心，培养了热爱大自然的美好情怀。大自然，一个丰富多彩的物质世界，值得我们精心挖掘和利用。
游戏和教具是儿童认识世界、实现身心发展的主要途径和学习方法。小建筑面积，小巧手，玩具角，操作区，玩偶之家等角落，通过老师和孩子共同设计的自制教具，可以更好的贴合孩子的生活。很多玩教具的材料都是我们平时不用的东西，让孩子体会到变废为宝的快乐。在这次区域活动中，我们也投入了很多材料让孩子们自己操作，让孩子们在操作中锻炼各种能力。
请把领导搬到二班，介绍一下领导眼中二班的饰品，让孩子们在环境中发现春天的变化，通过树叶的堆积感受绿色的生命。2班的主题是“春天的童话”，通过小动物在春天的表演来实现春天的到来，让孩子们亲身体验和感受。
请跟我到中学三班。中学3班是小班，孩子在园时间长，但还没到中学年龄。这个班有30个孩子。老师体现的主题是“身边的风车”。简单的风车让孩子们找到了春天的风景，也学到了一些关于春天的小知识。中学三班最大的特色是利用自然物和树叶、柳条的简单装扮，形成独特的景观。
我们现在在三班，三班的主题是“成长的足迹”
宝宝刚入园一个多月。离开家后，他们需要慢慢地走向他们的朋友和老师。我们的宝宝会一步一步地迈出人生的第一步。后面的环境主题墙是孩子最熟悉的家庭环境。春天来了，小鸡在院子里寻找自己的食物，呈现出温馨可爱的主题。
小班的孩子年龄小，刚进幼儿园会感到焦虑。为了让他们尽快适应幼儿园的生活，我们用极其温暖的材料装饰娃娃屋。这里既有童话般的装饰，也有各种各样的玩具，大部分都是孩子从家里带来的。主要目的是让孩子觉得幼儿园是自己的家。
请跟我去第一堂课。第一课堂的环境主要是通过“勤快的鸡宝宝”向孩子们展示勤劳活泼的精神。
请跟我到二班。二班的主题是海洋世界，蓝色的世界，让宝宝们充满了好奇心和求知欲。充满迎春花的教室，让宝宝在温馨祥和的环境中入睡。二班的自然角是一个养着小金鱼、乌龟和各种植物的区域，在这里孩子们可以尽情地探索关于动物和植物的知识。
请和我一起走到二楼。你看到的二楼顶层会用大型的球类饰品装饰，走廊两边会被老师做的很漂亮，画的也很漂亮。
我们现在在一年级。高一的经典故事是《猴子捞月亮》。高一的孩子比较主动，探索性强，多是角落活动中的儿童作品。孩子们在老师的指导下变废为宝，根据自己的生活经验和活动的主题设立自己的角落。比如在“小超市”区域活动中，这个群体的孩子会发现还缺什么产品，第二天上学的时候自己带。
请跟我到高二班。大二班的主题是“夏天的到来”。教室的美化充分让孩子们独立操作。“花儿喝水了吗？”“数字游戏”等等让孩子善于观察和发现。
请跟我去高年级。这堂课展示的是阳光沙滩主题，大椰子树和田园式的小房子让孩子们心旷神怡。
请跟我去三班。三班整个教室由几个故事组成，分别是“因小失大”和“天天做操好”。
请各位领导，跟我到接待室休息一下。再次感谢您在百忙之中来我园检查指导工作。请允许我代表我们幼儿园的全体师生，对领导们的到来和指导表示衷心的感谢，并请他们留下您的宝贵意见。今后，我们将更加努力，为农村学前教育的发展做出应有的贡献。