幼儿园家长会班主任致辞
家长会幼儿园班主任发言1亲爱的家长们，
大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。在您的支持和配合下，我们顺利愉快地完成了上学期的教学工作。
接下来，我们给大家介绍一下我们班:
一.进展
经过一个学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了进步和提高，基本适应了幼儿园的生活环境。这也要感谢家长的支持和配合，尤其是孩子基本都学会了上课要坐在座位上。
基本上在老师的指导下养成了多喝水、勤洗手、饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。在户外活动中，大多数孩子都知道不要离开老师，去危险的地方。大多数孩子愿意参加集体活动，与孩子相处融洽，自理能力有很大提高。比如，大多数孩子可以自己吃，自己喝，自己吃水果。
能穿自己的鞋(至今还有四五个经常穿反)，能主动小便，知道自己的事。有事找老师帮忙，初步懂得如何帮助别人。大部分孩子可以用比较完整的语言向老师表达自己的意愿，也有孩子可以和小朋友聊天。
上学期通过插玩具、粘贴、涂色等动手训练，孩子们的动手操作能力都得到了不同程度的提高，尤其是涂色，进步最为明显。这位家长可以从孩子们的画中看出。我们设置了表演区、艺术区、玩偶屋、施工区，孩子们在活动中都表现很好。
二、安全工作
1.我们面对的是一些弱势群体，孩子的自我保护能力和控制力都比较差，需要我们和家长的密切配合。
2.早上孩子来园里，如果觉得不舒服，就告诉老师，我们会加强观察，特别照顾。早上来公园不要在孩子脖子上戴饰品，也不要让孩子带食物(口香糖、糖)或危险物品入园。(纽扣、硬币等。，说明:如果你想哄孩子，就告诉老师，以免发生意外。)
3.春季是各种传染病的高发季节。要求父母少带孩子去公共场所，经常给他们洗澡、换内衣和修指甲。
4.为了安全，尽量不要让别人随意捡。孩子在他们的视线里，他们不懂小时候发生的事。不要让孩子捡地上的棍子，玩的时候手里不要拿尖锐的东西。
5.先强调一下周末在家的情况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时进食，注意“三多”“三少”，多吃清淡蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和油炸食品，多给孩子喝白开水，少喝甜饮料，多吃软烂食物，避免暴饮暴食。
三、本学期教育的重点
1.继续进行常规训练:在大人的帮助下，喝水、吃饭、洗手、上厕所自然入睡，能够配合大人穿脱衣服的裤子，愿意参加各种集体活动，逐渐适应集体生活。
2.学会听和说
听力:认真听讲或与同龄人交谈，不要打断(这也是礼貌的好习惯)，学会尊重别人的谈话(老师上课提问时，大家都在争论，可能和他年龄小有关)。我喜欢用文字表达自己的要求和愿望(碗里的饭吃完了还要不要吃？摇头点头。你为什么哭？发生了什么事?有些孩子，如果老师发现他表情不对或者在哭，他越问越少说话，只是看着你。
3.交流活动:
这个班的孩子比较有个性，有的不愿意和同龄人玩，有的愿意和同龄人玩却不会，有的自私自利，以自我为中心，和孩子争玩具，偶尔还会推人抓人。现在都是独生子女，都生活在一个秘密的罐子里，被太多的爱包围着。家里几个大人都在他身边，一切都靠他，这样孩子就不会和同龄人交往。这在我们的未来还有待观察。在这里，我和X老师讨论过，现在大部分孩子都是独生子女，家里有很多玩具和书籍，那么如何培养他们和同龄人分享自己的东西呢？每周五都是分享日，孩子们可以从家里带一个喜欢的玩具或书回来，和同龄人交换。
4.抗挫折能力的培养
现在的孩子都是家里的小皇帝。如果听不到半句批评的话，大多数孩子只能听好话。有些家长也这么说。老师，你要多夸夸我的孩子。我们理解家长的感受，理解孩子的需求，但是如果你做错了什么，就要明确指出给他看(比如打人)。这需要父母的支持和配合。希望家长能理性的爱孩子，适当的给孩子一些挫折教育，让孩子不仅仅是愿意被表扬。你也可以勇敢地接受批评，不要无原则地满足孩子的要求，拒绝不合理的要求，即使合理也不要100%满足他，给孩子提供一个适度的挫折环境，让他知道满足某些欲望是需要付出一些努力的，比如为了增加他的心理承受能力，进行抗挫折教育，帮助他调整心态。
第四，需要父母配合的工作
1.如果没有特殊情况，请按时送孩子去公园，这样也有利于孩子良好习惯的养成。如果你不来，请打电话或发信息。如果您要求其他人来接您的孩子，为了您孩子的安全，请提前通知我们。
2.请家长每天下午牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。
我们希望每个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长。但由于孩子多，有时可能会被忽略。请原谅我们，并及时与我们沟通。孩子交给我们，我们就要对孩子负责。我们会像照顾自己的孩子一样，每天好好照顾孩子。在以后的工作中，我们会全心全意的照顾好每一个孩子。
希望家长给我们最大的理解和支持。我相信在您的帮助和合作下，我们的工作会越来越好。谢谢大家！
家长会幼儿园班主任发言2家长:
早上好！
今天，我很高兴能在百忙之中抽出时间在学校举行这次家长会。首先，我的名字叫刘晶。在此之前，我也在广州做过幼教，有三年的幼教经验。直到去年我才从广州回来教书。我去年上半年也在这个班当老师，但是刚走了一段时间，因为园区搬迁，导致环境有了新的变化。而且孩子成绩也没那么勤奋，所以我要求家长配合我的工作和孩子的学习。那么我先介绍一下我这次上的课:《语言、拼音、健康、艺术》这门课，是一个渗透测试的小学科领域。现在我介绍一下我的课程和需要家长拼音配合的工作的一些相关信息。这学期的语文拼音主要是拼鱼读。语言主要分为儿歌、故事、故事、古诗、诗词、图画、句子等。，而拼音主要分为三部分:9个元音，5个前鼻元音，4个后鼻元音。在拼音和语言方面，有以下要求。请家长配合。
(1)帮助孩子养成良好的学习习惯，按时完成课内外作业。在家里，父母必须帮助监督孩子认真完成作业。孩子做完作业后，家长一定要帮孩子检查作业是否正确完成，并在上面签名。
(2)帮助孩子养成良好的书写姿势。为孩子一年级做准备，打好基础，这学期主要是拼读。因为拼音不灵动，只在平时练习。所以请家长督促孩子在家学习1小时或45分钟，每天一次，让孩子养成认真读书的习惯。还请家长在孩子读过的文章上签上自己的名字和时间。以便老师更好的了解孩子的学习情况，有一些方法家长也可以在家里使用。比如，家长可以给孩子买一些故事书或者有拼音的古诗词、诗词，让孩子在家自己拼写，同时复习了拼音，学习了汉字。家长买书的时候要买那些拼音字体比较大的，太小的，对孩子的眼睛有伤害。
(3)帮助孩子养成良好的阅读习惯。这学期一结束，孩子就要进小学了，所以我会准备一些单元试卷让孩子在这学期做。第一，让他们养成听、读、读、查试卷的好习惯。第二，通过做试卷看题，提高孩子的素养，巩固孩子的课本知识。家长也可以把家里那些旧报纸旧书籍拿给孩子看，家长还可以讲一个汉字。然后让孩子用笔在书上画一个圈，最好是学过的汉字。如果孩子找到了合适的，家长也可以通过表扬的方式鼓励孩子继续学习，比如宝宝很棒，或者其他方式。
(4)帮助孩子养成良好的作业习惯。上这个课已经一个月了，也统计了一下家长配合我们老师的情况。我们可以看到，有些家长对孩子的作业相当积极，如向、宋朝凯、、刘、聂等。他们都认真检查孩子的作业。当然还有很多家长配合的很好，我就不一一点名了。这些孩子在家。但有些家长在这方面略显欠缺。比如现在这个班就有这样的问题。有些孩子有长期不写作业的习惯。至于孩子是谁，我就不点名了。我只想告诉这些家长，老师们已经检查了孩子下午抄的作业，而在学校的课堂作业，对于这些欠作业的孩子，老师们已经利用休息时间帮助和监督作业的完成。但是，老师要独自面对几十个学生。如果给孩子一对一辅导，可能就没那么理想了。毕竟还有别的孩子需要辅导，所以希望这些家长能多花点时间在你孩子的学习上。我相信通过家长老师一对一的辅导和监督，孩子没有作业的习惯是一定可以改变的。因此，请正确合理地安排孩子的日常作业，尤其是拼音和汉字的书写格式。好的行为习惯是从零开始，所以希望家长注意孩子的书写格式。
幼儿园的工作琐碎繁琐，但我们一直在努力做到最好。我们的孩子很自信，我相信父母也是一样。未来，父母有不同的看法和想法。请及时提出，我们一起讨论。因为教好一个孩子需要在场家长的支持和配合，所以我的演讲结束了。感谢您对本次家长会的积极配合。谢谢大家！
家长会，幼儿园班主任发言，3。家长会议:
大家晚上好！我来这个班半年多了，这是第二次在这个场合和大家见面。我们见面想谈的话题无非就是两个字“孩子”，或者说教育不是家庭和幼儿园单方面可以做的事情，必须共同努力才能取得更好的效果。我们的专业术语是“家庭教育”。
为了家庭教育有更好的效果，我希望能得到在场所有家长的配合:
分享阅读如何达到理想的效果，除了幼师教的学习方法和学习习惯，我们在家里需要配合的很简单，就是配合宝宝做好口语作文的记录。现在我觉得大部分孩子在家里分发的书面前都能自己讲一个故事，有些可能会用它们来读自己知道的东西。如果孩子能用一本漫画书讲一个故事，我们离成功就不远了，证明他们的阅读习惯已经成型。
在中小学课堂上，我们不提倡教孩子认识单词。我们的主要任务是培养孩子的阅读思维能力和习惯。孩子对自己所做事情的兴趣，大部分在于父母的关注。有些家长认为孩子识字很害人，孩子看书会请人找出认识的字，影响孩子思维能力和习惯的培养。这也是为什么我们到了中产阶级还没有像传统幼儿园那样教会孩子多少单词的原因。孩子迟早会认识他们，但这种思维习惯一旦形成，就很难改变。
有专家对家长进行教育，孩子成长中敏感期的概念比我们更清楚。随着我们园的课程教学，我越来越觉得我们国际园的课程设置真的很科学。“播种行为，收获习惯。播种习惯，收获品格“我们给孩子的东西，是对他们终身有益的，都是关于能力的发展，是无形的，不像孩子认识几个字那么明显，是显性的。“能力发展的意义和价值对一个人来说是不可估量的。
除此之外，我们的新思维数学，顾名思义，打下扎实的数学基础，更注重八大智能之一的数理逻辑智能的发展。每周五，我们会统一安排数学孩子在家需要完成的小任务。标有日期的是需要做的事情，这是我们说过的。请家长督促宝宝周一在家完成。
我是男老师家庭，对待孩子的教育观和方法会有一些不同。我的看法是“不要剥夺孩子做事的机会，把做事的机会留给孩子自己。”孩子能力的发展靠什么，经验的积累，最初的经验很重要。美国研究表明，两个刚出生的婴儿智力相近，即智商值相近。一种是长大后想尽一切办法，另一种是大部分都是父母安排的，孩子6岁就考。智商值30。而且体质上的差异就更明显了。可见，包办的照顾其实对孩子是有害的。
所以暂时来说，我的观点是正确的。当我来到这个班级时，在CC和NICLE的合作下，我们会在天气允许的情况下适当地为孩子们安排体育锻炼。现在我敢说，我们班孩子的身体素质明显提高了。有争议吗？
CC和NICLE老师把自己内心的女人味带给孩子，在生活上给孩子无微不至的照顾，我承认我永远比不上。但是我可以把我的阳光和男子气概带给我的孩子。他们的性格都有了或多或少的提升，孩子的性格也变得更加开朗外向。父母感受到了吗？
我的演讲到此结束。有问题请多和我们交流，让孩子健康成长！
家长会幼儿园班主任讲话4亲爱的家长们，
(下午见面时用语)下午好
感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。正是由于您的理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在此再次感谢！
一，班级情况分析
我们班38个孩子，男生24个，女生14个，其中5个是新转的。中产阶级年龄的孩子可以安静。反应敏捷、行动灵活、活泼的特点在中产阶级的孩子身上尤为突出。他们总是变换姿势和活动，不能很好地控制自己的动作，显得自由轻松，甚至无拘无束。经过中班一个学期的学习生活，通过我们每月一次的主题教育活动，孩子们的行为习惯、健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们初步懂得了互爱、谦让、互助，形成了良好的班级氛围。
我们班大部分孩子在日常生活中都能和老师、同龄人用普通话交谈，喜欢参加各种活动。特别是在自我保健方面，有了明显的进步。基本上孩子已经能穿自己脱衣服的袜子了，起床后也能自觉整理床铺和自己的乐器了。但仍存在诸多不足，如:孩子爱护书籍的意识较差，损坏书籍的现象较为严重，个别孩子对老师的依赖性仍然较强，自信心不足。针对以上情况，我们将根据本班级儿童发展的实际情况，制定有效的措施。在此，希望家长们这学期继续支持和配合，让孩子的各方面得到进一步的提高。
二、主要任务
(1)医疗保健工作
1.培养孩子在集体生活中遵守行为规则；懂得爱护玩具，尤其是书，不撕书；能够安静的听老师和同龄人说话，懂得先举手，发言积极，不打断别人的发言，也不插嘴；和同伴好好相处，不争玩具，不骂人，不随便翻别人的东西；懂得保持地板和墙壁的清洁，在大人的提醒下保持手和脸的清洁，衣服的干净，不要跪在地板上。
2.培养良好的生活和卫生习惯；教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止病从口入；加强孩子自理能力的培养，学会做一些力所能及的事情，引导孩子学会自己铺床。
3.加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个体差异、儿童的发展能力和本班级儿童动作发展的特点，采取多种方式，以比赛的形式加强对儿童各方面弱点的训练。
4、继续做好清洁消毒工作，杯子、毛巾每日消毒，班内每晚自动开启紫外线消毒灯，为孩子们提供一个卫生、干净、明亮的环境，照顾他们的日常生活。
5.班上有一个医药箱。如果孩子中午需要吃药，请把药交给老师，记下孩子的名字，吃药的时间和剂量，并在药登记表上签字。
(2)教育工作
在教育教学方面，我们两位老师积极配合，按时完成了学期初制定的教育教学计划。本学期，我们的课程内容有:语言、安全、蒙台梭利、艺术、音乐等，并开展各种教学活动。在教学活动中，要引导幼儿积极参与，有目的、有计划地学习，学会用多种感官感知事物，鼓励幼儿动手操作，学会独立发现问题、解决问题。
1.开设英语课程，让孩子在语言发育期接触英语，同时用英语和汉语表达自己的想法，对孩子的语言发展非常有利。
2.通过语言活动搞好班级识字教学，增加幼儿词汇量，发展幼儿语言表达能力，初步强化思想道德观念。
3.为孩子提供服务集体的机会，鼓励孩子参与班级劳动，如整理玩具、图书角等，理解为他人做事的意义，让孩子从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。
4.开设区域活动课，注意活动中材料的层次性和多样性。我们不仅要让孩子学会动手动脑，还要让孩子学会交流、分享、合作。
5.设置表演区，为孩子提供表演音乐的环境，利用区域活动，让孩子充分发挥自己，表演自己。
6.注重培养孩子的阅读能力，提高孩子的讲故事能力；帮助孩子掌握阅读的方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容；训练孩子讲故事的能力。
7.加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个体差异、儿童的发展能力和本班级儿童动作发展的特点，采取多种方式，以比赛的形式加强对儿童各方面弱点的训练。
8.通过主题活动，引导孩子关心身边的同龄人和成年人，爱自己的亲人和长辈，乐于与人交流，有良好的交往习惯。并丰富孩子的人生阅历和社会经验。
9.通过艺术活动发掘孩子的潜能，同时关注他们的个体差异，为每个孩子创造成功的机会和条件，培养他们大方活泼开朗的性格。
(3)其他工作
在幼儿园的一天生活中，孩子的安全是我们工作的第一位，所以我再强调一下安全工作。
1，关于校车(一定要每天佩戴胸卡)
(1)向家长介绍孩子乘坐的校车的编号和校车司机的电话号码。
(2)通知家长每辆校车的接送时间，让家长提前等候。接校车的人一定是固定的人，因为我们和每天开校车的老师不一样。校车到了，家长把孩子从我们老师那接过来后要注意安全。校车到了之后如果没人接孩子，就把孩子送回幼儿园。
(3)不要让儿童用吸管喝饮料或在车内拿尖锐的玩具，以免儿童在刹车时受伤。
(4)按时乘坐校车，让别人等，不是一种文明行为。每个人迟到一分钟，远不是一分钟的事情，而是对孩子迟到行为的一种默许的暗示。
(5)如果当天不让孩子坐校车，要通知老师，带接车卡去接孩子。
(6)请假:向校车司机请假后，要给班主任打电话请假。
(7)告知家长《校车安全须知》给家长的内容，有效期至孩子大班毕业。
2.关于自我联系和自我交付
(1)家长入园需要接送卡。如果卡丢失了，你应该回复老师，使丢失的卡作废，并重新发行一张新卡。
(2)车辆停放要有序。幼儿园大门外不准停车，左边停摩托车和港口场，对面停汽车。
家长会幼儿园班主任讲话5亲爱的老师、家长、朋友们:
大家好！
我是xx的爸爸，很高兴有这个机会发言。父母教育孩子恐怕各有千秋。我们都有一个共同的目标，一个共同的方向，就是让孩子健康成长。这也是代表我在这里发言有点激动，一下子不知道怎么开口，但是一定要说出家人最想说的话，就拿我们来说吧。其实我在教育上一直是对孩子的全方位教育。我的目的是让孩子快乐，在他们最舒服的状态下成长。这个我不知道怎么多表达，但是我家xx真的进步了很多，真的让我省了很多心。
我听过一句话，“教育是老师，育人还是家长”。听到这句话的时候，我还是很感动的。教育和育人是很不一样的。就是看到这个之后，觉得对待孩子一定要有足够的耐心。我们必须知道，作为父母，我们是应该教育人，还是应该育人。我觉得显然是后者。孩子的教育应该交给老师。毕竟没有比老师更专业的了。作为父母，不要在这方面过多干涉。完全信任老师，把孩子交给老师就行了。我感到完全放心。那么我们家长要做的就是育人。仔细想想这两点还是有很大区别的。在孩子的成长过程中，对孩子性格的形成有很大的影响。
我一直很在意关注孩子的性格和思想。学习是一方面，让孩子有一个正确的价值观很重要。让孩子从小就知道什么该做，什么不该做。这是父母最直接的任务。我也关心这些。我要从小培养孩子好的东西，让孩子养成高品质，习惯，有一个好的生活状态，保持快乐。我们最不应该做的就是给孩子施加一些压力，这是非常难得的。我很珍惜这种东西，我也愿意让我们的孩子去学。我知道这些东西很值钱。教育孩子是教师的职责。我想表达的是，老师和作为家长的我们有明确的责任分工，这样我们的孩子才能成长。其实作为父母，一定要让孩子从小养成非常正确的三观，我也一直要求他们做到这些基本的东西。
我觉得这次家长会也是我们交流的一次机会。我们应该有时间互相学习，这都是为了我们的孩子好。孩子们在学习和生活中做得好是非常可贵的。关键是各方面全面发展。我完了。谢谢你。
家长会幼儿园班主任讲话6亲爱的家长们，
你好！
感谢您今天在百忙之中抽空参加本高盛幼儿园的家长会，感谢您一直以来对我们老师的信任和支持！
我相信，有了您的支持和鼓励，我们高盛幼儿园的老师会更有信心做好工作，让您更加满意！谢谢你的光临！作为一名光荣的幼师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，与他们一起快乐成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子大小便、穿衣吃饭，到和孩子一起学习、做游戏，每一件事都要自己做，因为，对于父母来说，孩子是你的宠儿；对于教师来说，孩子是祖国的希望和未来。把孩子教育好，带给他们温暖、肯定、鼓励、微笑、机会、信任，这是我们最神圣的职责。虽然我们又苦又累，但我们也是幸福快乐的。看着孩子从哭着回家到高高兴兴去幼儿园；从咿呀学语到有观点说话；那一点一滴的进步让我们感到欣慰和自豪！
辛苦耕耘，默默耕耘，无私奉献，不求回报！！
人们常说:“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”
“不要让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们升任老师的共同心声！在此，我代表全校教师郑重承诺:我们有能力、有决心让每一个孩子的个性得到充分展示，让他们的潜能得到充分展示。我们想让每个孩子健康快乐地度过每一天。请相信我们！
最后，祝父母朋友身体健康，万事如意！我祝愿孩子们在高盛过上最纯洁、最美好的生活。
家长会幼儿园班主任讲话7亲爱的家长们:
(晚上见面时用语)晚上好
我是陈老师，中学一班的班主任。来自xx。首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会。我们热烈欢迎您，并感谢您过去对我们工作的理解、合作和支持！
现在一班有***23个孩子，大部分都是从小班升上来的。过了一个暑假，孩子们在饮食方面有了很大的进步，开学快一个月了。我们班的孩子们在实践能力和礼仪方面都有了很大的提高。这学期，我在两个中班教我们班的融合、手工艺和舞蹈。在教学上，我们有五本综合书，一本英语书，一本数学书，还有200个左右认识字宝宝的人。我们每周教一首古诗，一首歌，画一幅画。
因为我们户外活动比较多，孩子比较好动，玩的时候可能会有一些磕磕碰碰，请家长谅解。这个我们也会多关注，多提醒孩子。家庭联系手册；每两周发放一次。家长看完之后，会把孩子在家里的表现和对我们的要求记录在家庭联系手册里。这样我们可以进一步了解孩子的情况，然后进行家庭教育，促进他的发展。
最后，衷心感谢家长们对我们工作的支持和配合，让我们在各方面都有了一定的进步和提高。当然，我们的工作还存在一些不足。我想我们会在以后的工作中继续实践总结，争取把这项工作做得更好。同时希望各位家长能给我们一些有价值的意见，以便教育我们的家园，为促进孩子的全面发展做出努力！谢谢大家！