幼儿园大班游戏活动教案:收集食物
活动目标:
1，初步掌握收集食物的方法。
2.培养孩子的观察能力。
3.体验学习围棋的乐趣。
活动准备:
1，教具棋盘，磁铁黑白棋子。儿童用小棋盘和黑白棋子。
2、黑猫警长和白老鼠头像。
3.课件。
活动流程:
首先，给我看看大棋盘和棋子
1，老师:“你了解孩子吗？最近，森林里又有小偷了。猜猜是谁？(老师给老鼠看课件)谁负责保护森林？你应该知道老鼠最怕谁。这些老鼠太狡猾了，每次抓到它们的时候总是会逃跑。所以，这一次黑猫警长决定抓住它们。
2、老师一边演示一边说老师:“黑子开始玩了。怀特接手了。现在黑色会挡住白色的鼻子，白色也会挡住黑色的鼻子。布莱克有点害怕。他想找一个好朋友联手，增加实力。白棋也会增加他的力量。现在是黑棋。请观察。黑棋截了白棋。现在，如果你想吃白棋，你应该更容易吃白棋的哪一面？(请小朋友上前下棋)现在白棋要逃怎么办？谁想帮白棋？(请小朋友上前下棋)
第二，收集食物的教学
1，老师:“现在白棋像胆小的老鼠，黑棋像黑猫警长。黑猫警长能让老鼠逃走吗？”(不能)那请大家观察一下，老鼠有多少种逃跑的方式？(让孩子们找出小白鼠逃跑的方向。)
2.老师边讲边示范如何抓白棋。方法一:小白鼠直线逃跑，黑猫警长在后面追。小白鼠很快就逃走了，黑猫警长也抓不到它们。
老师总结:“原来老鼠直线跑很快。如果黑猫警长追不到他们，你能为黑猫警长做什么？”(让孩子思考)方法二(让孩子去老师办公室):“黑猫警长挡住了老鼠往前跑的路线，老鼠只好掉头跑。黑猫警长继续封锁老鼠的路线，最后老鼠在角落里晕了过去，黑猫警长很轻松地抓住了它们。”
老师总结:“我们这样从两边打黑棋，让对方转身，直到最后吃掉对方的方式，叫做“征用”。
3.老师展示课件，让孩子观看黑白孩子的吃法。
4.给儿歌的歌手看:“其实我们为这种美食编了一首好听的儿歌。
你看:吸一两口气，就像老鼠跟着，老鼠跑到哪里，挡到哪里，就全被吃到死线上了！
第三，请孩子自己下棋，老师巡回指导。
1，老师让孩子们说出下棋的规则。
2，孩子选择对方的对手进行吃法练习。