小学开展阳光体育活动综述
不经意间，一场有意义的活动结束了。我们会积累一些相应的经验，写活动总结，记录收获和贡献。我相信大部分人都很头疼这个活动的总结。以下是我为你收集的小学阳光体育活动总结(6篇总论)，希望对你有所帮助。
在小学开展阳光体育运动，是青少年报效祖国和人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，认真开展阳光体育运动，大力弘扬奥林匹克精神，倡导“我运动，我健康，我快乐”，提高身体素质，磨练坚强品格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。工作总结如下:
一是精心组织，提高认识。
我校领导对阳光体育运动高度重视，并将其作为一项长期工作，在各地不懈实施，将阳光体育运动的发展与减轻学生课业负担挂钩。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。
组长:黄
副组长:朱、林伟
队员:各年级体育老师。
第二，落实措施，加强监管。
1.我校按照上级文件精神，开设了体育课，确保严禁教师在上课时间占用或挪用体育课，保证学生参加科学的体育锻炼；
2.实施“两个练习”，我校充分利用课间练习和眼保健操的机会，增强学生的体育锻炼和视力保护意识，使学生科学用眼，劳逸结合。
第三，精心安排，内容丰富。
为促进学生身心健康全面发展，实施阳光体育活动，丰富学生暑期生活，活跃校园氛围，学校结合学校资源向社会开放，在校园内开设了各种教育阵地。
1.每个学生都按照“每天锻炼一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的成长理念，积极参加各种体育健身活动。
2.开展一系列体育竞赛。乒乓球、篮球、体操等团队比赛培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，也锻炼了学生的身体素质，让学生明白团队力量和健康不容忽视。本月初，我校在不同年级和班级开展了“跳、踢、跑”活动。按照事先的计划，各班的同学在班主任的带领下开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子精神抖擞，有趣的往返跑活动精彩纷呈，活泼的身影跳跃驰骋的活力明显。
3.学校还鼓励学生与父母、同学、邻居和朋友一起参加小型体育锻炼活动和趣味游戏，以增强日常锻炼的意识，养成良好的锻炼习惯。由于活动安排周密，实施良好，活动达到了预期目的。阳光体育运动的开展，激发了学生的体育锻炼欲望，提供了更好的师生交流机会，巩固了良好的团队精神。从而让师生深刻理解“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心健康发展打下良好基础。通过我校阳光体育活动的开展，让学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动他们的积极性，主动走出教室，走向自然，走向阳光，展示自己的活力。今后，我校将进一步细化阳光体育运动中的工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养群体合作意识。让学生认识健康、追求健康，拥有健康的身体，感受生活的快乐，形成全体学生参与体育锻炼的良好氛围，达到锻炼身体、增强体质的目的，有效促进我校体育教学。
小学阳光体育活动总结2为了促进学生体育活动的广泛开展，让全体师生走向操场，走向自然，走向阳光，积极参加体育锻炼，我校精心部署活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新竞赛项目，取得了良好的效果，受到了学生的欢迎。现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。
一是精心组织，提高认识。
学校领导非常重视阳光体育活动。为做好阳光体育冬季长跑活动，学校组织成立了活动领导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年级联动，确保活动有序安全进行。活动前，根据学生习惯积极安排活动，落实各项活动名称，力求影响深远，规划活动场地、范围、时间，为响应启动活动做好充分准备。我校积极响应阳光体育运动的号召，认真组织学习，并按照通知要求制定了周密的活动计划，吸引学生走向操场，走进大自然，走进阳光，积极参加体育锻炼。
第二，精心安排，充实内容。
运动组根据各年级学生的年龄特点，按照从小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划和明确了各阶段的内容、地点和责任人，既保证了活动的规范有序，又保证了活动的安全有效。
1.高一高二的活动:跳绳，跑步。
2.三四年级的活动:跳绳踢毽子。
3.五六年级的活动:篮球，足球，乒乓球。
第三，积极组织，注重过程。
活动开始前五分钟，全体师生随着音乐的节奏和矫健的脚步，兴高采烈地来到活动场地。
1，一起做热身运动。在优美的旋律中，全体同学一起做热身运动，他们用整齐利落的动作向人们讲解体育锻炼的纪律和规范。
2.评分活动。按照预先划分的区域，各年级学生在体育老师和班主任的带领下开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子精神抖擞，球类运动丰富多彩，活泼的身影跳跃驰骋。因为活动策划安排的周密，所以执行的很好，包括从最初的策划、场地安排、成员间的动员宣传到活动开展的一系列流程，使得活动达到了预期的目的。阳光活动的开展激发了学生锻炼身体的欲望，为师生交流提供了更好的机会，巩固了良好的团队精神，有利于更好的教育教学。
小学开展阳光体育活动总结3本学期，我校积极响应阳光体育的号召，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的健康理念，全面推行“阳光体育活动”，让全体师生走向操场、大自然、阳光，积极参加体育锻炼，掀起了全校师生健身活动的热潮，取得了一定的成效。活动以来的一些工作总结如下:
一是做好教学常规管理，保证体育课和课外活动时间。
按照区校常规管理要求，教导处认真落实课程计划，真正做到了开好、开大、开好每门课程的目标。学校校长、教务主任和学科带头人经常开展讲座和巡视活动，有效杜绝了挤占艺术和体育课的现象。学校领导一直非常重视阳光体育运动的发展，在人员、器材、场地等方面统筹规划，确保所有学生都能按计划参加体育活动。
二是精心设计安排大型课间活动，不断提高活动质量。
结合学校自身实际，教导处充分调动和整合现有资源，精心安排了跳绳、踢毽子、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容。面向全校学生，每周轮换一次。同时，根据每项内容的特点，专门划分了学校活动场地，以固定的区域和项目开展体育活动。学校安排专人负责活动所需器材的收、入、还，大大节省了活动的准备时间，保证了学生有足够的时间锻炼身体。活动中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子们的运动辅导和安全监控，确保每天的运动安全、有序、高效。
第三，学校举办了冬季学生田径运动会和广播体操比赛。
学校于2011 11在学校操场举行了小学生运动会，运动会内容包括田径项目和小学生广播操演示。共有九个代表队，114名运动员参赛。按A、B、D组分别参加60米、65、438+000米、200米、400米、65、438+0500米(女子800米)、跳远、短跑跳远、跳高、铅球、垒球。推动了学校阳光体育运动的发展，将其推向了一个新的高潮。
第四，注重过程，加强评价。
为扎实开展、有效推进、一如既往地坚持下去，我校将每天的大课间活动纳入学校的常规检查，对各班级、各区域学生的活动进行持续的评估和检查。一方面监督班主任的在岗情况，确保各班活动组织有序有效；另一方面可以发现成功洞察的漏洞，保证学生活动过程中的安全。
总之，通过活动，广大师生深刻认识到“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立了全民体育、日常锻炼、终身锻炼的意识，有力地推动了我校体育工作，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。
小学开展阳光体育活动总结4近年来，阳光体育活动在全国各地学校蓬勃开展，对全民健身意识的树立和健身方法的宣传起到了重要作用，可以说具有划时代的意义。作为一名体育老师，我经历过这样的活动，受益匪浅。同时也发现了很多现实问题。想和大家分享几点看法，让学校阳光体育活动更加深入有效。
阳光体育运动的特点:
第一，注重娱乐，让学生在紧张的学习后有一定程度的放松。在活动的方式和内容上要关注学生的兴趣爱好；
二是注意克制，从安全有效的角度考虑，科学安排活动时间和场地，组织展开和折叠，避免“放羊”，使学生忽视活动的组织纪律；
第三，注重创意，内容和形式不要死板单调，要有利于身心健康，特别是具有地方特色的民间健身项目也可以纳入学校阳光体育运动的范围，并注意学生的反馈，及时改正；
第四，注重健身和科学有效性。在器材活动中，组织者要加强引导，避免出现学生“把篮球当足球打”、“把羽毛球当毽子打”、把篮球当橄榄球打，甚至“打不好就不打”的现象；
5.注意协调:组织者要注意在有风有雾的时段不安排学生做中长跑等剧烈运动，休息时间不做剧烈运动等细节，以免影响下节课的正常学习、热身和放松。
阳光体育运动存在的问题；
一是思想认识上有差距。在实施阳光体育的过程中，由于受应试教育模式的制约，片面追求升学率现象严重，对学校体育重视不够，德智体全面发展的教育方针无法同步实施。实际工作中，没有落实《国务院中央关于加强青少年体育和提高青少年体质的意见》精神的合力和保障机制，阳光体育活动秩序混乱。
第二，经费不足。学校体育卫生设施条件普遍不符合《国家学校体育卫生条件基本标准》的要求，设备设施不能满足学生多样化、个性化的发展需求。
第三，师资队伍不到位。随着新课程改革的实施，体育与健康的课时有所调整和增加。但由于编制的限制，体育教师数量不足，尤其是农村中小学。
四是形式单调，内容枯燥，缺乏吸引力，交流总结少。学生每天一小时的体育锻炼时间，由于师资和场地的缺乏，一直没有落实。学校之间联系很少，都是一样的模式(活动内容)。
五是学校体育评价机制有待完善。学校阳光体育运动的实施缺乏有效的评价机制；同时，学校缺乏对阳光体育运动实施效果的过程性评价。
小学阳光体育活动总结5为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于在全国亿万学生中开展阳光体育活动的通知》要求，我校积极响应阳光体育的号召，树立“每天锻炼1小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场、走向自然。走向阳光，积极参加体育锻炼，开展丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起了健身热潮。现将活动情况汇报如下:
一是统一思想，高度重视。
为有效引导师生树立正确的健康观，切实提高学生体质，落实工作，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了以邹春校长、赵副校长为组长的阳光体育运动领导小组。
领导小组根据我校现有设备和全体学生的实际情况，加强领导，统一部署，制定具体实施方案，在全校范围内组成一把手亲自抓、分管领导，确保活动有序、有效、安全开展。学校要求全体师生以阳光体育运动为契机，坚持与体育课的教学和课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过阳光体育运动有效提高身体健康水平。
第二，周密安排，有序组织。
我们活动的主题是-我运动，我健康，我快乐。
我们的竞选口号是——65438+每天0小时运动，50年健康工作，幸福生活。
我们的活动要求是——每个人都有一个项目班，一个团队班，一个学校竞赛。
具体安排:
(一)、活动安排及要求:
休息练习和大型休息活动的时间:
上午9:30-10:00
14: 25 —— 14: 50下午
眼保健操:
10: 40上午-10: 45上午
14: 20下午—— 14: 25下午
良好的眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导学生规范每一个动作，提高两个练习的质量。实行“大课间”体育活动课制度，按班级划分活动区域，开展丰富多彩的体育活动。
(2)班级安排:
根据新课程标准，踏足体育课。有效保证体育课和体育活动课的上课时间。
每天有40分钟的体育课或体育锻炼课。在没有体育课的日子，班主任要鼓励学生积极参加课外活动。体育老师和班主任要共同设定课程内容，指导学生在活动中进行练习。确保你每天有一个小时的体育锻炼。总的来说，任何学生每天在学校锻炼的时间都可以超过1小时。
三、管理制度:
按照学校的规定，体育老师要认真爱护体育课，任何老师不得擅自占用学生的体育课时间。各年级、各班要督促学生做早操和眼保健操，体育老师要监督管理，不能耽误上课，占用两次锻炼的时间。
四、安全措施:
1，行政做好值班巡逻工作，体育老师做好协调指导工作。
2.早操和大课间活动由班主任和体育老师组织。
3.活动器材一部分由学校准备，一部分由班级或学生自己提供。
4、保健老师每天做好巡逻，防止学生发生意外，一旦发生要及时处理和报告。
5.班主任和体育老师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性，做好热身活动，增强自我保护意识。
小学开展阳光体育活动总结6为贯彻党的教育方针，加强学校体育，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学继续开展阳光体育集体活动的通知》精神，开展阳光体育文件活动，切实提高现代学生体育文化素养和身体健康水平，促进校风、学风更加健康发展。我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效。现在我们将总结相关工作。
一是领导重视，周密部署。
成立了以李校长为首的领导小组，负责组织和协调学生阳光体育运动的开展。指导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教育局统一部署制定具体措施和细则，组织实施我校学生阳光体育运动。同时，推进全校阳光体育运动系列活动被提上日程。根据学校特点分类实施，形成合力大力推进这项工作，责任具体落实到人。要求全校加强沟通，扎实有效地开展工作，并为此活动专门购置了设备。
第二，组织竞赛，营造氛围
我校充分利用我校特色，分年级、分班级组织竞赛，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“我运动，我健康，我快乐”、“每天运动一小时，健康工作50年，快乐生活一辈子”等口号深入人心。同时，学校于20xx+065438+10月+07日下午在学校操场组织阳光体育活动。在此次活动中，班主任和体育老师利用课余时间和体育课组织学生进行练习，使阳光体育运动家喻户晓，提高了学生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和号召力。
第三，精心规划和实施
我校根据文件的统一部署和实际情况，制定了活动的具体方案，并精心组织、策划、实施，做到师资、时间、设备落实，师生共同参与。
1.将阳光体育运动的开展与学校和体育课的特点相结合，根据教育局文件的相关要求，我校活动主题为“第三套广播体操”、“新奥健身操”、“三跳”(跳绳、踢毽子、跳皮筋)，并录制一系列集体活动展示视频体育。
2.就是要把发展阳光体育运动与提高体育教学质量结合起来，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。通过教学，使学生基本掌握科学体育锻炼的基本知识和技能，养成良好的体育锻炼习惯，保证每个学生每天参加体育活动1小时以上。学校下学期至少组织一次大型体育活动或比赛，评选“优秀班级奖”、“优秀组织奖”、“优秀辅导员奖”
3.就是要把阳光体育运动的开展与课外体育活动结合起来，与学生素质的发展结合起来，广泛组织学生体育集体项目的比赛和各种主题鲜明的体育活动，促进活动的深入开展。
第四，积极组织，注重过程。
1.随着主席宣读完主持讲话，李主席宣布活动开始。大家对运动的热情瞬间被点燃。
2.评分活动。各年级学生按照预先划分的区域，在班主任和各组评委的带领下，开展了各种精彩的活动。活动中，学生们跳绳踢毽子，精神抖擞，活泼的身影跳跃驰骋...生命的活力显而易见。
由于本次活动经过了周密的策划和安排，得到了很好的实施，包括从前期策划、场地安排、成员动员和宣传到活动开展的一系列流程，使活动达到了预期目的。这项活动的开展，激发了学生锻炼身体的欲望，为师生交流提供了更好的机会，巩固了良好的团队精神，有利于更好的教育教学。活动远超预期效果，自始至终沉浸在欢乐之中，深受师生好评。
3.在这次活动中，姬敏、李国等优秀教师以及一些优秀班主任和优秀班级受到了表彰。为以后的活动打好基础。
当然，由于活动处于起步阶段，难免会出现一些问题，比如:由于种种原因，部分同学没有参加；在活动的过程中，需要穿插更多的游戏，学生的投入不够。至于这次活动中的不足，相信只要我们继续积累和总结经验，在以后的活动中可以做得更好。
；