端午节8个创意活动计划

端午节是中国汉族的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、艾草、艾叶、熏苍术、白芷、喝雄黄酒。下面，我整理了一份端午节的创意活动方案。希望你喜欢！

端午节创意活动方案1一、活动时间:

6月20日下午3:00-4:00 21。

二、场地:

每个班级的教室

三、活动主持人:

班主任

四。参与者:

这个班的老师和孩子们

动词 （verb的缩写）活动的目的:

1.了解端午节是中国的传统节日。通过端午节了解更多关于中国的传统节日。

2.了解端午节的起源和基本习俗。

2.体验中国传统节日所蕴含的意义。

六、端午节的来源:

端午节是一个古老的传统节日，始于春秋战国时期的中国，已有2000多年的历史。端午节的起源和传说有很多，最令人难忘和接受的是它起源于纪念公元前278年屈原入侵楚国京都。看到自己的祖国被侵略，屈原心痛不已，却始终舍不得放弃自己的祖国。5月5日，他写完代表作《怀沙》后，投汨罗江而死，用自己的生命谱写了一曲波澜壮阔的爱国乐章。传说屈原死后，楚国人民悲痛万分，纷纷涌到汨罗江边祭奠屈原。渔民划着船，在河上来回打捞他的真身。一个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”扔到河里，说鱼龙、虾蟹都吃饱了，不会咬医生的身体。人们看到后纷纷效仿。一个老大夫拿了一坛雄黄酒倒进河里，说要用药把龙水兽打晕，才不会伤到屈大夫。后来，人们怕饭团被龙吃掉，就想出了用印楝叶包米饭，外面包彩色丝绸的办法来发展粽子。之后，每年五月初五，就有赛龙舟，吃粽子，喝雄黄酒的习俗。纪念爱国诗人屈原。

七。活动准备:

1，关于端午节的PPT，赛龙舟的视频和音乐。

2.请提前通知家长为每个班的小朋友准备一个粽子和一个水果，活动当天带回幼儿园。孩子们将会有一个端午节食物分享活动。

3.每个班自己拍照。

八。活动:

1，了解端午节的由来和主要庆祝活动。

(1)分享关于端午节的PPT，了解端午节的由来和习俗。

(2)观看赛龙舟，欣赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日——端午节的气氛。

(3)分享大家带来的粽子和各种水果。(重点是给孩子介绍粽子的不同形状、包法、不同口味。

九、注意事项:

1.请提前向家长说明活动内容，提前做好充分准备，穿相应校服。

2.注意不要给孩子吃太多粽子，很难消化。也请家长解释一下。

3.各班自己拍照并按时上传到本班的博客，下午5点前上传两张必不可少的照片到黄游的文件夹，并以班级命名。

端午节创意活动方案二一、主题:

让学生充分了解端午节前后的各种风俗习惯，增加学生的学习兴趣，了解这个节日的起源和形成，民间庆祝的不同方式和中国独特的文化内涵，从而体验其中的意义；体验到班级是一个大家庭，大家都是班级大家庭的一员，应该互相关心爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，学生可以初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解中国的节日和传统文化，帮助青少年提升科学的节日文化观，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。

二、活动的目的:

1.学生通过在网上搜索信息、调查和参观了解端午节的起源和民俗。

2、能利用多种途径获取数据，合理安排数据，对数据进行分类。

3.通过与家人、邻居、同学的交流，培养良好的口语交际能力，可以建立在主动学习的主动性上。

4.尝试自己做粽子，提高劳动技能和操作能力，体验成功的乐趣。

5.通过自主探究、合作交流，激发团结互助精神和爱国主义精神。

三、活动时间:

5月26日-6月6日

四。目标受众:

五年级的所有学生

动词 （verb的缩写）活动:

1，举办端午节知识竞赛。

五年级每个班5名学生参加，6月5日中午12集中五(5)个班。

2.组织一次屈原故事之旅。

从五年级每个班选三个学生，为一年级和二年级的学生准备一个关于屈原的故事。讲故事的时间是5月29日的晨会。(请高一高二的班主任拍好照片。)

五(1)对应一(1)一(2)一(3)。

五(2)对应一(4)、一(5)和一(6)

五(3)对应于二(1)二(2)二(3)

五(4)对应于两(4)两(5)两(6)

3.学会包一个屈原爱国粽子。

五年级班主任动员学生在家长的帮助下学习包粽子，并拍好照片。

4.出版一份关于端午节的小报

五年级每个班有三份小报。

5.写一篇屈原的爱国书法作品。

五年级每节课交两篇作品，软硬兼施。

6.制作《端午谈屈原》晨会PPT，利用晨会课宣讲。

为五年级的每个班级制作一个PPT。

备注:所有材料请于6月6日前交至钱先生(邮箱:394347643@qq，com)。

端午节创意活动方案3活动目标:

1，我知道农历五月初五是端午节，端午节也是家人团聚的日子。

2.了解端午节吃黄武、挂五头、赛龙舟的习俗(“黄武”指黄豆、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼、黄瓜做成的粽子；“五尾”是指菖蒲、艾草、石榴花、大蒜、龙船花)，还有很多传说和故事，比如关于屈原的传说。

3.我愿意参加包饺子，做香包，织蛋网，缠绕五色线，做绿豆糕等活动。，体验节日的快乐。

4.体验和学习几个简单的传统礼仪基本动作:敬礼(问候)、拉手(站立)、磕头(坐着)、牵手、鞠躬。

活动准备:

1，端午节的故事PPT；

2.制作香包的材料:香料、布、针、线；做粽子的材料:糯米、芦苇叶、细绳；编织蛋网和缠绕五色线的材料:绳线和五色线；做绿豆糕的材料:面粉和馅料。

3.几套汉服。

4.联系几个热心的家长代表，帮助完成制作活动。

活动流程:

一、主持人致开幕词:

淡淡的棕叶香，浓浓的平凡爱，根根丝线相连，切切深情。农历五月初五是中国的传统节日。随着端午节的临近，为了增进孩子们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国情怀，今天我们邀请了几位小朋友的家长和爷爷奶奶和我们一起庆祝这个美好的传统节日。现在让我们一起鼓掌！

二、家长代表用PPT讲述端午节的由来，让孩子初步了解端午节的习俗。

三、学习传统礼仪的几个基本动作:敬礼(打招呼)、拉手(站)、磕头(坐)、拉手、鞠躬。请个别小朋友穿上汉服表演。

四、端午歌会，请各班小朋友表演、朗诵端午儿歌。

高年级:粽子香，香厨房。艾叶清香扑鼻。桃枝插在栅里，出门就能看到麦子黄了。太阳在这里，太阳在那里，到处都是太阳。(大班小朋友穿上汉服表演)

一班:五月五号，是端午。门口都是香。吃粽子撒糖。龙舟快乐启航。

五、“我知道端午节文化”亲子活动，请几组家庭代表分组展示端午节习俗表演。

第一组:包粽子。

第二组:制作香包。

第三组:织蛋网。

第四组:结五丝。

第五组:做绿豆糕。

6.在活动的最后，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园全体老师祝家长和孩子节日快乐，家庭幸福！

端午节创意活动方案4一、活动来源:

端午节是中华民族的传统节日。设计和组织以端午节为主题的教育活动，是为了让孩子们更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国情怀，丰富以下主要体验:

五月初五是端午节，也是家人团聚的日子。

(2)端午节有吃黄武、挂五尾驱毒驱虫的习俗。“黄武”是指用黄豆、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼、黄瓜做成的粽子；“五尾”指的是菖蒲、艾草、石榴花、大蒜、龙船花。

端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有一种特殊的食物——粽子，它有许多形状和味道。

端午节有很多传说、故事和儿歌，比如关于屈原的传说。

二、艺术节的目标:

(1)知道端午节是中国的传统节日，对它的起源和习俗有了初步的了解，比如吃粽子，挂艾草。

(2)知道屈原是中国古代伟大的爱国诗人，激发了爱国情怀；

(3)喜欢和大家一起过端午节，积极参加端午节活动，体验节日的快乐。

三。节庆活动实施概况:

1，屈原的故事(语)

2、童谣《拍手歌》(语)

3.观看龙舟比赛(社会)

4.美丽的龙舟(艺术)

5.龙舟比赛(健康)

6.我喜欢吃粽子(科学)

第四，节日环境的创造和资源的利用:

1.班里陈列着孩子们收集的与端午节有关的物品，挂着艾草、粽子、鸭蛋、香囊。

2.各班更换了以端午节为主题的主题墙饰，展示孩子们参与端午节活动的全过程以及在活动中的发现、收获和体会。中大班可以以“我的调查”和“我的发现”为题，展示儿童端午节活动的进展情况，如:关于端午节的问题，关于端午节传说和习俗的调查资料。

3.提供与本区域主题相关的作业资料，如:

①图书角:提供有关端午节的书籍和图片，供孩子欣赏和阅读；

②运动角:提供竹竿、彩条、纸棒、旗帜供孩子玩耍。

③动手区:中大班提供纸、线等材料让孩子尝试包粽子、缝香囊、织鸭蛋网，小班提供油泥让孩子尝试做绿豆糕、鸭蛋。

4.父母的花园:

介绍主题活动中家长要配合的内容，主题活动的进展等。

五、首页* * *:

1，请家长协助孩子调查收集相关信息，丰富孩子的相关经验；

2.可以邀请家长到公园参加活动，和老师、孩子一起感受做、玩、品节日的快乐。

端午节创意活动方案5活动时间:端午节期间6月13-6月17。

活动期间，现场设置了免费品尝台，_ _商场为您准备了美味的粽子和绿豆糕，让您在品尝和购物的同时，过一个快乐的端午节。机会难得，不要错过！

活动详情:

⊙活动道具准备:粽子、绿豆糕样品、电饭煲1个、1品尝台、托盘3个、一次性塑料杯(小)20个、牙签2盒；

⊙注意场地的清洁卫生；

⊙现场推广，宣传活动，同时推广商品。

活动二:_ _商场里香喷喷的饺子飘千里，有千千万万个家庭在恋爱。

活动时间:端午节期间6月13-6月17。

凡活动期间在本店一次性购物满200元者，凭服务中心电脑收据可获得“福、路”掌机一个(每日限量200个)；凡活动期间在本店一次性购物满500元者，凭电脑小票可获得服务中心“犀首”咸蛋一盒(六包)(每日限量100枚)；凡活动期间在本店一次性购物满1，000元者，凭电脑凭条(每天限30个)到服务中心领取“福禄寿”套餐一份(1粽子，咸蛋一盒)；礼品数量有限，送完为止。

活动详情:

⊙生动展示活动礼品，在礼品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样；

⊙员工严格登记送礼物。

活动三:_ _商场“福、运、寿、禧”送老人敬老爱老。

尊老是中华民族的传统美德。我店将于6月6日14: 30-17: 30在我店设立饺子馆，邀您参加“福寿禧”送老人。届时_ _商场将为您准备包饺子所需的材料，让您一展身手。同时，商场会在端午节(6月16日)上午将您的粽子送给社区的老人或老干部，以示对老人的关爱。参与此活动的顾客可获得_ _商城精美礼品一份。

活动详情:

⊙门店门店准备一张长桌摆放在门店出口处，并做好现场氛围布置，特别布置“福、禄、寿、禧”横幅，送老人敬老爱老，以此宣传活动，提升公司形象；

⊙店家准备好各种做粽子的材料，放在桌子上的三个地方；

⊙在现场，我店工作人员必须带头包粽子，促销员会口头提醒、诱导顾客参与活动，并为活动准备礼品；

⊙在每个煮好的粽子上贴上红字“福、禄、寿、禧”，将粽子装在礼篮上，在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”字样，送老人；

⊙门店人员在活动前两天联系敬老院或各门店老干部活动中心，确定慰问时间和活动流程；

⊙店长、店长等店领导带领店内员工和热心顾客看望老人并赠送礼物表示慰问；

⊙门店门店要做好物流和宣传工作，对活动过程和效果进行拍照并在活动结束后将照片张贴在店内。

活动宣传

1.6月65438+6日，店内计划将涂好的活动内容公告牌放在店内正门和服务中心的显眼位置进行前期宣传。

2.活动期间，店内广播将准确、简洁地播报活动内容，播报频率不低于1次/30分钟。

3.活动期间，门店收银员和员工积极通知顾客参与促销活动。

端午节创意活动方案6一、端午节主题来源:

端午节是中国的传统节日，在中国有独特的习俗，如吃粽子，赛龙舟，挂香囊和系长命缕。这些活动适合中班的孩子，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节有一个著名的由来，让孩子们了解“屈原”的故事，激发他们最初的民族自豪感。为此，我结合每年端午节开展相关主题教学活动。

二、主题目标:

1.知道端午节是中华民族的传统节日，愿意了解一些端午节的习俗和起源，参加一些节日的准备和庆祝活动。2.对中国的传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。

三、环境创造:

1，科学区:放入艾草和菖蒲。展示不同形状的香包。2.美工区:放置制作长寿缕和纸粽子的材料。3.阅读区:张贴关于端午节的笔记，供孩子阅读。4.表演区:提供布条和纸棒给小朋友表演龙舟赛。

第四，父母的工作:

1.和孩子们一起收集关于端午节习俗的图片和资料，并告诉他们端午节的习俗。2.带孩子去买艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品。3.和孩子们一起看关于节日庆祝的报道。4.参加班里包粽子的活动。

动词 （verb的缩写）活动安排:

活动1端午节的习俗和起源

目标:1。知道端午节的日期，了解端午节的一些习俗和起源。2.对中国传统文化有初步的兴趣，对屈原有所崇敬。

孩子的表现:我给孩子讲屈原的故事时，他们都听得很认真，眼睛睁得大大的，脸上写满了敬佩。当听到屈原投江的情景时，大家发出“啊”的感叹和惋惜。一些孩子仍然在努力讲述他们从父母那里听到的关于端午节的起源和习俗。

艾蒿和菖蒲

目的:观察艾草和菖蒲的形态，了解它们在端午节的特殊用途。

孩子表现:班里四个孩子专门让父母去市场买艾草和菖蒲，我挂在教室内外。孩子们觉得很新鲜。他们以前见过，但不为人知，也不知道实际上是什么意思，都来问我。我解释和介绍了艾草和菖蒲的名字以及端午节辟邪的用意。小孩子不太懂驱魔，但他们知道那一定是一种很厉害的东西，就像剑一样。关于名字，有个小朋友问我:哪个是艾草？哪个是菖蒲？我当时被蒙住了眼睛。上课前没仔细查资料是真的，就让孩子帮我问爷爷奶奶或者父母。孩子们高兴地接受了任务。下午大人来接孩子的时候，都急着问，但是家长当时也被拦下来了。

活动3粽子香包

目标:1，感受粽子香包的美好。2.学习探索中重叠圆锥体的技巧。3.养成认真做事的习惯。儿童表现:年幼:“看！我的饺子大。”少年:“我包的粽子可结实了。”少年:“我们五颜六色的粽子真好看，啊——啊！咬一口。”.....少年:“哇！老师把我们的纸团子串起来，好漂亮！”杨:“这是我做的。”杨:“我也有我的，好几个！”"年轻:"我们的教室真漂亮！其他类肯定没这么好看。"

家长反映，家长来接孩子，进教室时发现横梁上挂着一串粽子香包。他们都说很漂亮，有的家长还饶有兴趣地摸了摸。小孩子也很积极的拉着大人去参观他们的作品，一脸的得意。父母说班级环境很美，很美。

四个长寿的小精灵

目标:1。知道中国有端午节给孩子佩戴长命缕的习俗，加深我们对端午节的了解。2.学习捻线的技巧。孩子的反应:很明显，孩子很喜欢搓长命股。每天都要给孩子准备一批毛线。区域活动或者课间休息的时候，大家都喜欢去艺术区蹭蹭长命缕。有的孩子连续在手上和脚上擦几片，有的甚至在脖子上戴一片。女孩穿着它跳舞。

活动五:龙舟。

目标:1。通过观察、集体讨论、分工合作，用捏泥、建造、绘画的方式创作龙舟。2.增强合作、创新和实践能力。

活动六包粽子

目标:1。学习包粽子，进一步培养对中华民族传统文化的兴趣。2.体验劳动和分享的快乐。孩子的反应:包粽子的活动已经提前通知了孩子和家长。孩子们太高兴了，总是来问我什么时候出发。他们等待着，热切地期待着。活动当天，孩子们好像来的很早，不停地跟来参加活动的家长说，不要迟到一会儿。孩子们迫不及待地开始活动前的准备。看客们把准备好的糯米、粽子壳、线放在桌子上，他们会陆续开始做。活动中，孩子们学习努力，积极向上，不断向大人寻求帮助和指导。虽然他们的套餐并不好，有的甚至屡败屡战，但是他们的热情和兴趣还是很浓厚的。下午，孩子们吃着自己做的饺子，有说有笑，出园时还带了一个回家给大人品尝。成功的喜悦难以言表。

家长反馈:家长非常支持我们的活动，所以那天来了很多热心的家长。活动中，他们认真耐心地教他们，教孩子如何卷棕榈叶，如何压实糯米，如何包捆。活动结束后，家长还主动帮我们收拾场地，扫地，擦桌子，拖地，摆桌椅。不一会儿，教室干净整洁了。

第六，活动的效果与反思

本次主题活动丰富有趣，活动效果良好。首先，孩子的参与非常积极认真。通过讲述“端午节的习俗和由来”、折纸“粽子香囊”、用毛线编织“长寿绳”、用塑料制品搭“龙舟”、和家长一起包粽子等一系列活动，让孩子们对端午节有了一定的了解，同时也培养了动手能力，感受到了节日的欢乐气氛。其次，家长们在活动中也很配合，带来了香包、菖蒲等端午节的特色物品，还特意请假参加了包粽子的活动，活动进行得很顺利。

端午节创意活动方案7一、活动主题

欢乐、喜庆、文明、祥和。

二、活动的目的

通过活动，挖掘传统节日的深刻文化内涵，让“我们的节日”主题在全系统家喻户晓，引导广大干部职工感受传统文化魅力，增强爱国情怀，弘扬爱国主义精神，进一步营造文明、进步、和谐的文化氛围，实现历史文化与现代文化的完美结合，让中国人过自己的节日，让外国人通过传统节日了解中国的历史文化。

三、活动时间

20__年5月30日至6月15。

四。活动内容

1.以“明代端午历史”为主题，科学阐释端午节的传统习俗。

各市直医疗卫生计生单位要根据专业特点，科学讲解“吃粽子清热解忧，艾草菖蒲解毒除疫，画雄黄酒杀虫解毒，喝吴佳酒祛湿辟邪，挂香囊祛风散寒”等端午节传统，让居民学习传统习俗中蕴含的健康奥秘，提高科学健康意识，掌握保健知识，文明健康过节。

2、积极开展爱国卫生运动，宣传普及卫生知识。

端午节的习俗中有防疫保健内容，所以在中国有人称之为“养生节”。各单位要以此为契机，积极组织健康教育主题宣传，营造舆论氛围，鼓励人们摒弃不良习惯，建立健康文明的生活方式。引导群众了解端午节的习俗和起源，宣传爱国诗人屈原的故事，增强人民的爱国主义精神。

3.巩固推进文明城市建设活动，深入开展卫生整治工作。

各医疗卫生计生单位要认真组织开展“廉洁端午节”系列活动。重点抓好以除旧布新、改善环境卫生、消除死角、预防疾病为重点的环境综合整治活动。同时，要紧密结合全国文明城市建设巩固提升活动，引导单位干部职工从自身环境整治入手，搞好庭院卫生和室内环境卫生，努力营造整洁、优美、有序的城市环境。

动词 （verb的缩写）活动要求

1.精心组织制定活动计划。各单位要按照预案的安排要求，紧密结合实际，切实加强领导，突出重点，精心制定活动方案，采取公益广告、宣传横幅、标语、发放信息、组织讲座等宣传形式，在全社会形成良好氛围。

2、端午节主题文化活动与全国文明城市建设巩固活动相结合，与青少年思想道德建设相结合，领导积极重视，精心组织各种活动，既要形成声势又要扎实。要从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，把群众吸引到活动中来，增强“我们的节日端午节”主题活动的覆盖面和影响力。

3、各单位要及时总结经验，不断探索开展“我们的节日”系列活动的新思路和新方法。6月13日前，将“我们的节日”活动总结以书面材料和电子邮件形式报送市局宣传科技科。

联系人:李_ _电话:_ _

电子邮件:_ _

端午节创意活动方案八旨在弘扬中华民族优秀传统文化，不断丰富全体员工的文化生活，营造端午节文化氛围。

让广大职工深刻感受传统节日的独特魅力，引导干部职工了解、认同、热爱、生活传统节日，结合我局实际，在全局中组织开展“我们的节日端午节”主题活动。特制定本计划。

一、指导思想

通过大力开展群众性节日和民俗文化活动，充分挖掘端午节的浓厚文化内涵，引导广大职工感受传统文化魅力，增强爱国情怀，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升职工和单位文明素质，营造文明进步和谐的金融发展内外环境，推动金融精神文明建设再上新台阶。

二、活动主题

宗祥传递情怀* * *建设文明。

三、活动时间

20__年5月24日至6月2日

四。活动内容

1，国学经典广泛阅读活动。局内各部门各单位要在端午节前组织干部职工开展经典读书会，通过吟诵屈原诗词、端午诗词等形式，掀起缅怀屈原爱国精神、赞美和谐盛世的热潮，引导广大干部职工感受传统文化魅力，增强爱国情怀。今年的六一儿童节与端午节息息相关。我局文明办和驻洛宁县觉洞村的帮扶队员要组织我局部分文化志愿者和青年志愿者到村里与留守儿童开展诗歌朗诵、经典诵读、才艺展示等活动，结对子，互帮互助，加深友谊，传承端午文化，传播志愿服务理念。

2.组织端午节文化传承活动。局内各部门各单位要组织干部职工通过网络、电视、聊天等多种形式了解端午节的习俗和文化，说说端午节的趣事，互相学习包粽子的方法和技巧，增强端午节的节日气氛。洛宁县觉洞村的队员要组织一些局里的志愿者，开展包粽子、和村里的老人、留守儿童、贫困家庭谈心等民俗活动。他们应该分为四代:老年人、中年人、青年人和年轻人。中老年人会教晚辈包粽子的技艺，讲解端午节的由来和当地端午节的民俗文化，感受优秀的传统文化，增进爱国情怀。

3、开展节日宣传，净化美化环境。要广泛开展卫生整治和健康知识宣传普及活动，在该局三楼宣传栏设立端午节专题板块，科学讲解挂艾叶、戴香囊、戴荷包、喝雄黄酒等端午节传统习俗，普及日常保健知识，引导大家养成科学、文明、健康的生活方式，营造节日氛围。要组织动员广大干部职工清理办公室环境卫生和办公楼医院卫生，组织志愿者在局属医院开展卫生防病知识宣传，对公共场所、重点部位和卫生死角进行环境整治，劝阻和教育随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，增强群众生态文明意识，营造整洁优美的工作生活环境。

动词 （verb的缩写）活动要求

(1)思想上高度重视，加强组织领导。各部门各单位要把端午节主题活动作为传承优秀传统文化、增强文化自信、实现“中国梦”的重要途径，紧紧围绕我局精神文明创建工作，加强组织领导，认真抓好落实。

(2)把握节日主题，精心组织实施。各部门、各单位要把端午节主题文化活动作为丰富群众精神文化生活的重要形式，采取有效措施，切实抓好。要把党的群众路线教育和“中国梦”的要求融入活动中，周密部署，精心实施，确保活动稳步有序开展。

(3)立足基层实际，创新活动形式。要充分发挥群众的主体作用和主动性，不断创新传统节日文化活动的形式和载体，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念。要把端午节主题文化活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与帮扶建设工作结合起来，与志愿服务活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来。要坚持从实际出发，有针对性地设计项目、开展活动，取得实效。