三月小班作业总结

时光飞逝，充满希望的三月在孩子们欢乐的喧闹声中结束。回顾这一个月，有苦有酸有辣有甜。以下是我三月份小班事务工作的总结，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

3月小班工作总结1三月，断断续续的雨不停。在寒冷和炎热的天气里，我们的孩子仍然很热情，教室里总是充满了快乐的笑声！本月工作总结如下:

一、教育教学工作

我们开展了两大教学活动:小彩蛋开门，好伙伴。在“小彩蛋开门”主题活动中，通过这次主题教学活动，让孩子们在感受、体验、理解、反思、认识的过程中走进了彩蛋的世界，打开了小彩蛋的大门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心灵之门。在生鸡蛋和熟鸡蛋科学竞赛的活动中，当孩子们惊奇地发现熟鸡蛋和生鸡蛋的区别时，大家欢呼起来，就像发现了“新大陆”；在音乐《小彩蛋开门》的活动中，在情景化的氛围中，孩子们自由地展现出小鸡破壳而出的纯真，表情和可爱的动作真的像一群可爱的小鸡。他们的小手也很灵巧，看！他们异想天开的蛋壳画和彩色鸡蛋的创作构成了一幅美丽的主题墙饰。在“好伙伴”主题中，孩子们通过一系列的教学活动，学会了简单的沟通技巧和解决伙伴间矛盾的方法，同时也学会了在沟通中关注和观察自己的好伙伴。在语言活动“孤独的熊”中，老师把孩子们引入了一种亲切温暖的氛围，让他们在没有朋友的情况下感到孤独，从而体会到对朋友微笑是多么重要。在愿意与同伴交流的同时，让孩子学会与同伴分享食物、玩具、快乐和秘密，逐渐建立和谐的伙伴关系。

本月，我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈——儿童自助能力大赛”* *共有10名儿童在比赛中表现突出，分别获得一、二、三等奖。通过这次活动，孩子们的自理能力得到了锻炼，孩子们也体验到了成功的快感。

另外，本月25日，我们积极迎接中心领导对我们班为期半天的调研活动。活动结束后，我们虚心听取他们的意见和建议，努力在今后的工作中扬长避短，不断优化我们班的教学保障质量。

二、医疗保健工作

做好呼吸道疾病和水痘的检查和预防工作。这个月，我们班发现了一个疑似红眼病的孩子。我们及时向园区领导和保健老师进行了汇报，并拿到保健中心让专业医生帮忙检查。我们也通知家长及时带孩子去医院，按规定隔离。同时对班级环境和各种用品进行彻底消毒，防患于未然。认真检查每一个来园的孩子，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的传播和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证孩子的出勤率。提醒孩子合理穿脱衣裤睡觉，纠正用餐姿势，继续学习自己铺床，养成良好的午睡和用餐习惯。

同时，通过“小猪清洁”等卫生活动和“玩滑梯”等安全教育，让孩子知道大家都喜欢爱干净的孩子，养成勤清洁、勤洗澡的好习惯，了解滑梯的正确使用方法，避免因方法不当造成伤害。

另外，这个月我们班和其他班在公园举行了地震演练。通过演习，孩子们可以了解当灾难来临时应该做什么，提高他们的防震防灾意识和知识。

第三，父母的工作

继续通过家长接送孩子时间和加校路路通两个渠道积极反馈孩子在园生活学习情况，取得家长的配合和支持。

充分利用家长的资源，让家长帮孩子收集关于鸡蛋的图片，把鸡蛋、蛋壳、蛋制品带到幼儿园，带孩子去市场观察各种鸡蛋。还要求家长为孩子准备一份喜欢的食物，让孩子带到幼儿园和好朋友一起享用，鼓励孩子多和其他孩子接触，休息日带孩子去孩子家。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘的防治常识。

最后感谢各位家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各类活动资料，使我们的活动得以顺利开展。

三月很快过去了，四月的脚步渐渐逼近，期待着四月的到来。

3月2日小班作业总结时间不知不觉就过去了一个月。这个月是最麻烦的，新生来了，其次就是哭。总结本月的工作总结，主要有以下几个方面:

一、教学工作:

本月主题活动主要以“宝贝家庭”为主。围绕这个内容，让孩子了解家人和自己的关系，感受父母的爱。手工制作方面，主要是让孩子用手指加图，用蜡笔画画，给妈妈画一幅画，表达对妈妈的爱。数学学习中，用手指数1-5，认识简单的数字，知道如何分辨。在准备课程时，我能认真做好每一课。只是在音乐课上，不足，教的不是很好，需要改正。

二、养护工作:

天气潮湿了一段时间，我们做好了卫生工作。坚持每天开窗通风，用消毒粉擦拭柜子、桌子、湿地板，给孩子接触的地方消毒。天气越来越热了。我们去户外，会给孩子垫毛巾，回来擦汗或者换衣服，告诉他们多喝水，保证水量。午睡时多巡视，帮孩子盖好被子，上学前整理好衣服和书包，让孩子高高兴兴回家。

三、安全工作:

小班的孩子特别好动，会到处乱跑，经常出小事故。所以我们会每天教育孩子不要打架，注意安全等等。有时，关于安全的光盘会给孩子们看。虽然个别时候会有小打小闹。我们会及时制止，教育孩子。

第四，家庭作业:

在公园里，父母难免会担心这么小的孩子。我们会通过接送时间向家长反映情况，也会在周五发放家庭联系手册，清晰反映孩子一周的生活学习情况。我们也通过手册了解孩子的另一面，教育不足，督促改正。月底邀请两位家长到园观摩老师的公开课，了解孩子半天的学习情况。

动词 （verb的缩写）个人工作:

在小班里养孩子，最多就是哭。有时候很困扰我，因为有些太调皮了。但是我会想:调皮是每个孩子都有的。只是用正确的方式改变这种调皮需要时间。我不会因为情绪影响其他工作。我会按时完成教案，准备好教具，做好每一节课。以上是我三月份的工作，不足之处我会努力改正。

3月3日小班工作总结在这一个月的时间里，在园领导的指导下，在班里三位老师的密切配合下，我们班的各项工作基本都能如期按部就班的进行。班里除了7个宝宝有时会因病请假几天外，其余的孩子都能积极来园，愉快地参加各种活动。

一.教育和教学

因为我们班的孩子年龄小，对人对事还没有形成一定的规律，做什么事都是随心所欲，天马行空。所以我们班在X月会重点进行孩子一天的常规训练。通过“找朋友”、“我是好孩子”等游戏，让孩子认识自己的毛巾、杯子、椅子。“请跟我做这个”等游戏初步培养了孩子听指令活动的习惯；《好朋友》等儿歌让孩子知道如何与孩子相处。“我是个好宝宝”、“我是最棒的”等活动，教育了孩子们做有礼貌的好孩子，激发了他们的自信心。另外，通过反复训练，让孩子熟悉每个活动环节的音乐节奏，当不同的音乐响起时，知道怎么做；同时，我们也在一天的教学活动中，将幼儿园的教育理念付诸实践。首先，卡融入到整个活动中。通过加强孩子对类型音的熟悉，巩固了孩子对单词本身的记忆，丰富了孩子的词汇量。另外，几乎所有的活动都是以游戏的形式进行，让孩子在游戏中学习，在学习中游戏，寓教于乐，激发孩子的学习兴趣。

第二，医疗保健

为了保证班里每一个宝宝的健康，我们班三位老师齐心协力，互相配合，严格执行幼儿园的规章制度，每天进行班级卫生小扫，每周进行大扫。孩子的杯子、毛巾每天放学后要用消毒液浸泡半小时，清洗后放入消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾消毒一次。玩具每周五消毒一次，班级坚持每晚打开紫外线消毒灯消毒2小时。孩子的被子每两周拿回家洗一次晾一次。保证班级干净整洁，给孩子创造一个温馨舒适的学习和玩耍环境。

第三，家庭联系

开学第一周，为了让家长更放心，我们坚持每天在车上给宝宝家里打电话，及时反馈宝宝在园的日子。对于亲自接宝宝的家长，我们也利用晚上接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝在公园的表现。等家长和宝宝情绪逐渐稳定后，我们改成了偶尔电话采访。同时，每周按时发放家乡联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如果宝宝当天在园里有什么特别的表现，我们也会写一张纸条，放在书包里带回家，让家长了解，真正的家庭教育。

在接下来的一个月里，我们班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育，从各方面提高宝宝的自我防范意识。同时，要继续加强幼儿的常规训练。

3月4日小班工作总结时光飞逝，快乐的三月即将过去。孩子们在各方面都取得了一些进步，但仍有一些不足之处。现在我们来总结一下这个月的工作。

一、教育教学工作

这个月的主题是旋律。我们带领孩子们走进瓜果世界。和孩子一起认识瓜果的种类和用途，观察瓜果的生长和生长环境，用瓜果创作游戏。孩子们可以在老师的指导下观察瓜果发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学给孩子们留下一些难忘的回忆。

这个月，我们举办了家长开放日，邀请家长走进校园，观看宝宝们上课，通过活动促进他们家的互动与合作。孩子们在欢乐的气氛中度过了一个只属于他们的欢乐节日。

二、医疗保健工作

做好春季儿童保健工作。加强活动室和午睡室的卫生工作，注意防蚊蝇。提醒孩子多喝开水，不要做剧烈运动，每天洗澡保持身体清洁，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动，让孩子了解一些夏天的自我保护知识。

继续做好手足口病的检查和预防工作，对每一位来园儿童进行详细检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的传播和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证孩子的出勤率。

继续加强对孩子的常规教育，帮助能力较弱的孩子正确穿脱衣裤，纠正吃饭的坐姿，继续学习自己铺床，养成良好的午睡和用餐习惯。

第三，父母的工作

继续主动通过家长接送孩子的时间通道反馈孩子在园的生活学习情况，取得家长的配合和支持。

通过家长园地让家长了解夏季儿童防暑降温护理知识。同样，我们还是要感谢父母对我们工作的支持，积极配合主题，及时收集各种活动资料，使我们的活动得以顺利开展。

三月即将过去，我期待着四月的到来。

三月五日小班作业总结一、教育教学活动

这个月我们推出了“小彩蛋开门”和“奇妙的声音”两个主题，设计了一系列孩子们感兴趣的活动，留下了许多精彩的瞬间。

鸡蛋是孩子们非常熟悉的东西。他们经常吃鸡蛋，并对鸡蛋有浓厚的兴趣。通过“鸡蛋里的秘密”活动，我和孩子一起了解了鸡蛋的外观和内部结构。在“生鸡蛋和熟鸡蛋的竞赛”活动中，我们一起观察生鸡蛋和熟鸡蛋的区别。“护姐蛋”的时候，孩子们小心翼翼，让我心惊肉跳。你看到小鸡出生了吗？“蛋家秀”让我们可以好好品尝各种蛋制品。通过一系列的活动，孩子感受、体验、理解、反思、领悟，自然获得与具体情境密切相关的知识，启迪自己的智慧。

听觉是儿童感知和理解世界的重要途径。美妙的声音创造了一个以声音为主题的学习情境。在这种特定的情境中，儿童感知、理解、创造、发展。

声音在哪里？听着，我的身体会发出各种声音。我的小手小脚嘴巴都很厉害，我的小肚子还会发出声音！厉害！再看，我们周围环境的很多东西也会发出声音！妈妈在做饭。现在厨房这么忙！砰，砰，砰，砰，砰，嘶嘶声开始合唱。即使是一张小纸片也能发出声音。哦，如果你不相信我，就试试吧。然而，也有好声音和坏声音。每个人都喜欢听好声音，每个人都讨厌不好的声音。那么如何发出好听的声音呢？怎么消除不好听的声音？你会吗？我会的！

第二，保护工作

现在是春天，天气忽冷忽热，很不稳定。我们很细心，让孩子在户外玩的时候脱掉外套，回到活动室马上穿好衣服，防止感冒。

我们还充分利用午睡、户外活动等环节，鼓励孩子穿脱衣服。但刚开始，大多数孩子不会，都需要老师的帮助。后来，我们鼓励孩子们互相帮助。这真是一个繁忙而有趣的场景。有的帮袖，有的帮领，有的帮扣。通过这个小活动，孩子们之间的关系变得更加融洽，脸上也露出了灿烂的笑容。锻炼的机会多了，慢慢的，很多孩子都学会了穿衣服和脱衣服。有些孩子不行的时候，很多孩子会站出来说，我来帮你。真的让我很开心！

这个月还重点加强了对午餐的管理，饭前做好充分的准备，鼓励孩子在吃饭时吃完饭，确保不挑食合理加餐，并负责整理自己的餐具，饭后自觉漱口擦脸，养成良好的卫生习惯。饭后带孩子散步或做一些安静的活动，帮助孩子消化。

第三，父母的工作

这个月还有很多工作需要家长配合。

在“小鸡蛋开门”主题中，请家长为孩子准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与孩子讨论安全将鸡蛋带到幼儿园的方法。此外，请家长在家中与孩子一起准备一顿以鸡蛋为主要原料的晚餐或点心，并为孩子准备一份鸡蛋制作的食物带到幼儿园。

在“美妙声音”主题中，请家长配合:引导孩子关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙；记录在家与孩子进行不同活动时发出的声音；和孩子一起听磁带，识别不同的声音，体验听到熟悉声音的快感。另外，在五指上准备废旧手套、钉扣、瓶盖等东西，帮孩子做一副敲击手套，让孩子玩敲击游戏。

在日常工作方面，要继续做好家长园的更换工作和宝宝成长记录的填写工作，以便有事能第一时间联系家长，在幼儿园和家长之间搭建真正的桥梁。

小班工作总结本学期3月6日，我担任学前班班主任。学龄前儿童数量虽少，但学习任务重，家长期望高。但是在学生中形成的良好的学习氛围，老师孜孜不倦的教导，让孩子各方面都得到了很好的发展，有了不同程度的进步。大部分孩子达到了预期的发展目标，孩子在数学、语言、拼音、体质等方面都有了明显的进步。父母很高兴，也很欣慰。作为一名班主任，我在团结和配合这个班级的老师方面起到了带头作用。在我们的共同努力下，我成功地完成了各项任务，赢得了父母的赞扬和领导的认可。课堂作业总结如下:

一、课堂情境分析:

我班有10个孩子。有4个男生，6个女生。在学前班学习生活了半年，孩子已经适应了学习。这学期，孩子们骄傲地进入了学前班。从他们的表现，我们可以看出他们非常渴望学校生活。孩子的自豪感、荣誉感、自信心、自尊心越来越强，进步越来越明显，思维也很活跃，对小学生活充满了向往。他们性格开朗活泼，充满个性，对别人对自己的评价非常敏感，希望成为同龄人中的佼佼者。但同时，随着他们自我意识的形成，也出现了很多问题:比如在与同龄人玩耍的过程中，谦逊的习惯并没有真正形成；自我评价和评价他人的能力有待提高。老师需要在动手能力和计算能力方面给他们个别辅导。

二、日常工作:

1.根据孩子的年龄和心理特点，加强了班级管理。

这学期我们又开了两次家长会。强调学生的安全。

2.在教学中，培养了学生的拼音、语言、卫生、学习习惯和集体荣誉感。

用各种方式训练孩子达成目标，根据孩子提供的不同现象及时调整管理方法，收到了很好的效果。

3、默契的教育，* * *促进幼儿的发展。

在工作中，鼓励老师和护理老师一起工作，不分彼此，形成良好的工作氛围。我们采取了有效措施培养孩子的学习习惯、独立能力和身体素质。在过去的一个学期里，我们班的孩子们形成了良好的班级氛围。最后调查，孩子数学达到95%，拼音达到90%。

4.与家长合作促进孩子能力的发展，与家长热情沟通，致力于科学有效的教育方法。

及时和父母交换意见，父母细致耐心。本期家访书反馈回收率高，家长对老师满意度高。每月、每周更换家园专栏内容，让家长了解新的教学信息和学习进度，虚心接受家长意见，尽可能让家长满意。

5.加强孩子的健康知识教育，安全教育，加强老师的责任心，随时关注孩子的活动，确保我们班不发生安全事故。

其次，加强幼儿体育锻炼，生活照顾细致，使我们班幼儿患病率低，出勤率居全园第一，达到98%。

6、物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其责，做到我们班无物品丢失，物品丢失率低。

7.引导学生养成良好的卫生习惯。

比如不乱扔垃圾，随地吐痰等。

8.引导学生养成良好的学习习惯。

学前班是小学的预备班。为了达到小学的要求，我们班有两位老师对孩子要求严格，希望能为孩子一年级的学习打好基础。

三月小班作业总结7时光飞逝，充满希望的三月在孩子们欢乐的喧闹声中结束。回顾这一个月，有苦有酸有辣有甜。以下是三月份的工作总结。

第一，稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼儿园。

这学期我们班是一个新班级。有些孩子是第一次上幼儿园，他们都有特别强烈的依恋感。想起入园的前两天，孩子们靠在门口盼着亲人，心里总是感慨万千。为了让孩子尽快度过分离焦虑期。我们班三位老师总是鼓励和表扬孩子。拥抱他们，亲吻他们，给他们的母亲一种温暖的感觉。组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们喜欢上幼儿园。一个月后，我发现哭的孩子少了，愿意来幼儿园的孩子多了。孩子们入园的心情明显好转。

第二，开展活动，鼓励孩子表达自己。

本月中旬，我们班开展了“宝贝家庭”主题活动。孩子们通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的一些经验和乐趣。逐渐了解家庭生活的形成过程；在与同龄人的交流和沟通中，孩子也能更好地了解自己和家人，了解他们的家庭生活。借助这段经历，我们帮助幼儿建立一个摆脱自我主义，逐渐进入群体的基础。“爱妈妈”活动在3月8日开展，让孩子们知道三八妇女节是所有妈妈和奶奶的节日。鼓励孩子给妈妈一句温暖的话，“妈妈，我爱你。”做一件温暖的事“帮妈妈打背”，画一个温暖的字“我的妈妈”，让孩子知道如何爱妈妈，如何表达爱。3月12植树节，我们班开展了“我浇绿苗”活动。孩子们自己给树浇水，并学会了如何照顾和爱护植物。

第三，做好养护保健，让孩子养成良好的生活习惯。

吃饭和午睡是幼儿园的重要活动。上课时，孩子因为刚入园，挑食。在这方面，我们经常用“小动物请客”的形式来刺激他们的食欲。用小动物的口吻介绍菜名。一个月后，孩子主动多吃了，米粒掉落的现象明显改善。午睡的管理，孩子睡觉前把衣服裤子鞋子叠整齐。睡着了再听15分钟的故事。30分钟后，大部分孩子可以独自入睡。

总之，在这一个月里，我学到了很多东西。我们也知道有一些缺点。比如班里特“李浩然”等孩子的管理。这些都是以后的事情，但是要探索更好的方法来解决。

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