关于月球轨迹的思考
月痕倒影1《古诗七十首》中有很多关于月亮的诗词是小学生必背的，比如枫桥附近的一个夜泊里的“霜夜，江枫渔火愁眠”。描写了官场的混乱和张继对映月的担心。但这些都是从成年人的角度来看待月光。看世界和他，似乎只有他一个人，以孩子的视角寻找自己的月亮。
有一年中秋节，几个哥哥姐姐缠着奶奶讲故事，一个接一个。突然，奶奶说:“月亮来了。”所以他们从这里到那里找到了月亮。月亮是属于每个人的，它在第一个人的心里。月亮很奇妙，只要你用心去关注它，它就会出现，这是肯定的，因为月亮是属于每个人的，但你要找到属于自己的月亮。
历史上有多少文人墨客，用笔道出心中明月。透过月光，月亮里还有什么？明月似乎不愿意说话。它不会说什么，我们自己也能得到答案。透过月光，月亮是最完美的玉银心！一颗心。是的，一颗热爱世界的美丽心灵。
月亮印在河上，是地球上的印章。月亮挂在天上，是卡在天上的‘邮票’。有了月球，我们就把自己送上了太阳。
月亮很美。是的，非常漂亮。看着看着，世界突然变大了。月球是我们的，世界也是我们的。
造一个词来赞美月亮。
明月的印记
一直在天地之间，
月亮反射天空。
我想知道在天宫里，
谁是贵族？
在天宫看月亮，
看到一片清澈的水，
反射月亮和天空。
嫦娥哭得没有眼泪，
月亮是明亮的！
月亮，星星和天空，
在月中，肉桂的气味，
星星是芬芳的。
在九霄云外，
天山很远，
梦幻月亮的标记。
月迹反思2每个人都和月亮有不解之缘，有很多故事和回忆。对我来说，也有很多难忘的回忆和故事。
就像作者一样，小时候也会和哥哥姐姐们坐在一起看天上的月亮，玩一些傻乎乎却很可爱的游戏。
小时候，我还在妈妈怀里的时候，就听过很多关于月亮的故事，最多的就是嫦娥奔月的故事。那时候我一直不太明白嫦娥为什么要去月球，但是时间长了，我发现月球是一个美丽的地方。当然，这只是我简单的想法。我觉得月亮看起来很美，在上面自然地生活很好。当时我就怀疑，嫦娥住这么小的地方，不会很挤吗？当时我妈跟我说:“小傻瓜，看起来很小，其实因为离我们很远，所以不小，只是看起来很小。”
我上幼儿园的时候，我和弟弟一直住在外婆家，所以每到夏天，我和弟弟总会在路边的人行道上乘凉。那时候天气不像现在这么热。那是因为当时没有那么多车。如果有，大部分是自行车之类的，没有排放烟雾的车辆。就是因为车少，车对当时的我们来说是一个很陌生的东西。我和弟弟总是喜欢坐在路边人行道的栏杆上，看着车，数着车的数量。那时，月亮总是出现在栏杆上。只是那时候，我们忙着数车，没有注意到普通的月亮。
俗话说“哦，月亮那么多:你想有就有”。其实月亮就在我们身边，离我们很近，只是我们身边很多人不会去关注它，因为它对我们来说并没有那么神秘。
也许更多的是因为我们已经失去了那份纯真，纯真，这是我们最珍贵的东西。
对《月亮的痕迹》的思考3这是一篇优美的散文，思想清新深刻。作者运用象征性的艺术手法，通过对一群天真烂漫的孩子在中秋之夜盼望月亮、享受月亮、争取月亮、寻找月亮的有趣故事的描写，含蓄地表达了光明美好的事物只有尽力去追求才能得到的思想。
没有月亮的痕迹，但题为《月亮的痕迹》的文章似乎在暗示，挂在天上的月亮在地面上是有迹可循的，命题有趣地展现了孩子们单纯天真的内心世界。就像文章里写的，孩子眼睛看到的月亮，确实是从竹帘里“溜进来”，爬上镜子，“有腿的。”有了这个“发现”，当月亮从盈到亏消失时，就引出了孩子们在院子里赏月、争月的场景。为什么打架？因为月圆了。月色多美啊“玉如玉，银如银”！谁不想拥有美好的事物？争论的结果是什么？奶奶送了一杯甜酒给大家消除“纠纷”原来“月亮是大家的。”也是因为奶奶的引导，孩子们在院外寻找月亮。在院子里，他们发现了葡萄叶儿上的月亮、磁性花盆和爷爷的铲刃。在院外，他们发现河湾、夏湾、河面的每一处都有月亮，“闪着银光，光彩夺目”。后来，我甚至看到了哥哥姐姐眼中的月亮。最后，“我”惊讶于“有这么多月亮。”并得出了自己的结论:“只要你愿意，它就在那里。”这个“愿意”是什么意思？意味着坚持不懈的追求。通过寻找月亮，孩子们已经清楚地认识到，月亮、天空以及他们未来生活中的一切都是属于他们的，所以现在他们把月亮放在天空上，作为自己的“封印”。孩子们的意识得到了升华，作者的写作意图得到了完美的实现。
这篇短文之所以精彩优美，在于它立意新颖，语言优美，这也是吸引我的地方。