幼儿园中班世界卫生日活动计划
世界卫生日幼儿园二年级项目1主题:
讲究卫生，从我做起，从身边做起。
活动口号:
我健康，我快乐！
活动流程:
首先唱队歌介绍活动主题。
二、班主任介绍世界卫生日的由来。
为了纪念1946年7月22日，由61个国家签署的《世界卫生组织组织法》正式通过。第一届世界卫生大会(6-7月，1948)决定将每年的7月22日作为“世界卫生日”，并倡导各国举行各种纪念活动。考虑到大多数国家教育机构和学校在7月22日放假，第二届世界卫生大会决定从1950起将组织法生效的4月7日作为世界卫生日，并为每年的卫生日选择一个与公共卫生领域相关的主题，旨在提高世界对某一卫生领域的认识，激发一种长期的卫生保健。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织所有成员国都举行庆祝活动，普及卫生知识，提高人民健康水平。
三。历届世界卫生日的主题
1952:在干净的环境中健康生活。
1953:健康是金。
1955:水是一面健康的镜子。
1974:干净的食物，更健康。
1980:可以选择抽烟，也可以选择健康。
1994:健康生活需要口腔卫生。
1996:为美好生活打造健康城市。
2003:让孩子有一个健康的环境。
2004年:道路安全，防患于未然
第四，师生互动“健康”
1，师生谈生命的价值和健康生活方式的重要性。
老师:“今天4月7日是xx世界卫生日，我们活动的主题是xx”。
春天是传染病多发的季节。如何预防各种传染病？
学生:分组讨论，然后每组选出代表发言，谈谈自己的健康知识。
老师总结:多喝白开水，多吃水果，不挑食，注意根据天气的变化添衣，早睡早起，保证充足的睡眠。
2.生活中的小细节也会导致疾病。你担心吗？
老师:提出“六勤五不”的建议:
“六勤”是指:勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲、勤刷牙、勤漱口；
“五不”是:不喝生水，不吃腐烂不洁的食物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱扔果皮；
3.改掉坏习惯，减少伤害
老师:其实你身边很多人都有这样的坏习惯。你遇到过什么不喜欢或者觉得不好的事？你要怎么办？
同学们热烈讨论了身边常见的不良习惯及其对自己和他人的危害，并提出了合理化建议。
老师总结:“不要因小善而为，也不要因小恶而为。”
动词 （verb的缩写）“健康每个人”
“让我们携起手来，美化和保护环境，创造一个美丽干净的校园和社区，爱护我们在地球上的家园。”
幼儿园中班世界卫生日活动计划2的目的和主题
4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地的人们都会举行各种纪念活动。今年的主题是“城市化与健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过世界卫生日的一系列宣传教育活动，增强孩子们的健康意识，让健康的理念潜移默化地深入孩子们的内心，并体现在行动中。
目标
1，让孩子知道个人卫生和公共卫生的重要性。
2.让孩子们知道每年的4月7日是世界卫生日。
3.让孩子知道卫生可以给自己和他人带来快乐的情绪，也会受到大家的欢迎。
要准备的活动
1，一些正确卫生习惯的照片；
2.课前教孩子一些卫生方面的知识；
3.教学课件的PPT制作。
活动过程
1.展示图片，告诉孩子们4月7日是世界卫生日。
第二，讨论健康需要注意哪些方面。
1.想做一个干净可爱的孩子，需要注意什么？先说早上:起床后要做什么？请小朋友回答。(洗脸、刷牙等。)
2.来学校需要注意什么？说出孩子的名字来回答。(不要在地上打滚，脏了要洗手等。)老师问:每顿饭前要做什么？(洗手)饭后排队需要注意什么？(吃完饭不要乱跑)
3.放学回家需要注意什么？请小朋友回答。给予鼓励性的评论。
4、老师和孩子们一起总结:一个干净卫生的宝宝，身体会长得很棒。
5.让我们编一首儿歌，好吗？
太阳微笑着，我们早早起床。洗手洗脸，别忘了刷牙。饭前洗手，饭后不要乱跑。干净卫生，身体健康。
6.读各种形式的儿歌。
三、活动延伸:
1，希望孩子们做一个天天讲卫生的好宝宝，从小养成好习惯。
2.做一个讲卫生的“小宣传员”，告诉身边的同伴，一定要讲卫生，身体才会很棒。
附:儿歌《讲卫生的好宝宝》
太阳微笑着，我们早早起床。
洗手洗脸，别忘了刷牙。
饭前洗手，饭后不要乱跑。
干净卫生，身体健康。
幼儿园二年级世界卫生日活动计划一、班会主题:
搞好班级卫生，积极参加爱国卫生运动。
二、班会目标:
1，通过这次班会，明确了搞好卫生的重要性。
2、制定做好卫生工作的具体计划和措施。
3.让班级教室和卫生区域焕然一新。
三、班会的方式:
一起讨论，各抒己见。
四、班会流程:
板书主题:如何搞好班级卫生
(1)导入:
1，看素描:对比视频:
(1)，放一个干净的教室:一节课课桌整洁，窗户明亮干净，地面干净一尘不染。学生们都充满活力，活泼可爱。
(2)放一个转储镜头:污秽的东西在流动，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。到处都是蛆和蛹。(画外音，恶臭，恶心)
2、视频回顾:
(1)，说说教室的整洁情况。
(2)说出垃圾场的脏乱情况。
(3)、两者对比，哪种情况适合生活。
(4)谈感受。
(2)展开:高潮。
1，主持人宣布班会。
2.主持人讲了名人讲卫生的例子:虽然作家老舍先生有腿病。但我每天都坚持打扫房间和院子，有些已经报废了，我宁愿起身走几步扔进纸里。
3.学生举名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生。他抽烟很凶，但从不乱扔烟头，连烟灰都不落地。
4.在本节课中谈论室内和卫生区域的现状；
(1)成就:地面干净...
(2)缺点:保持清洁的时间短...
5.说出个人卫生(习惯)
(1)对于有良好卫生习惯的学生来说，郁芳的个人卫生做得很好:衣服干净整洁，头、手、脸都很干净。特别负责班级卫生。不要乱扔垃圾...
(2)卫生习惯差的同学(不点名)衣服上有油渍，脖子后面有灰...课后他们经常扔废纸和食物袋...
6.集体交流和总结:
(3)结尾:
1.每个人根据沟通整理出适合自己实施的具体措施和条款。
2、卫生委员会写一份建议书，贴在教室里。号召同学们从我做起，做好班级卫生。
(4)总结:
同学们，这次班会开得很成功。学生们发现了优缺点，并制定了可行的措施。希望同学们从我做起，从现在开始搞好我们班的卫生。
世界卫生日活动计划4幼儿园中学班目的:
1.帮助孩子们了解世界卫生日的由来以及今年的主题:城市化与健康。
2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励和督促孩子养成良好的生活习惯和卫生习惯。
4.培养孩子的比较判断能力。
活动时间:
4月7日。
活动参与者:
小班的四个孩子。
活动组织者:
每个班的老师。
活动流程:
以春游为前提的一段对话:
今天我们都去梅兰苑春游玩得很开心吧？告诉你今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你知道什么是世界卫生日吗？意思是地球上所有国家的人都会在这一天庆祝这个节日，提醒大家注意卫生。今年要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保持城市清洁，让住在城市的人身体健康，不生病。今天，我们去梅兰苑春游。怎样才能做到卫生？不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙捡小区里看到的垃圾。
第二，带孩子春游，提醒孩子不要破坏绿化，把吃的垃圾放在塑料袋里。开展“你扔我捡我”活动，保护小区环境卫生。
第三，回到教室后，谈谈吃饭、上厕所等孩子的生活环节。
我们的孩子今天很能干。他们可以在春游时注意卫生，不乱扔垃圾，帮忙捡小区里看到的垃圾。保护城市环境的好宝贝。告诉我，到了教室怎么注意卫生？
老师总结:把垃圾扔进垃圾筐，饭前便后洗手，吃饭时注意桌面和衣服的整洁。
第四，在平时的日常活动中，经常督促和鼓励孩子做健康宝宝，让孩子回去和家人一起宣传世界卫生日的意义，提醒他们从身边保护城市健康。
幼稚园五班世界卫生日活动一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地的人们都会举行各种纪念活动。世界卫生组织将20xx年世界卫生日的主题定为“xx”，主要目标是扩大预防、加强护理、加强监测。
二、活动时间
20xx年4月7日是世界卫生日，7日至9日将开展世界卫生日系列宣传教育活动。
第三，事件的参与者
全班的老师和孩子们
四。活动内容
(1)老师对本班孩子进行晨检。并进行卫生消毒工作。
老师用紫外线给教室和卧室消毒；在消毒柜里给孩子的杯子和毛巾消毒。晴天的时候，让孩子拿着被子出来晒太阳。老师带领孩子在阳光下锻炼，保证身体健康。
(2)开展儿童“世界卫生日”教育活动，同时组织全班儿童开展卫生大扫除活动。老师彻底打扫完教室后，还指导孩子们参与活动。让孩子自己动手，擦小木床，擦桌子，扫地，擦小椅子，擦走廊的瓷砖，全班一起参与卫生清洁活动。
(3)卫生清洁活动结束后，对孩子进行卫生习惯教育，教育孩子做好个人卫生，勤洗澡换衣服，饭前便后洗手，睡前洗脚洗脸刷牙，不吃不干净的东西。
(四)教师要加强对幼儿洗手活动的教育，重视洗手，教会幼儿正确的洗手方法。让孩子知道洗手的顺序(拉袖、打湿、皂洗、手掌、手背、手腕、清水洗、抖掉手上的水)，用儿歌教孩子洗手:“搓手一、二、三、二、一，搓背，认真洗手指，小手腕别忘了。”鼓励孩子养成勤洗手的好习惯，鼓励孩子正确洗手，注意卫生。
幼儿园还对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖，鼓励孩子讲卫生，不挑食，促进孩子健康成长。
通过以上活动，不仅打扫了幼儿园的环境，还培养了孩子们良好的卫生习惯。
2)结合大班“从头到脚”主题活动，在世界卫生日开展相应的宣传教育活动。
1.多吃健康食品而不是垃圾食品。
各班老师通过组织孩子走进生活、深入超市、网上下载、剪报等形式(简而言之就是蔬菜、水果、肉类、主食等)让孩子收集健康食品和垃圾食品。新鲜的，经过健康加工的，都是健康食品。垃圾食品是指含有人体所需营养成分，经煎、烤、烧等加工工艺部分或全部流失，或长期过量添加、生产或食用，导致有害物质残留在人体内的食品。比如含有苯并吡啶的油炸食品、含有亚硝酸盐的熏制食品以及容易造成水钠潴留的腌制食品等。)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括:油炸食品、腌制食品、加工肉类食品(肉干、肉松、香肠、火腿等。)、饼干(不包括低温烘焙和全麦饼干)、汽水可乐饮料、方便食品(主要指方便面和膨化食品)。教育孩子“多吃健康食品有益健康，少吃或不吃垃圾食品促进健康成长”
2、讲卫生，从我做起，老师教孩子吃剩的垃圾不能随地乱扔，在学校要扔到垃圾桶里。出门的时候要准备一个垃圾袋，放进去。
3.卫生卫士的行动
老师带领班里的小朋友一起动手，到幼儿园院子里开展环境卫生卫生卫士的活动，如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等。，从而使我们的生活环境更干净、更美丽，并在活动过程中教育孩子们，美丽的环境有赖于每个人的保护。
通过以上活动，不仅打扫了幼儿园的环境，还培养了孩子们良好的卫生习惯。最后，利用家庭联系专栏等方式广泛宣传健康知识和传染病预防知识，宣传普及日常健康知识。一系列的活动，通过实际行动让孩子们从小真正明白爱干净、讲卫生的重要性。
幼稚园六班世界卫生日活动一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地的人们都会举行各种纪念活动。今年的主题是“xx”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过世界卫生日的一系列宣传教育活动，增强孩子们的健康意识，让健康的理念潜移默化地深入孩子们的内心，并体现在行动中。
二、活动时间
20xx年4月7日是世界卫生日，建议7日至9日在世界卫生日开展一系列宣传教育活动。
第三，事件的参与者
所有教师和儿童
四。活动内容
(一)与日常教育管理相结合。
1.入园儿童的晨检。
保健医生和大班孩子的“健康小卫士”一起进行晨检活动。
2、孩子的日常如厕工作。
教师在日常活动中要加强洗手活动的教育，注意洗手。教育孩子知道洗手的顺序(拉袖、润湿、皂洗、手掌、手背、手腕、清水洗、抖掉手上的水)，用儿歌教孩子洗手:“搓手一、二、三、二、一，搓背，认真洗手指，小手腕别忘了。”促进孩子养成勤洗手的好习惯。
3、卫生消毒工作。
各班护士要每天给教室和寝室消毒；晴天让孩子抱着被子“晒太阳”，老师带领孩子在阳光下做运动，保证孩子的健康。
(2)主题教学与健康节活动相结合。