大班“会变的圆”教案

主题:变化圈教材:儿童玩具、图片、卡片、动画视频等。教学目标:1。了解圈子，能够准确识别。2.能够发现和感知圆在生活中的应用。3.通过不同物体的变化学会认识圆。4.培养孩子的观察力和想象力。教学内容:1。对圈子的初步了解。2.通过图片和卡片了解圆在生活中的应用。3.通过儿童玩具了解圆圈的不同形状和大小。4.通过动画视频引导孩子感知圆的变化。教学过程:1。通过孩子介绍活动老师关心的话题，如“手表是圆的吗？”让孩子初步认识圈子。2.认识圆老师出示圆的图片、卡片等教具，让幼儿发现并说出圆，并带领幼儿观察周围物体，找出圆。3.感知圈子的变化老师准备一些孩子的玩具(如球、托马斯火车、羽毛球等。)引导孩子去摸、看、试转，发现不同形状、大小的玩具。4.通过动画视频等感知循环变化。教师播放动画视频，让幼儿观察圆形物体在变化中的形态变化，引导幼儿说出变化后的形状。5.小结教师带领幼儿复习本节课的教学内容，在掌握圆的基本特征和变化过程的基础上，培养幼儿的观察力和想象力。6.延伸活动可以是折纸的形式，让孩子制作圆形的物体，加深对圆形的理解。教学评价:通过这节课的教学，使幼儿进一步认识圆，掌握其特征和变化，培养其观察力和想象力，从而达到培养幼儿数学感知和思维能力的目的。同时，通过孩子的参与和反馈，对课堂教学效果进行评价，为教师下一步的教育教学工作提供参考。