小班户外游戏活动计划【五篇实用篇】
1.小班户外游戏活动计划第一部分
活动目标:练习跑步动作，培养根据信号移动的能力和灵活性。
活动准备:适合跑步的场地。
活动流程:
首先带领孩子进入场地，进行一定的热身活动。
第二，引出游戏。
1，引向游戏。
老师:你们都玩过“切西瓜”这个游戏！那我们今天就来玩这个游戏吧！先念那首童谣吧！你还记得你的游戏规则吗？
2.老师又重复了一遍游戏规则。
孩子们手拉手站成一圈，让一个孩子来切西瓜。游戏开始，切西瓜的小朋友从圈里任意两个小朋友手里开始抓“切”，按顺序“切”。同时我大声念道:“切，切，把西瓜切了，不切一个就切两个。”最后“二”字落到两个孩子牵手的地方。两个孩子沿着圆圈向相反的方向跑，然后回到他们的位置。第一个是赢家，他是切西瓜的。最后一个还站在原来的位置。游戏又开始了。
3.规则:切西瓜的孩子必须按顺序“切”。被“切”的孩子一定要等切西瓜的说“二”才能跑。两个年幼的孩子应该向相反的方向跑，而不是同一个方向。
4.注意事项:为了增加游戏的趣味性，所有孩子可以同时说童谣。
5、游戏打4遍！
第三，带领孩子放松，结束活动，带领孩子回到教室。
2.小班户外游戏活动计划第二部分
活动目标:1。学会遵守游戏规则，根据歌词创造性地行动。
2.在游戏过程中，体验和同伴一起玩的乐趣。
活动准备:
一个猫头饰，几个老鼠头饰，录音机和磁带。
活动流程:
1，故事导入；我们的孩子最喜欢听故事。老师今天会给他们讲一个关于猫和老鼠的故事吗？
老师:一群小老鼠饿了，所以它们跑来跑去找食物。后来，他们发现了很多大米，他们开始高兴地吃大米。当他们吃完米饭时，一只老猫跑过来抓住了老鼠。孩子们能跟着老师的音乐唱这首歌吗？
2.老师带领孩子学习歌词。一只小老鼠出来偷米。一只老猫看见了，抓住了它。)
3.老师邀请孩子们玩猫捉老鼠的游戏，好吗？
4.孩子们成群结队地戴着头饰，学习如何像老鼠和猫一样玩游戏。
5.老师讲解游戏玩法和规则。
老师:老鼠找东西吃的时候，应该都蹲下。老鼠吃米饭的时候，会用手拿着往嘴里送。老鼠睡觉的时候，它们会睡觉。后来老猫来了，我们的老鼠就会跑到座位上去。
扩展活动
孩子们回家后会和父母玩猫捉老鼠的游戏。
3.小班户外游戏活动计划第三部分
活动目标:1。激发孩子和同龄人一起参与集体游戏的兴趣。
2.培养孩子不怕苦不怕累的精神，培养孩子勇敢自信的性格和热爱劳动的良好品质。
3.引导孩子学习双脚向前的跳跃、平衡、钻孔等基本动作。
活动准备:
1，若干兔子头饰(等于孩子数)；
2.两个彩条(作为小桥)和一个拱形门(作为山洞)；
3、胡萝卜若干(等于孩子的数量)，种在地里(沙坑)；
4、录音机、磁带。
活动流程:
首先，开始部分:
孩子们戴着兔宝宝头饰，打扮成兔宝宝，老师打扮成兔宝宝妈妈。
“孩子们，今天天气真好。我们去外面活动吧！”
所有的孩子分散站着，唱着歌，随着音乐“动”。
二、基础部分:
1，游戏导入:
“孩子们，你们活动了一会儿后饿了。现在还得跟着妈妈去地里拔萝卜自己吃。不过，过小桥，途中钻山洞，要小心。”
2.基本动作的练习:
(1)兔子怎么跳？双脚并拢跳跃。
(2)如何过桥？能力强的孩子可以用脚往前跳，能力差的孩子可以走很长的路，但原则上不能踩两边的彩条。
(3)如何钻山洞？引导孩子自己做。
3、组织孩子玩游戏:
孩子们排成一排，能力强的孩子在前面，能力差的孩子在后面，老师领着他们在前面，说着童谣，双脚向前跳跃。(花是红色的，草是绿色的。小兔子早早起床，跟着妈妈去拔萝卜。跳来跳去真开心。)“过桥，小朋友，请走在桥中间，不要摔倒。”孩子们一个接一个地走过了桥。“钻山洞，低头，弯腰，注意不要碰到。”兔子穿过山洞，来到萝卜地。他们每人拔了一个萝卜，然后跟着妈妈原路返回。
第三，结尾部分:
“孩子们，你们今天做得很好。每个人都得到了一个大萝卜。让我们庆祝一下！孩子们随着音乐自由移动。)
4.小班户外游戏活动计划第四章
活动目标:1。手推车可以推过不同质地的木桥。
2.体验克服困难的快乐。
3.探索车轮在不同纹理上的不同阻力。
活动准备:四辆独轮车
活动流程:
一、开头部分:模仿练习。
二、基础部分:试着推着手推车穿过不同的道路。
1，分四队，介绍游戏名称，道具等。
2、第一个练习:平地上推，感受重心、平衡等身体要求。
3.在垫子上练习推车；在平衡木上上下推动手推车。
4.以小组比赛的形式鼓励孩子练习的积极性和速度。
三、表扬和总结:团结协作好，团速稳定，观众文明好，遵守规则好等等。
5.小班户外游戏活动计划第五章
活动目标:1。学习击鼓游戏，掌握游戏规则。
2.练习躲闪，发展敏捷。
3、初步增强孩子的合作意识。
活动准备:
1，一些陷阱
2.音乐
活动流程:
第一，进口
1，听音乐/做热身活动
上肢、侧、蹲、跳等。
2.自由发挥
鼓励孩子在地上自由玩耍，做翻、爬、滚等各种动作。
3.合作博弈
一起玩游戏。
(孩子们可以自由地互相陪伴，玩拉车、翻滚、跷跷板等游戏)
第二，拓展
1.解释游戏的名称和规则。
老师:今天，我想和你玩一个新游戏。游戏的名字叫“打鼓”。
规则:
(1)请把鼓背上，两个好朋友面对面站着。
不要让别人敲鼓，我们来看看谁能先敲出别人的鼓。
(2)不要用手拉别人。
2.集体试玩游戏
3.请两个幼儿演示:演示躲闪和不让别人拍照的感受。
4、孩子又玩了
第三，结束
孩子们听音乐，自由地放松。