适合孩子玩的小游戏。

适合孩子玩的小游戏，培养孩子在人生不同时期的不同能力，其实我们经常和孩子玩游戏，也能有效开发孩子的智力，让他们快乐聪明。下面是一些适合孩子玩的小游戏。

小游戏1适合孩子玩的棋类游戏，如飞行棋、跳棋、格斗棋、五子棋等，相对简单，容易让孩子理解。

组装玩具，同一个玩具有多种组合，可以和孩子自由组装，不需要画图。

有些玩具，比如汽车和小机器人，不可避免地会坏掉。你可以试着和孩子一起修理，孩子可以从中学习一些知识。

讲故事，可以先给孩子讲故事，再让孩子给你讲故事。你可以自己把它变得更好，你可以做任何你想做的事情。

涂鸦，涂鸦可以锻炼孩子对颜色的敏感度，没必要一开始就逼着他们往画画的方向发展。

孩子在一些小运动中精力充沛，白天可以进行一些户外活动，比如互相叙旧，呼吸新鲜空气，锻炼身体。

适合儿童的游戏2 01

伍德海德推了又推。

爸爸或妈妈先躺在地上，让孩子推你的身体。这时候，请用尽全力让身体停止翻滚，然后鼓励孩子用力推你的身体。

这个游戏适合3-6岁的孩子玩。它可以锻炼孩子的身体，毅力，使他们更加强壮。

洞穴钻探游戏

请先坐在地上，把脚伸直，然后孩子跳过你的脚。孩子跳过后，抬高腰部，让孩子往腰部下面钻。

这个游戏适合3-6岁的孩子玩。可以培养孩子的空间认知能力，锻炼孩子的肌肉力量、平衡感、爆发力和灵巧度。小心不要压着孩子。

袋鼠绕着圈跳来跳去。

坐在地上，叉开双脚。让孩子跳过你的脚，或者让左右脚依次经过你的脚。跳跃或行走后，让孩子绕过你的背部，转向前方再试一次。在你熟悉动作后，让你的孩子试着单脚跳、侧身跳，或者越过你的脚跳回来。

袋鼠跳圈适合3-6岁的孩子，锻炼他们的运动力量——肌肉力量、灵巧性和爆发力。

小马术

爸爸双手双脚跪在地上，做出四膝跪地的姿势。让孩子爬到你的背上，然后让他跪在你的背中央。(玩游戏请注意安全)

这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力量和平衡能力。

膝山挑战一

父母背靠着墙，膝盖弯曲。在握住孩子手的状态下，让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖，牢牢握住孩子的手，让孩子学会保持平衡。站稳的同时慢慢放开双手，让孩子自己伸开双臂，提高平衡能力。

膝山挑战4-6岁的孩子，可以锻炼他们的运动能力——肌肉力量、平衡和灵巧。玩游戏请注意安全。

适合孩子的游戏3 1，自己看吧。

目的:认识自己身体的各个部位，知道其名称和功能，培养观察记忆，丰富语言。

做法:和孩子一起画一个正面图形，让孩子知道五官、四肢、躯干的名称。还可以细分为上臂、前臂、手腕、手掌和五指，五指分为拇指、食指、中指、无名指和小指，下肢分为大腿、小腿、脚踝和脚，躯干分为胸和腰。还有脖子，肩膀，后背，屁股等等。你可以告诉孩子们关于洋娃娃的事情。

孩子知道各部分的名称后，就可以用问答的方式解释各部分的功能。手是干什么用的？让孩子尽可能多的玩。胸部和肩膀是干什么用的？掌握知识在语言教育中也起着随机作用。

提示:可以说生命在于运动，让孩子更积极，更努力。

2.排队等候

目的:在开发儿童智力的方法上，根据儿童的生理、心理特点，即好奇心强，好学，愿意动自己的脑子，想亲身体验，在对身边事物产生兴趣和探索的过程中获得知识。这就要求我们的一切活动都要在孩子最开心、最舒服、最投入的时候进行，才能获得最佳的学习效果，开发孩子的智力。

为此，玩游戏是调动孩子最佳心态的好方法，比枯燥刻板的说教甚至强制要好得多。这一项着重训练孩子动手动脑，结合学与教，摆出各种几何图形或生活中的一些简单形状，开发孩子的智力，训练孩子的观察、记忆、联想能力。

做法:大人用木棒或火柴棍摆一排下列图形给孩子看:‖⊥┰□△，先让孩子学会摆，然后让他思考自己还看到或学到了什么。大人可以启发提示，比如桌子、房子、树、人行道上的地砖、椅子、加号、等号和△工人□◇等等。

提示:开始放孩子还是比较新鲜的，注意力比较集中。放他们有点不耐烦了。可以换成筷子和冰棍棍，甚至可以让孩子挑一些直棍，来引起他们的玩耍兴趣。

3.他人意识的目的:拓展自己范围之外的空间，明确交际中相互称呼的概念。

做法:放一盘饼干，一家三口围坐在一起，对孩子说:“我们来过家家，和熊妈妈分享食物。”然后妈妈拿起一块饼干说:“我要一块。”再拿一块给孩子，说:“你有一块。”再拿一块给爸爸，说:“再给他一块。是熊分享饼干的时候了！”让孩子说他妈妈说的话。

然后爸爸会分。让孩子明白，你我是对立的、直接的，“他”是第三者，在他们旁边。让孩子说童谣:你我不分彼此，我就是我自己，你和他就是父母，我们玩得很开心。