中国民间舞考二级吐泡泡小鱼教案怎么写？

1，学会和搭档画一个圈往一个方向走，马上控制在曲子的最后一小节。

2.大胆地想出新的无法控制的动作和快乐的游戏。

教学准备:

对圈子有一些认知经验。

重点和难点:

学会和搭档画一个圈往一个方向走，在歌曲的最后一小节马上控制住。

方法和手段:

示范法、博弈法、提问法等。

教学过程:

第一，学会画圆，走同一个方向。

1，“我们孩子怎么变成一个大圈子？(手牵手)那我们一起拉个大圈，好吗？”

老师:“怎么能转这么大一圈？”(往一个方向走)

2、孩子练习拉圈。

老师:“现在我们的大圈要开始了。”(老师一边看歌词，一边带着孩子往同一个方向走。)

教师活动:

1，通过提问让孩子思考如何变成一个大圈并让它动起来，开发孩子的思维。

2.通过游戏让孩子体验活动带来的乐趣。

儿童活动:

1.想想怎么把班里的孩子变成一个大圈。

2.孩子们在老师的指导下练习画一个圆，并朝同一个方向走。

第二，学歌，玩游戏。

1，欣赏歌曲，理解字义。

老师:“老师把拉圈变成了一首很好听的歌。我们一起来听听吧。以后老师会让孩子告诉你你听到了什么。”

老师教孩子们分句。孩子们学唱歌。

2.和老师一起唱歌和做游戏。

老师:“我们这些孩子刚刚学会了这首优美的歌曲。现在让我们一起玩和唱。我们唱‘看谁先蹲’的时候，就比谁先蹲。”

3.这个游戏玩几次。