有趣的汉字作文
在平日的学习、工作和生活中,每个人都不可避免地要接触或使用作文。作文要求有完整的章节结构,要避免出现没完没了的作文。相信很多人会觉得作文难写。下面是我收集的一些有趣的中文作文,希望对你有帮助。
有趣的汉字作文1“汉字”这个词大家都很熟悉。是的,我们每天都用汉字!
通过前面几节课的学习,我明白了汉字历史悠久,每一个字每一句都有感人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游,尤其是这几天的综合学习,让我感受到了汉字的趣味。
周五第六节课活动课,邱老师带我们去猜字谜。邱先生说:“今天,我们有各种各样的填字游戏,可以说是应有尽有。先看图猜词,再用谜语猜词,再看图猜成语,最后用甲骨文猜词!现在,游戏开始了!”我们全神贯注,最初的几门课程非常简单,但因为我们太慢,其他小组抢先了一步。这次有一只老虎,上面有一对翅膀。一个成语闪过我的脑海,“给老虎加上翅膀。”他迅速举起手。邱老师刚才让我回答。“那就更厉害了。”我脱口而出。干得好!为我们组加了10分!然后,另一张图片出来了,旁边是嘴和瓶子。我心里有个大问题!我苦思了半天,也就想到了一五个!扫视了一下四周,有的同学用右手在纸上画了一点,有的不时用左手托着头。过了一会儿,纪昀神秘地笑了,露出得意的笑容,窃喜不已。邱老师打电话给吉云回答。“口中无凭。”她自信地说:“中了!”我被张耳修士迷惑了。邱老师连忙解释:“我是张着嘴说话,瓶子在外面。不是空穴来风吗?”“哦!”大家异口同声地说。我被启发了。接下来,玩了很多填字游戏。最终我们组以60分的优势胜出!!!
通过这次活动,我们的子孙都认识了中国,了解了东方巨龙的深刻内涵。在此,我向世界呼喊:汉字是知识的源泉,我要把汉字文化发扬光大!
有趣的汉字作文2几周前,景教老师说要组织一次“漫游汉字王国”的综合学习活动。经过几周的精心准备,这个有趣的活动终于在今天中午举行了。
今天上午,随着铃声的响起,“漫游汉字王国”综合学习活动开始了。
首先,赞团向同学们展示了汉字的美好和独特。之后书法组展示了各种书法作品,让我大开眼界。
让我印象深刻的是填字游戏团队的填字游戏活动。填字游戏真的是五花八门,什么都有。起初,两个学生来到台上,在黑板上画了一些东西让学生猜。第一,两个草在上面,田在下面。把两个草换成草字,合起来就不是树苗的苗了。然后,在黑板上画一个小火苗。不用说,当然是“火”字了!另一个同学给我们猜了一些有趣的填字游戏。首先我说了“金字塔”这四个字。我认为:金字塔是三角形的,有三条边。如果以三金为代表,那就不是“辛”了!我还没来得及说,另一个学生已经在我之前得到了正确答案。然后说“女娲与祖先”。会是什么词呢?正当我苦苦思索的时候,这位同学告诉了我答案,是车祸中的“祸”字。我恍然大悟,去掉了“有”的左半部分,加上了“祖”的右半部分。就是这个词!之后猜了很多填字游戏,给我带来了无限乐趣。
汉字真的很有趣。它们有着无穷的魅力,吸引你进入汉字的王国。
随着现代科技的飞速发展和电子产品的频繁使用,人们“忘词”的现象越来越严重。为弘扬中华优秀传统文化,大力普及国家通用语言文字,提升国家通用语言文字应用能力,加强汉字书写,我区举办了汉字英雄大赛。在我们学校的初选中,我有幸入选。课余时间,我去学校中华英雄团训练。
第一节课,老师讲了笔顺的四个基本原则,即“先横后竖”、“先撇后压”和“自上而下”、“自左而右”。这些规律看似很普通,其实并不简单。以“先横后竖”为例。从“十”“干”等最简单的词,到“醒”“雷”等复杂的词,这个原理也是分不开的。很多单词的笔顺容易出错。比如简单的“可以”这个词就很容易出错。你应该把“口”写在“一”之后,再写“切”,但很多人都是先写“切”,再写“口”。
回到家,我翻遍了笔顺字典,发现我可以写很多字,但是笔顺很容易出错。例如,在区域中,笔画顺序是“一、一、一、一”,而不是“一、一、一”。老师告诉我们,写汉字一点也不能马虎。在比赛中,即使字写对了,但是笔顺不对,或者一个点头,一个连笔都是错误,都会让我们错失成功。
我上过一个汉字英雄的练习课,让我知道汉字是严谨的,但是不能只写,笔画要写对。认真写汉字,感受文字的魅力,从我做起!
有趣的语文作文4生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
我以为中国的汉字是那么的枯燥,单调,难写,难学难记。每个汉字都有笔画。你可以因为这些简单的笔画而被鄙视,其中也蕴含着无穷的奥秘!这些奇妙的汉字,经过反复的变化,来到了这个时代。横、竖、左、右,在古人的手中,神奇地拼凑成了汉字,他们把汉字的神秘发挥到了极致!乍一看,汉字顾名思义。毛竹的“竹”字由两片分叉的竹叶组成,使字显得意味深长,仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“天”字虽然简单,但和实物一模一样。它呈方形,平均分为四部分,巧妙地起到了种植和灌溉的“田”的作用。再比如“雨”字,中间四点。不就像小雨从空中落下的场景吗?小雨的天真和调皮都在纸上。
汉字的结构可分为指示法、会意法、注音字和象形字。指示是用标记指出事物特征的一种造字方法,如上、下、底、尾等;知法是由两种以上的形式组成,把它们的意义组合成一个新的组,使人一看就明白它们的字的意思,如步、步、斗、莫、牧等;象形是画出事物的轮廓或特征部分,如太阳、月亮、鱼、羊、牛等;形声字是家里的老大。由能指和音标组成,能指表示意义类别,音标表示读音相近。分为左声右声,左声右声,上声下声,上声下声,内音型,内音型,外音型。
美丽的汉字就像一条无尽的河流,贯穿了中华民族五千年的历史!成就了伟大的中华民族!
有趣的汉字构成5个奇妙的汉字是方形的字,是一副跳跃的画。仔细读,像一首永远美丽的诗;用心品味,像一个影响深远的故事;静静地欣赏它,仿佛进入了一幅五彩缤纷的画面...在我眼里,汉字不是死板、没有生命的符号。
在我看来,每个汉字都有故事,每个汉字都有图,每个汉字都有故事。汉字就像一群活泼可爱的孩子。汉字形象生动,会说话。他们告诉我们许多美丽而遥远的故事。汉字也是人们思考和交流的工具。汉字有形象,有颜色,有气味。汉字不仅神奇有趣,而且历史悠久,文化丰富。
祖国的汉字历史悠久,博大精深,同一个音节上可以写好几个同音字,但含义不同。用不好,会闹出很多笑话。如;一个官员说东北话,南方人听不懂。本来他买的是竹竿,但是南方人听说他买的是猪肝。结果南方人被骂了。谁错了我也不明白!中国的汉字很神奇,笔画之差就像天壤之别。《一分抵万金》这篇课文就是一个例子。本来包装袋上的设计图案是“乌鲁木齐”,但是差了一点点就改成了“鸟鲁木奇”,让价值1.8万元的包装袋变成了一堆废物。如果人们更仔细一些,他们就不会让这654.38+80万元白白浪费掉。中国的汉字很有趣。看“刃”字就知道是刀口的意思。再看那个“火”。不就是一个精灵在炉子上跳吗?多好的空气啊!每个角色都是小精灵,可爱的小精灵。
学习汉字,其实就是踏入中华民族的历史长河,触摸两千多年前跳动的脉搏。还有什么是我们通过汉字做不到的?爱汉字就是爱自己的祖国。我们是炎黄子孙,我爱汉字!'
我以为中国的汉字是那么的枯燥,单调,难写,难学难记。但是,今天冯老师给我们班上了一节写字课之后,我才知道,中国的汉字并没有我想象中的那么善良有趣。如果你不相信我,那就听我说!
冯老师在课堂上给我们讲,有人把桥字的木部首写成了禾字的部首。你觉得这样改可以吗?为什么不能以“和”字为部首写“桥”字?我以为“桥”字就是“桥”字。古代没有水泥,只能用木头造桥。这有什么奇怪的?经过冯老师耐心的启发,我终于明白了这个错误的原因:“和”字代表庄稼,庄稼的秆是用来造桥的。这怎么够离开人?是的,只要人一走上用农作物秸秆做成的桥,桥就会塌,所以桥起不到桥的作用,会把人淹死。就算不死,除了夏天其他日子也很难掉到河里!如果是冬天,尤其是大雪纷飞,滴水成冰的时候,人掉到河里冻死就够惨的了。
我原本以为在日本汉字上加个破折号只能组成三个字。那就是老、白、眼。在课堂上,在同学的帮助下,我发现我可以组成九个单词,包括田、阿、有、申、典、旦。啊,中国的汉字变化真大!
通过冯老师给我们上的一堂汉字课,我了解到中国的汉字是如此有趣和令人难忘。在中国学习汉字简直是一种享受。以后我一定会更加努力的学习中国的汉字,寻求每个汉字的含义,获得无穷的乐趣!
有趣的语文作文7今天作文课上,老师带我们玩了一个神奇的游戏。它的名字是有趣的中国填字游戏。
“汉字迷”的规则是老师在电脑上发一个图案,根据图案的提示说出相应的汉字。
听了游戏规则,大家都很好奇,不知道接下来会出现什么神奇的画面。第一个问题开始了。照片里有一个孩子。一个同学伶牙俐齿地站起来,脱口而出:“是个坏孩子。因为孩子上面是坏孩子,下面是孩子,中间眼睛鼻子小,合起来就是坏孩子。”老师听到这个答案似乎很惊讶。她没想到我们这么聪明!这位同学刚坐下,教室里就响起了雷鸣般的掌声。
接下来开始第二个问题,我看到里面有一只鹰。我在展翅飞翔,却没想到我们都有时间思考。另一个同学说:“是鹰在飞。”“太好了!”学生们的惊讶和赞叹来自教室。第三个出来了。这个问题很简单。我试图根据对图案和汉字的分析得出答案。于是,我先站起来回答:“是个漂亮的姑娘。”我答对了...我自己思考的果实极其甜美!
比赛还在愉快地进行着,教室里不时会响起阵阵掌声。最后在最后一个问题,出现了一个猪八戒,我们都异口同声地回答:“猪八戒。”但正确答案是“朱悟能”,因为我们没有仔细看,以为是猪八戒,所以弄错了。看来什么都不能掉以轻心啊!
这种游戏真的很有趣。我希望我们将来能再做一次。
有趣的汉字构成8汉字在当今社会随处可见。汉字在我们的生活中是不可或缺的。有了汉字,才能有精彩的诗词和令人回味的文章。汉字是如此生动有趣。
汉字形象生动,每个字都有自己独特的含义。你看,“太阳”能让我们感到光和热,“月亮”能让我们感到安静和凉爽,“光”这个词让我们感到轻,“重”这个词让我们第一眼就感到重。你认为中国汉字很生动有趣吗?
有一次,表哥问我:“日语汉字用一个和可以变成什么字?”我想了想,想到了老、白、电、眼、丹,找了那么多字。你想想,可能更多。太神奇了!
还有一次,我读了一个纵横字谜的故事。故事是这样的:有四个运动员获得了金牌。记者问了他们的姓氏。他们没有说话,但做了一些奇怪的动作。举重运动员指着附近的两棵树,游泳运动员把一根树枝放在一堆土旁边,羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边,跳远运动员把一颗棋子放在一个倒置的盆子上。你知道他们姓什么吗?答案是:举重运动员姓林,游泳运动员姓杜,羽毛球运动员姓刘,因为书都是读书人读的,跳远运动员姓孟,因为盆子倒过来像个盘子。仔细想想。这个汉字小故事是否体现了汉字的生动性和趣味性?
中国汉字很生动,我喜欢有趣的中国汉字。
有时候,我觉得汉字是神奇的精灵。只有当你真正认识和理解了汉字,你才会发现汉字的世界充满了丰富的内涵和无穷的乐趣。
有一次,我把“补偿”拼错成了“倍”。怎么区分这两个词?我会问爸爸。
爸爸说:“损坏别人的东西要赔偿,所以‘赔偿’的部首是‘贝’”。
“‘北’是宝,是赔别人的宝。”我好像明白了什么,我赶紧说出来。
爸爸笑着拿出一本书,里面介绍了很多汉字的起源和演变。爸爸找到了“贝”字,拿给我看。
“壳”字就像甲骨文中的两个贝壳。原来“贝类”在很久以前是非常珍贵的东西,甚至可以作为货币使用。所以以“北”为偏旁部首的汉字,多与金钱、贵重之意有关。如“恭喜”、“资”、“财”、“货”、“贵”。但是,并不是所有含“被”的字都是好的,像甲骨文里的“败”,一只手拿着东西在打“被”。还有“穷”“赃”“贿”“贿”,更不招人喜欢。
多有趣啊!我饶有兴趣地拿起书,翻了起来。“木头”这个词吸引了我的注意力。下面加上“一”,就成了“本”字,意思是根。如果依次加上“一”,就变成了“端”,意思是树顶。把这两个字反过来,真是本末倒置。如果在“木”字中间加上“太阳”字,就成了“梁”,表示太阳刚刚升到树的中间,意思是东方的“东”。没想到一个小小的“木”字会有这么大的变化。
每个汉字都有一个有趣的故事,蕴含着丰富的知识。我必须学会学好汉字。
评论:
一个错别字的“赔偿”引发了一系列关于汉字的讨论。作者了解词源意义后,掌握了一系列相关的汉字。好像每个汉字都有一个故事,值得我们深入了解。
汉字的有趣构成10汉字是我们生活中不可缺少的一部分。看啊!街上的广告牌,学校的标语,工厂的标语,都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到耳熟能详的诗词,看到令人回味无穷的文章……汉字也很有趣!人们可以用汉字打哑谜、歇后语和讲笑话。
先说填字游戏。有一次我们补习班来了一个新同学,老师带着新同学走进来,我们的话匣子就打开了。“你叫什么名字?”“你多大了?”“你今年几年级?”.....他没有直接告诉我们他的名字,而是告诉了我们三个填字游戏。第一个是一加一,第二个是一个人搬两块土,第三个是一大一小。我想了很久,在桌子上比划着,终于想到了新同学的名字。他的名字叫王加爱。我的新同学向我竖起大拇指,表扬了我。我非常高兴。最初的纵横字谜很有趣。
再来说说歇后语。有很多有趣的歇后语。请看他们:12356-无(4),孔子动-失(书),小苏父-失(苏),靠(两脚)。看看这些谐音的歇后语!
我给你讲个错别字的笑话吧。我在一本书上看到一个笑话。一个小孩给他的妈妈写了一封信,信中写道:妈妈,我在这里过得很开心,但是我没有在下雨的时候结束我的生命。你能送我一条命吗?那小子把“伞”写成了“命运”,开了这么大的玩笑。
我喜欢有趣的汉字。这些填字游戏、歇后语和拼错的笑话给我们的生活增添了许多乐趣。