“什么动物吃什么”幼儿园小班游戏教案
主要领域:
比赛
活动目标:
1，练习声母CH的发音。
2.把握动物不同的声音和小动物喜欢吃的食物。
3.培养孩子在群体面前大胆发言的欲望。
4.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。
5.在活动中，孩子们听音乐，做大胆的游戏。
主要形式:
共同的
班级安排:
一节课，30分钟。
重点和难点
重点:培养孩子在群体面前大胆发言的欲望。
难点:掌握动物不同的声音和小动物喜欢吃的食物。
活动准备:
1，一张小鸭、小鸡、小猫、山羊、黄狗的图片。
2，对以上小动物有初步了解。
3.老师写了一首儿歌《什么动物吃什么》。
活动流程:
1.谁在这里？让我们一起表演吧...
1，看...这是什么？(给小鸡看)小鸡来拜访小班。它想测试孩子们。她叫什么名字？让我们一起表演小鸡。它最喜欢什么？
2.下一个是谁？喵喵...谁在这里？(展示小猫)表演小猫。小猫最喜欢什么？
3.让我们听听谁又来了。咩咩...谁在这里？(展示小羊)也在这里。让我们把它最喜欢的表演出来。
4.让我们看看谁在这里！它最喜欢吃骨头。猜猜是谁？(小狗)小狗怎么叫？让我们一起扮演小狗。
第二，学儿歌
1.老师把这些小动物和它们喜欢的食物编成儿歌。听他们说。
鸡，叽叽喳喳，吃什么，吃虫子。小猫，喵喵，喵，吃什么，吃小鱼。
小绵羊，咩咩，吃什么，吃草。小狗，汪汪，吃什么，吃骨头。
2.你刚才在儿歌里听到了什么？总结儿歌的内容。
4.让孩子带上相应的胸饰，自由表演他们相应的儿歌。
5.从头到尾一起读儿歌并表演。
第三，送食物
1，让孩子扮演小动物，根据儿歌的内容找到自己喜欢的食物。
2.老师和孩子们在检查和纠正错误后品尝。
第四，去外面玩
一边当小动物玩，一边在外面玩，一边读儿歌(完)。
教学反思:
小动物一直是孩子们的最爱。在一次计算活动中，大家对小动物吃什么产生了兴趣。除了参与活动的小动物，很多小朋友还根据自己的生活经历，谈论了其他小动物的饮食。所以根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，设计了这个活动。