幼儿园中班暑假安全活动计划

马上就要进入快乐的暑假了。孩子在自由玩耍的同时，身边也隐藏着很多隐患。幼儿园的孩子年龄小，安全意识和自我保护能力相对较差，所以暑期安全教育很重要！以下是我精心收集的中班暑假安全活动计划。希望对你有帮助。喜欢的话可以分享给身边的朋友！

中班暑假安全活动计划1

教学目标

1.让学生知道，人的生命只有一次，死后不能复活。让学生在暑假安全的前提下玩得更开心更快乐；让学生在陪父母做家务等事情的同时，明白什么该做，什么不该做，真正理解安全的重要性；让学生在假期不做危险的事情，做一个遵纪守法的好孩子。

2.强调学生考试期间的安全。

教学过程

夏季安全教育:

第一，交通安全

(1)道路安全常识:走路时走人行道，没有人行道的走路边。过马路或过马路时，走人行横道、天桥、地道；通过没有人行横道、立交桥或者地下通道的路口时，应当按照红绿灯的指示行驶。如果没有红绿灯，要从左往右观察，安全了再通过。出行时注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不要抢红灯；当车辆接近时，不要突然加速穿越或中途倒退或掉头。集体外出时，有组织有秩序地行走，每排不超过2人，但已实施交通管制的路段不受限制。不要攀爬或穿越交通障碍物；不在道路、桥梁或者交通安全设施上停留；通过铁路道口时，应当看道口指示灯，服从道口人员的指挥；不要在上学和放学回家的路上互相追逐打闹。一心一意地走。走路时不要东张西望、看书、看报或做其他事情。

(2)骑行安全知识:65，438+04岁以下儿童不得骑自行车上街，65，438+02岁以上学生骑自行车上学应注意以下内容:不要骑无刹车或无安全保障的自行车，检查自行车各部件，有问题及时修理；不要在人行道和机动车道上骑车，不要在混合道的右侧行走，不要在马路上学骑车；不要骑车带人；转弯时，提前减速，回头，伸出手(左手向左，右手向右)，不要突然急转弯；骑自行车时，集中思想，不要听随身听；不要骑飞车，不要三五成群，并排骑，不要手里拿着东西骑。不要骑在机动车后面，不要牵引或攀爬其他车辆，不要用手拿起机动车，以免被挂下来。另外，雨雪天不要骑车。

(3)机动车安全知识:不得携带易燃易爆物品及其他危险品上车；一个人赶公交车的时候，不要慌，不要挤，排队上车。车辆行驶时，不要将身体任何部位伸出车外，不要向车外扔东西；不要乘坐驾驶人、父母驾驶的汽车、摩托车或者无驾驶证、无父母驾驶的汽车、摩托车；不乘坐拖拉机、三轮车、报废车和超载车辆；上车时，要在人行道或允许停车的地方招手。上车后，要关好车门，不要玩车门开关。下车时，要从右边车门下车，注意来往车辆和行人。骑两轮摩托车时，要戴头盔，向前方向两腿分开骑行，不能侧坐或倒坐；12周岁以下的人不允许骑摩托车，轻便摩托车不允许载人。

第二，防火

(1)教育学生不要随地带火种，更不用说玩火。

(2)火灾逃生和自救的九个技巧

第一招:不入虎穴，焉得虎子。生命是最重要的。不要因为害羞和在意而把宝贵的逃避时间浪费在穿衣打扮或者寻找、拿走贵重物品上。

第二招:简单的保护不可或缺。家庭、公司、餐厅都应该配备防烟口罩。最简单的方法就是用毛巾和口罩捂住鼻子，给自己倒水，向前爬行。因为烟雾比空气轻，漂浮在上方，所以贴近地面逃生是避免吸入烟雾的方法。

第三招:减速逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼。可以利用疏散楼梯、阳台、落水管等。为了逃跑和自救。也可以用身边的绳子、床单、窗帘、衣服做一个简单的救生索，用水打湿，紧紧绑在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上。，并使用毛巾、面条等。为了保护手掌滑下绳索，或者下到没有灯光的楼层脱离危险。

第四招:当机立断，迅速撤离。受到火灾威胁时，应立即穿上湿透的衣服和被褥，向安全出口方向冲出去。千万不要盲目从众，互相拥挤。撤离时，注意往明亮的地方或外面的空旷处跑。火势不大的时候，尽量往地板下面跑。如果通道被烟花阻断，应背对烟花方向离开，逃到天台、阳台。

第五招:善用通道，不进电梯。发生火灾时不要乘坐电梯或自动扶梯，而应向安全出口方向逃生。

第六招:火起的时候，坚持援助。火灾发生时，如果你用手摸门时感觉到热，此时打开门，火焰和烟就来了。此时可以关好门窗，用湿毛巾、湿布堵住门，或者用水浸湿被子，盖上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员的到来。

第七招:火已经烧到你的身体了，不要跑。如果你着火了，不要跑。可以就地打滚，也可以用厚重的衣服碾压火焰。

第八招:发送信号，寻求救援。如果所有逃生通道都被大火阻断，应立即返回室内，通过打手电筒、挥舞衣服、打电话等方式发出求救信号。，以引起救援人员的注意。

第九招:熟悉环境，熟记出口。无论是待在家里还是去酒店、商场、歌厅，一定要注意疏散路线、安全出口以及楼梯的朝向。在火势较大，烟雾较浓的情况下，可以尽快摸清道路，逃离现场。

第三，电力保护

小学生应了解家庭中电线和电源的常识，正确使用开关、插座、刀具、保险箱等。，知道哪些电线电线不能用手直接接触，同时掌握标准做法，避免触电。

1，请勿拆解、拆卸或安装电源线、插座、插头等。随意；

2.安装灯泡时，先切断电源(拉刀)；

3.往墙上钉东西时，要注意家里墙上电线的方向，不要把钉子等物体绑在墙上的电线上；

4、不能在电线上挂衣服、毛巾，如果电线断了，很容易触电；

5.手上有水或汗时，不要插插座或按开关，因为水能导电；

6、不能用金属的东西去测试插座、灯的内部；

7.不要随意打开开关盒；

8.不要在大型变压器附近玩耍、打扑克、下棋；

9、室外电线落地时，要远离20米以外；

10.如果雷雨时在室外或野外，穿上塑料雨衣或撑一把木柄伞，尽量把自己放低，减少被直接雷击的可能性。很多人在一起的时候，应该为了避雨而分开，不要手拉手聚在一起。其次，不要在平原、荒野或空旷地、孤立的建筑物或沿河、湖边、山顶的建筑物上避雨，也不要在高大的树下避雨，不要靠近铁护栏、电线杆，以防雷电伤人；再次，不要靠近钢窗和墙壁，不要赤脚站在水泥地上；

11.上屋顶或爬树时，注意周围是否有电线通过，避免触碰电线；

12、放风筝时，如果风筝线被铁丝缠住，应立即松手避开，并报警。

13.不要在提灌处和正在抽水的潜水泵处玩完，以防触电。

第四，防雷

告诉学生打雷下雨时应该注意的问题:

1，不要站在高墙、大树、旗杆等危险的地方玩耍。

2.告诉学生在使用雨伞避雨时，不要拿雨伞的铁质部分，而要拿塑料部分。

3.告诉学生在打雷下雨之前拔掉家用电器的插头，以防被雷击。

4.告诉学生不要在打雷和下雨天使用家用电器。

五、溺水预防。

告诉学生:

1.不要私自在海边、湖边、河边、水库、水沟、池塘边玩耍、追赶，以防滑倒落水。有句话是这么说的:没事干，难免淋湿。

2.禁止学生私自下水游泳，特别是中小学生必须由家长或监护人陪同，并携带救生圈下水洗澡。否则，如果发生溺水事故，责任由家长自行承担。

3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土和沙子长期浸泡在水中，变得很松散。有些水的边缘被水浸泡了很多年，长了一层青苔。如果你踩到它，它会滑入水中，即使你不滑入水中，你也有受伤的危险。

4.严禁在没有成人或救生圈的情况下划船。

5.在公园划船或者乘船的时候，一定要坐着不动。不要在船上乱跑，也不要在船边洗手洗脚。尤其是乘船时，不要摇晃或超重，以免船倾覆或沉没。

6.乘船时，如遇特殊情况，一定要保持冷静，听从船上船员的指挥，不要轻装潜水。如果有人溺水，不要急着下水去救。叫大人及时抢救。

7.刮风、下雨、风浪大或有雾时，不要乘船或在船上玩耍。

8.如果不小心滑入水中，要吸足气，拍打水面，大声呼喊。岸上的人要立即向大人呼救，并在附近找长树枝、竹子、草藤，以便落水的人抓住。如果没有大人帮忙，岸上的人要边喊边立即脱下衣服和皮带，捡起来扔向落水的人，让落水的人得到及时救助。

9.如果你不幸溺水，有人来帮忙时，你要放松，让施救者扶住你的腰。

10.当你特别爱的东西掉到水里，不要急着去抓，要找大人帮忙。

六、地质灾害的预防

就近躲避地震，地震发生后迅速撤离到安全的地方，是比较好的办法。如果地震发生时你还在家里，应迅速关掉水、气和所有正在使用的电器，迅速躲到坚固的家具附近、内墙根部、墙角或小房间的卫生间。如果此时你在教室里，双手抱头躲在桌子下面；如果在礼堂等公共场所，应蹲下或趴在排椅下；

减震时要采取的方法是趴下，脸朝下，双臂交叉，头枕在手臂下，闭上眼睛和嘴巴，用湿毛巾捂住口鼻，以防灰尘和气体；闭上眼睛，防止异物伤害眼睛；蹲下或坐下时，尽量卷曲身体，降低重心，抓紧桌脚等结实的物体，避免地震时摔倒。可以把书包、衣服、被褥套在头上，保护头颈部。避免悬挂吊灯、电风扇等物品。

躲避一分钟左右后，携带必要物品迅速撤离；如果地震时你在室外，迅速避开高楼或构筑物；选择蹲下或平躺在空旷处减震；如果在野外遇到地震，避开陡坡和悬崖，防止地裂缝和山体滑坡。避开山麓、陡崖，防止山体滑坡、滚石、泥石流；避开河流、湖泊和海滩；以防银行倒闭；避开桥面或桥下，防止桥梁坍塌或被淹；选择开阔稳定的地方蹲下或就地趴下减震。

七。防洪

(一)随时关注天气预报和洪水预警，做好抢险救灾的应急准备，保护生命财产安全。如准备:船、筏、木板、充气轮胎等。，以及应急食品、饮用水、手电筒、蜡烛等。

(2)应急措施。

1洪水来临时，要迅速转移到安全地带(如高地、高楼)。来不及躲避时，爬上屋顶、墙壁，或躲在最近的大树上，及时呼救。

如果被洪水围困，一定要积极想办法呼救。可以通过挥舞衣服、点火把、敲铁桶等方式发出求救信号。室内躲避洪水，关掉煤气和电源，准备在门槛或窗户缝隙上放沙袋或塑料袋，赌洪水；如果房屋不够坚固，可能倒塌，就要迅速撤离，以免危及生命。

一旦不慎落入洪水中，应一边呼救，一边及时抓住身边的木头、木板、树干、竹筒等漂浮物，并在沿河漂流的过程中尽量向岸边游去，寻找逃生机会。一旦有人施救，一定要冷静配合施救者，不要又抓又拽，可能会让施救者放弃施救。

此外，洪水还经常引发山体滑坡和泥石流。当你遇到这种危险时，千万不要惊慌，一定要以最快的速度逃到滑坡或泥石流的两侧；当你遇到高速滑坡，无法逃生时，如果滑坡体整体滑动，你可以紧紧抓住树木等东西，也有可能生还。

八。其他方面

1，让学生回家向家长宣传:哪儿都不能吃野蘑菇。

2.要求学生不要钻山洞，不管是什么洞都不能进去，容易造成生命危险。

3.教育学生不要和狗、猫等动物玩耍，防止被咬伤或抓伤。如果被狗、猫等动物咬伤或抓伤，要及时去医院。如果被狗咬伤或抓伤，必须在24小时内注射狂犬病疫苗。

4.教育学生在野外玩耍和工作时不要去阴暗潮湿的地方，防止被蛇咬或被蜜蜂蛰。

5.教育学生不要爬树、摘水果，以免受到伤害。

二中暑假安全活动计划

活动目的

1，“安全第一”，“安全无小事”，暑假来临前，提高学生的安全意识，过一个安全快乐的假期。

2、围绕“消防安全、事故预防”校外安全教育，真正把学生暑期安全教育落到实处。

活动流程:

首先，导入:

1，同学们，生命是宝贵的，它对每个人来说都只有一次。时光飞逝，快乐的暑假又来了。当我们高兴的时候，我们有些担心。学生在暑假期间应该如何珍爱生命，注意安全？下面，就来说说安全需要注意哪些方面。知道的请畅所欲言！

老师先让学生分组发表意见，然后点名。

2.老师总结:同学们讲得很好！大家都提到要注意防火、防电、防水、交通安全。那么，当遇到这些方面时，我们应该注意些什么来保证我们的生命安全呢？

二、暑假了，我们应该如何注意安全？

(一)电力安全

1请告诉我你家有什么电器？

电视、冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭煲、音响、电磁炉、空调等。

2.俗话说，有电真的很方便。有电器更方便。不是，这些电器给我们的生活带来了无尽的精彩和便利。电器用完打雷要注意什么？

学生回答，老师给出额外的指示。

关掉电源，尤其是电视机。只通过遥控关闭不太方便。)

3.老师把晚上睡觉的一家人、电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片给学生看。

4.老师告诉我，她收集了电器雷击。

5.老师总结:同学们，我们不应该出于好奇，私自拆修电器，更不用说，私自拉接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器出现故障，立即切断电源。(2)消防安全

1，老师让学生讨论:万一生活中发生火灾，我们该怎么办？

让学生发表自己的意见和做法，肯定正确，及时纠正错误。

2.根据讨论，老师总结道:同学们，我们一定不要玩火。同时，你要告诉父母，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、老师结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。

(3)预防溺水

1.老师让学生看游泳、钓鱼、玩水引发溺水事故的视频，再次给学生敲响警钟。

2.让学生谈谈你的想法。

3.讲讲南靖县附近这几年的溺水事故，让学生明白危险总是发生在我们身边，不要以为离我们很远。

4.老师再次强调，未经允许，学生不能在海滩和水库游泳。如果你想在暑假游泳和玩耍，一定要在大人的带领下，去游泳池等安全的地方。

(4)交通安全

1，让同学们观看惨烈交通事故的视频，一次次为同学们敲响警钟。

2.引导讨论

(1)为什么行人走人行道，没有人行道的走路边？

(2)行人为什么要走斑马线过马路？

(3)没有人行横道时需要注意什么？

(4)为什么不能翻越护栏？

(5)为什么不允许强行提车、追车、拦车？

(6)为什么走路时不能看书或做其他活动？

(7)乘车需要注意什么？

(8)遇到交通事故怎么办？

3.一起读关于交通安全的儿歌。

走马路，右边跑，大家走人行道。红灯，靠边，绿灯，往前跑。过马路，不要乱跑，行人要走斑马线。车让人，人让车，安全保障最重要。

第三，老师总结道:

同学们，“安全第一”“安全无小事”，快乐的暑假生活即将开始。希望你能提高学生的安全意识，不要玩火，不要玩电，不要玩水，记住安全知识，过一个快乐安全的暑假！

中三班暑假安全活动计划

[活动目标]:

1，认知目标:了解陌生人的危害，让孩子知道不能相信陌生人，不能吃陌生人的东西，不能给陌生人开门，不能和陌生人走在一起等。

2.能力目标:提高自我保护意识和处理安全事件的能力。

3.情感目标:积极参与活动，乐于探索、交流、分享。

【活动准备】:

1，材料准备:

(1)课件1《兔宝宝》，课件2《火帽》，课件3《迪迪的故事》，课件4《陌生人敲门》(2)情景表演《陌生人来了》，有一个“陌生人”由家长扮演。

2.环境准备:

(1)在地面上画有三角形和□形图形的区域。

②准备一面有边框的主题墙。

[活动流程]:

一、歌曲导入

1.播放课件《小兔子乖乖》，表演师生合唱。

老师:“小朋友听过《小兔子乖乖》的故事吗？你能唱里面的歌吗？我们一起唱歌吧？”2.师幼讨论——小兔子做的对吗？为什么？

(链接衔接:现实生活中有一些像大灰狼一样的坏人。他们是怎么哄骗孩子的？我们

让我们看一看。)。

2.逐步观看课件。

(1)观看课件2《火的帽子》，组织一次讨论——不要吃陌生人的食物1。看完提问。

你看到了什么？b .火帽为什么会晕倒？c .陌生人可以吃吗？为什么？

2.老师和孩子讨论，试着总结:不认识的人叫“陌生人”，陌生人的话不能信，陌生人不能吃。

(2)观看第三个课件《丢丢的故事》，组织一次讨论——不要和陌生人走在一起，不要和陌生人说话。

1，查看后提问。你看到了什么？丢丢做的对吗？如果是你，你会怎么做？

2.老师和孩子讨论，试图总结:不能相信陌生人。

(3)观看课件4《陌生人敲门》，组织一次讨论——不要和陌生人一起开门。

1.教师观看后提问。

你看到了什么？谁在敲门？亮亮做得对吗？如果是你，你会怎么做？

2.操作游戏活动课件。

3.老师和孩子讨论，试着总结:不能相信陌生人，如果大人不在家，要注意自身安全，学会保护自己。不能轻易相信陌生人，不能随便开门。

第三，“判断是非”游戏深入。

老师让孩子判断是对是错，比如陌生人可以敲门吗？想开门的站成三角形，不想开门的站成正方形。

主要问题是:

1.陌生人是坏人吗？

2.可以和陌生人一起去吗？

有个我认识的阿姨想带你出去玩。

4.一个不认识的大叔给你东西吃。

下大雨的时候，一个陌生人说开车送你回家。

6.陌生人问你的名字。谁在家？你能告诉他吗？

第四，情境表演的巩固

1.老师找了个借口离开了教室。

2.父母扮演陌生人。“陌生人”用各种手段引诱孩子走出教室，比如给糖果，给好玩的玩具。

陌生人和孩子之间预设的对话；

陌生人:小朋友，你的老师呢？(杨:老师不在)

陌生人:老师不在。我带你去玩吧！(年轻:老师说不要和陌生人走)

陌生人:我是好人，不是坏人。看，我给你带了糖果。(年轻:老师说不要吃陌生人的糖果)

3.老师出现，陌生人离开。

老师及时表扬和鼓励孩子的表现，告诉孩子陌生人不一定是坏人，好人比坏人多。孩子还小，分不清哪些陌生人是好人，哪些陌生人是坏人，一定要小心陌生人。

中四班暑假安全活动计划

活动目标:

1，通过学习，让孩子了解并进一步熟悉交通、消防、防病等方面的安全知识。

2.增强孩子的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备: