小学二年级友好主题班会教案
小学二年级友好主题班会的教学目标：
1，通过学习友善的品格，使学生学会如何对他人友善；
2.培养学生友善的良好品质；
3.让学生用实际行动践行“友善”的价值观。
教学重点:
学生学会友好，学会对别人友好。教学难点:培养学生用实际行动践行“友善”的美德。教学准备:课件
教学过程:
首先，引入疑点，启发思考。
“友善”是我们中华民族的传统美德，它一直在我们身边，在我们的生活中扮演着重要的角色。那么什么是友善，为什么要友善，怎么友善？这是我们今天这节课要一起讨论的话题。
第二，感受友好，明白什么是友好。
1，请一位同学给我们讲讲《太阳和风的故事》。
听完这个故事，你能告诉我什么是“友善”吗？
总结:
友善意味着善待他人，宽容理解，彼此谦让。
宽容，保护别人的尊严，帮助别人，给别人送去快乐，心中有需要的人，都是友善。
2.如果你遇到以下场景，你会怎么做？
a在公交车上，有人不小心踩了你的脚；
上课时，一些学生不小心弄坏了你的书。
c在雨中行走时，别人不小心把泥溅了你一身；
d你上体育课的时候，你同学绊倒了，你生气要打他。
3.比如:你在生活中见过哪些不友好的情况？
三、感受友善，如何友善？
1，素描欣赏:“付不付”
思考:
你认为小男孩和小女孩应该做什么？
2.观察与交流:售票处推搡现象的后果是什么？我们做什么呢做一个友善的人，需要理解；需要正确的方式；对你周围的人友好。
3.小明和小军在学校的故事。
做一个友善的人需要同理心。
第四，总结
生活是一面镜子。当你带着一张友好的脸走向镜子时，你会发现镜子里的人也在善意地对你微笑；当你粗暴的面对它的时候，你会发现镜子里的男人也在对你挥舞着拳头。成为一个友善的人不是一朝一夕的事情。这需要我们长期的努力和行动。所以，希望大家把友善放在心里，付诸行动，从小做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家都喜欢的友善学生。