美国中学生疯创业，实作创业课　培养面对未来变局的能力

创业教育、创业竞赛席卷全美中、小学。孩子们从小学习创业精神，不是为了赚大钱，而是借此学会创新、批判性思考、解决问题的能力，成为未来的人才，而且种下协助人类永续发展的愿景。

中学生赚零用钱，一定是帮人照顾孩子、端盘子、整理草坪吗？

他们不一样！

在芝加哥，才15岁的萨奇跟同学一起创业在布背包上印上图像，每一个袋子都传达独一无二的讯息。在店中寄卖的布背包卖得极好，他们已经计画开辟更多的销售点。萨奇的另一组同学，在一样的年龄，因为发现学校附近停车不易，开发了一款APP，帮助学校附近的居民在学校有活动时出租家中的回车道、车库车位，媒合同学、家长的停车需求，在伊利诺与印第安那州的中学生创业竞赛中获得了11,000美元的创业奖金。

这两个团队，都来自芝加哥附近新特里尔高中（New Trier High School）的创业课。他们在课堂上发想人们生活中会有的需求、痛点，提出解方，发展完整的商业计画。过程中，要经历老师与真正的企业主、创业家诸多询问与挑战，如何跟市场上的其他人竞争，以及预估未来的成长模式与相关财务数字。就像美国国家广播公司的高收视节目「创智赢家」（Shark Tank）一样，回答创业计画种种问题，过关斩将，角逐代表学校参加比赛、获取奖金或投资基金。

除了创业课，新特里尔高中另外开设的一门商业概论，也让学生自己拟定创业计画，从中学习与应用商业运作与管理的知识。除此之外，还有个案作业要模拟帮已经存在的知名企业订定开拓新商品、新市场的计画，从建立供应链、生产、到销售，完成企业的价值链。