满足食欲对以后的发育很重要，宝宝的口腔护理也不是必须的。
张弘扬博士认为，根据佛洛依德的理论，口交期是人类人格发展的第一阶段。怀孕28周，胎儿会吮吸，但到了32周，会吞咽，有能力咽下羊水。
所以宝宝出生后就进入了口腔期，口腔期的结束大约是1到2岁。值得注意的是，宝宝是逐渐离口的，而不是在某个时间点突然离口。言语治疗师叶美希指出，2岁前考虑口交期，但如果孩子还是2到3岁，可能就要注意了。
口腔各个阶段的关键宝宝发育，什么都往嘴里塞，家长好紧张。不知道该制止还是鼓励宝宝。其实这是宝宝正常的发展过程，尤其是口腔期与宝宝的语言发展密切相关，每个阶段都有不同的发展重点。宝宝从出生到2岁不同阶段的发育特点是什么？让我们互相了解一下
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宝宝0-3个月的时候，宝宝会有找奶反射。当父母把手指或东西靠近宝宝的嘴时，宝宝的嘴会自然张开，或者碰到手指和奶瓶，同时会有吮吸的动作，尤其是宝宝饿的时候。这是宝宝口腔期的特点。3个月后，宝宝会逐渐哭闹表示饿了，而不是上面说的这些反射动作。
在宝宝3到6个月的这个阶段，反射会逐渐消失，会发展出更成熟精细的动作，会具备口眼协调的能力。它会用手抓住物体，然后放进嘴里。这是口腔宝宝最大的特点，不管抓到什么都会放进嘴里。张弘扬进一步解释说，3到6个月大的宝宝会慢慢想去摸东西，抓到就吃，舌头也会越来越灵活。
叶美希强调，在这个时期，宝宝的语言开始发展，不仅会自己玩声音，比如声光玩具的音效，还会模仿一些重复的声音，发出“啊啊啊啊”等简单的音节。听到宝宝发出的声音后，父母可以模仿宝宝，玩这些声音，让宝宝觉得好玩，有人陪他玩，并给予反馈，然后他们就知道原来的声音是有意义的，有趣的，然后他们就愿意继续模仿大人，帮助发展他们的语言能力。
宝宝6到12个月。宝宝6到12个月的时候，活动能力更好，坐、爬、站、走的能力会逐渐显现出来。这期间我开始长牙，我慢慢的掌握了勺子。看到前面的菜，就想拿过去吃。我的咀嚼能力越来越好，我的下巴也更好了。因为宝宝有坐起的能力，他会把东西放在胸前，然后放进嘴里。坐着的时候，他的脚正好在身体前面，自然会抓着脚吃，所以这期间要特别注意脚的清洁。
在语言方面，婴儿可以发出更多不同的声音。叶美希提到，刚开始只有“啊”的音节，等宝宝11、65438+二月的时候，可能会发出“爸爸妈妈”这样更有意义的音。这期间要多和宝宝说话。除了模仿他们的声音，你还可以试着赋予他们意义。比如，当宝宝发出“爸爸”的声音时，他可能是在玩嗓子，但当他的父母表扬他时，“对，叫他爸爸！他会知道，说这个词的时候，他爸爸就来了，所以他会学着叫爸爸。
另外，这个时期的宝宝听到自己的名字会有反应，也会对父母简单的指令做出适当的反应。比如父母让宝宝拿杯子，他就爬过去拿杯子。
宝宝1到2岁叶美希说，1到2岁宝宝的语言能力有了很大的飞跃，词汇量会大大增加。一般孩子大约有200到300个词汇。有的孩子会假装喂娃娃，有的孩子会说一些不完整的短语和句子，比如妈妈的拥抱。在这个阶段，孩子有较好的理解和表达能力，能听懂一个步骤的指令，比如拿布、坐车。
口腔期和语言发育有关系吗？张弘扬解释说，口语时期是一种发展，语言也是一种发展。双方同时在并行工作。如果口腔期发育不好或者不能满足，会对宝宝的语言产生影响。根据对早产儿的研究，周较小的早产儿往往吞咽不好，不能完全自己喝奶。他们自己喝牛奶的速度越慢，他们的语言发展就会越差。其次，口腔期与舌、下巴、咬合有关，所以与口腔期的发育和未来宝宝的说话能力密切相关。
哔！护理口腔中的婴儿。不要。口腔里的宝宝会吃手，用舌头舔吸东西，舌头会向前伸。有些宝宝在这期间会用嘴吐泡泡。张弘扬说，新生儿一般是饿了就哭，哭了就睡，吃饱了就起来。因此，在口腔阶段，他们通常会尽力满足宝宝。但如果宝宝失控，不管喂多少都吃，家长就要注意宝宝的饥饿感和吮吸欲的区别。如果他想吸吮，可以用安抚奶嘴安抚。如果宝宝正常喂奶后还想吃东西，吸奶嘴也安慰不了，一直哭。可能真的是宝宝吃的不够。可以增加奶量来看。虽然口服阶段会尽量满足宝宝的食欲，但还是要注意宝宝是否有腹胀呕吐的情况。如果呕吐意味着有可能吃多了，那就要稍微节制一点。
如何满足口腔宝宝的需求？叶美希认为，除了危险品，基本不会阻止宝宝吃任何东西。比如宝宝拿被子和枕头去咬，家长不必阻止；婴儿床旁边会有娃娃和玩偶，不需要阻止宝宝去抓，去咬。
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如何观察宝宝的吸吮行为？家长经常会疑惑，怎么观察宝宝的吸吮动作？叶美希提醒，可以把奶瓶和小拇指放在宝宝嘴里，看看有没有主动吸吮行为，有没有吸吮。当宝宝的寻奶反射慢慢消退，比如1或者2岁的时候，父母可能会把东西放在宝宝的嘴边，而不是吮吸，可能会用舌头和父母玩耍，或者用舌头把东西推出去。
点1:满足安全玩具、牙齿固定器、磨牙饼的胃口，对未来的发展非常重要。3 No 6要点2:吃副食是口腔期的训练。叶美希强调，给宝宝喂副食其实是一种* * *和训练，也可以满足宝宝的口腔需求。一般来说，建议在宝宝4到6个月的时候开始吃副食。大方向是避开过敏原，尽量给宝宝吃不同口味的食材，从液体、糊状、半固体、固体食物逐渐给宝宝喂食。
4到6个月的阶段，建议副食以棉、泥、水略多的形式准备。7到9个月的阶段，宝宝的副食是软糊状的，水分少，比较稠。10-12月期间，虽然副食的质地仍然较厚，食物可以呈现细颗粒，但需要注意的是，硬的需要咬的食材以软的为主。12 ~ 18月期间，食物干燥，没有那么多水分，形状开始有点鼎状，但不厚重。其实1岁以后，食物可以由泥状变成固体，比如水果丁，宝宝可以慢慢开始学吃东西，可以和大人一起吃，但是会切成小块。宝宝年龄越大，吃的食物越接近原型。19个月后可以吃块状食物，比如水果切片。2岁以后，孩子吃的和成人差不多。
至于一些副食理论，宝宝吃副食时不必在意过敏和从液体到固体的逐渐顺序。对此，张弘扬表示，喂副食要按步骤来，让宝宝慢慢学习适应，否则宝宝不仅不会咬，还容易吃到过敏的食物。
第三点:满月后可以用奶嘴来满足宝宝口腔期的需求，但是家长担心宝宝会迷茫怎么办？张弘扬指出，一般建议在出生后1个月内，先训练宝宝习惯妈咪的* * *并顺利吸吮，再给予乳头。值得注意的是，吃安抚奶嘴可以降低婴儿猝死的概率，所以如果婴儿需要吃安抚奶嘴，不需要禁止。
婴儿经常咬婴儿车的把手或婴儿床的横杆。我该怎么办？
婴儿在口交期间咬婴儿车把手或婴儿床横杆是很常见的。不仅头部湿漉漉的，还容易咬出细小的碎屑咽下去，让父母担心。叶美希建议，可以在把手或横杆上安装防撞条，既能擦，又能防止宝宝牙齿受伤。另外，给宝宝奶嘴、固齿器等替代品也是一个不错的方法。当你的宝宝嘴里有东西时，他就不太可能咬人。至于什么时候是戒乳头的时候？张弘扬强调，婴儿在1岁之前可以吃安抚奶嘴，1岁半之后可以开始慢慢戒，但基本上不能超过3岁。吃奶嘴时间太长，可能会使牙齿开得太大，长得不好，影响以后的说话能力。如果宝宝有晚上喂奶的习惯，也要注意蛀牙的问题。3岁前经常躺着吸奶瓶，容易患中耳炎。家长要格外小心。
第四点:1岁之前不禁止宝宝吃手和脚。张弘扬说，婴儿在出生后两到三个月会玩和吃自己的手。再大一点，会挠脚就吃自己的脚。这是探索身体，满足他们食欲的正常过程。1岁之前不一定要禁止宝宝吃手和脚，但1岁半之后，可以用非强制和沟通的方式。叶美希提醒，宝宝吃手和脚的时候，首先要注意手和脚是否脏，皮肤是否有破损或受伤。如果有，他可以给宝宝牙齿固定器、磨牙饼等安全物品转移注意力。
还有一种情况是家里长辈禁止宝宝吃手脚。这个时候怎么解决这个育儿问题？叶美希提到，可以多准备牙齿固定器、磨牙饼、水果条等。，并要求长辈给宝宝咀嚼。也可以用食物代替宝宝吃饭来避免意见不合。
同时可以和长辈交流。如果宝宝口腔阶段不满足，紧张时可能会咬手指，焦虑时可能会使劲吃东西，在学校可能会咬钢笔。满足口交期的需求，宝宝会更有安全感。
这个婴儿经常乱咬人。我该怎么办？宝宝在口腔阶段乱咬是什么原因？张弘扬说，有时候这是一个主权宣言，表明这个东西是他的！另一方面，也可能没有理由咬人，情绪管理有问题。大人现在可以轻轻制止，把宝宝带离现场，通过绘本、书籍等方式分享、交流咬人行为。叶美希认为，宝宝年龄小，表达能力不够好，有需要但不能说，可能会通过咬来表达。她建议你应该试着观察宝宝的需求，表达他的情绪，比如:“妈咪知道你生气是因为你掉了你的玩具。加油！妈妈会帮你捡起来。可以帮助宝宝改掉咬人的习惯。
第五点:环境和物品要消毒。在口腔期，宝宝会把身边能抓到的东西捡起来咬。所以要特别注意环境的整洁，手脚的干净，家里的玩具和物品也要不定期消毒。可以用酒精消毒，等1分钟酒精就可以挥发了。
第六点:多陪宝宝玩，* * *语言发展叶美希强调，多陪宝宝玩，玩声音和玩具，在宝宝口腔期与它们互动，都有利于语言发展。吮吸和咬食物和玩具，可以增加宝宝对身体和口腔结构的了解，以及口腔动作的发展。以咬手为例。刚开始可能会咬拳头，然后慢慢咬手指。通过这个过程，宝宝会逐渐熟悉身体，练习口腔动作，有助于肢体、咀嚼、语言的发展。
这是和宝宝玩捉迷藏的最佳时机。家长可以遮住脸，露出脸，配合各种表情，声音，动作。在游戏过程中，宝宝不仅会建立安全感，还会盯着父母的脸，从父母的嘴型变化和说话方式中学习，语言能力也逐渐变得越来越好。
满足胃口对以后的发展很重要。呵护宝宝口腔期3 36 1:不要让宝宝接触危险品。这个时期的宝宝经常会让家长担心和困扰，让宝宝抓东西吃可能会有危险。如果不给宝宝自由，可能无法满足现阶段的需求。怎么照顾宝宝比较好？张弘扬说，总的原则是，你给宝宝吸的东西必须是干净安全的，你要想象宝宝可能的行为和危险。比如3个月的时候，宝宝会开始侧身翻身。这时候就要想象一下，如果把宝宝放在沙发上，父母不在，宝宝会有摔倒的危险吗？基本上3、4个月宝宝就会翻身，所以这个时候你不能把宝宝放在没有围栏的地方。
除了预先计划，家长也要随时注意，确保危险的东西一定不能给宝宝带，尤其是药物、强酸强碱液体，以及硬币等可吞咽的物品。更重要的是，要注意即使是兄弟姐妹也拿不到，因为可能会给宝宝。
叶美希还强调，从0到4个月，宝宝会把身边的东西放在嘴里，注意不要把一些危险的东西、太小的或者锋利的东西放在身边。4到12个月，可以站立行走。不要把危险的东西放在地板上。注意宝宝会好奇的东西，比如电源线，遥控器。尽量把它们放远，防止宝宝拿到。平时也要定期检查物品是否齐全，有损坏时要特别注意。值得一提的是，有时候和宝宝玩的时候，离开和起床的时候，手机和小东西可能会不小心放在地上，很容易让宝宝拿错。所以要注意随身携带小件物品，不要让宝宝有机会拿走。
2: 3岁前不要吃坚果和果冻。选择适合口腔宝宝的玩具，注意大小。如果它们小到婴儿可以吞咽，就不要给婴儿吃。张弘扬指出，儿童在3岁之前不应该吃坚果、花生和果冻，以防止窒息和危险。另外，宝宝吃东西也要小心鱼刺和骨头，以免受伤。
第三:不要误催吐。必须注意的是，如果宝宝不幸误食了强酸强碱的液体，千万不要自己喝奶或催吐。请立即把它送给医生。当宝宝吞咽异物卡在喉咙时，应给1岁以下的宝宝用哈姆立克法，这种方法适用于年龄较小的儿童心肺复苏术（CPR），可用于呼吸道呛咳的急救。如果宝宝嘴里有看得见的异物，可以帮他取出来。至于看不见的部分，不能做什么深挖，也不能吐槽。你应该立即就医。
口腔满意度对宝宝有什么好处？叶美希认为，如果宝宝在口腔阶段得到满足，他不仅会对口腔的运动和结构有更好的理解，而且能够更好地使用它。另外，吸吮和咬舌会同时练习舌头的动作，对以后语言的清晰有帮助。其实有些孩子发音不够清晰是因为有些嘴部动作做不到。如果发某些音，舌头要抬起来。所以，口腔期多吸吮、多咬，有利于宝宝舌头的发育。
口腔不满意对宝宝有什么影响？另一方面，口腔期的不满会让宝宝缺乏安全感，焦虑，情绪不稳定，尤其是在陌生的环境中。如果口腔期得到满足，宝宝未来的情绪发展会相对稳定。此外，张弘扬提到，在口腔期得不到满足的婴儿，长大后会在心理上受到影响。他们容易习惯咬人、咬手指、咬吸管，可能会暴饮暴食。所以，他们要在婴儿期尽量满足宝宝。
2岁多了，口交期还没走，怎么办？宝宝2岁多了，还是会吃手或者奶嘴。原因可能有两个，一个是口腔期不满足，一个是出牙等特殊情况。叶美希建议，家长可以尝试转移宝宝的注意力。比如给宝宝一个鼓之类的玩具，一定要打掉，以转移宝宝的手放进嘴里。通常带着活动和玩具搬家后，就不会出现这种情况了。
如何看待口交期？如果孩子2岁后还想吃手或者往嘴里塞东西，尽量给他正确的食物。如果宝宝想咬手和玩具，可以给硬而韧的食物，如饼干、奶棒、魔芋条等。，让孩子通过咬来满足需求。这就好比有些成年人会因为口交期不满足而找食物替代。这样转移孩子的食欲，不仅卫生，也让家长放心，可以准备更多的食物，满足孩子不吃不咬。
叶美希强调，2岁以后还没有脱离口腔期的孩子，通常不会特别认为自己需要治疗。他们会用转移的方式，让孩子用合适的方式满足自己，同时也不会让别人觉得:你这么大了，怎么还吃手？这种情况下，可以让孩子连续吃安抚奶嘴，平复他的情绪。至于以后戒掉奶嘴的方式，也可以转移到让孩子吃硬硬的固体食物，比如番石榴片、苹果片，吃起来像咬奶嘴。孩子拿起来咬一口，就会逐渐忘记，也就不想吃奶嘴了。
家里实际情况:宝宝不吃安抚奶嘴，不喜欢父母准备的安全玩具。他只喜欢咬父母禁止的危险物品。这时候他该怎么办？怎么阻止孩子？张弘扬认为，如果宝宝不吃安抚奶嘴，不喜欢父母精心准备的玩具，宝宝可以顺其自然，因为宝宝可能有其他可以满足他的事情，比如亲吻宝宝，通过吮吸来获得满足感。过度满足对宝宝来说不是好事。比如2岁多的宝宝还在吃安抚奶嘴和玩具，很容易戒掉吸吮的习惯。
如果孩子拿到了危险品，家长现在就要制止，移走，慢慢教他们危险性，收在宝宝拿不到的地方。叶美希提供提示。如果宝宝不小心拿到了危险品，可以和他换另外一个东西。这时候你不用问他交换好不好，直接给他，转移他的注意力。