成长是美好的，因为有互助。作文800多字。

“师友互助，小组学习”是一种新的学习模式。我对此只有一个看法——互助创造幸福！

这段时间，我一直在扮演一个大师的角色，但我觉得自己做得不够好，因为我听说过这样一件事:一个扮演大师的同学，经常利用业余时间去帮助自己有上进心但很无知的学弟学妹，所以经常晚回家，被父母批评。对于这件事，我认为“师友互助”的主要目的是让师生在帮助和帮助下共同进步，共同成长。所以我觉得“师友互助”不仅仅是指学习上的互助，还包括方方面面。其中，老师和朋友的角色是不断变化的。谁擅长什么是大师就应该向谁学习，让我们得到各方面的帮助和成长，发扬中华民族助人为乐的优良传统。可以用“精彩”来形容！简单的一句话——“互助创造幸福”！

作为一名老师，我也有帮助学弟学妹的经历，我为此感到高兴。我所做的只是帮助学弟学妹们解决学习中不懂的问题。起初，我只是这样认为。但后来，我有了新的看法:解决问题只是一个方面。“师友互助”这个词我想了很久。终于真正理解了“互助”这个词。用最简单的语言来说就是互相帮助，但是怎么互相帮助呢？很简单，有人认为人各有所长，用自己的所长帮助别人的弱点就是互助，事实正是如此，而且真的很好。但我理解的互助是另一层意思。每个人都有一双眼睛，而这双眼睛不是用来看自己的，而是用来看别的东西的。我们的缺点需要别人的洞察力去发现；相反，别人的缺点也需要我们挑剔的眼睛去察觉，这才是真正的互助！被人帮助改正缺点不是很好吗？互相帮助创造快乐真好！

老师和朋友互相帮助，快乐成长。在我看来，这句话也值得深思——我觉得任何人都可以成为“老师”，因为每个人都有自己的特长。但是，如何做一个“老师”，取决于自己的认识和行动。而“朋友”用得相当好。有人会觉得老师不应该教徒弟。他们为什么是朋友？我认为在帮助别人的时候，我们应该把他们当成朋友，友好相处。这样，我们不仅收获了帮助别人的快乐，还收获了一份友谊！只有“老师”和“朋友”的角色不断循环变化，真正理解，“老师”和“朋友”才能共同进步，共同成长！在进步和成长的过程中，我们是快乐的。为什么？因为互助创造快乐！