幼儿园中班“蚂蚁萧冰”体育教案
活动目标1，幼儿园中班体育教案“蚂蚁萧冰”；
1.能听信号按指定方向爬行，提高手脚协调能力。
2.体验模仿蚂蚁的乐趣。
3.培养孩子的集体观念和相互合作的精神。
4.培养孩子边玩边录音的学习技能，能够用自己短小流畅的语言表达录音的意思。
5.培养孩子健康活泼的性格。
活动准备:
蚂蚁头饰，沙袋(一个给孩子)，球(一半给孩子)，9张报纸。
活动过程
1.蚁兵练技术。
-孩子们戴着蚂蚁头饰站成六列。看，孩子们，我们今天戴的是什么头饰？对了，我们都带了蚂蚁头饰。老师是蚁王，孩子是蚁兵。蚂蚁士兵必须服从国王的命令。
现在，我们来玩“蚂蚁士兵”这个游戏。(孩子们两人一组玩两次游戏)
-士兵们做得很好！我们蚂蚁通常是怎么走路的？让我们一起爬(孩子们自由爬行)
老师总结:有的人手脚着地爬。我们就这样一起爬吧。(提醒孩子抬头，眼睛盯着前方)有的是手和膝盖着地，我们可以这样爬。
原来小战士有时候手脚并用爬，有时候手脚并用爬。现在士兵们听国王的命令:向前爬，向后爬，转圈爬。国王今天要教士兵们一项新技能:侧身爬行。老师演示了攀登方法。孩子们学习爬行。
2.蚂蚁士兵运输食物。
我们的小战士真的很有能力，有这么多技能。刚才，蚂蚁阿姨告诉国王，她家的粮食已经追回来了，但还没有运到仓库，她想请蚂蚁哥哥姐姐帮忙。蚂蚁哥哥是谁？(男孩)蚂蚁姐姐是谁？(女孩)
-介绍材料。她的粮食在对面，这是她的仓库。我们先帮她运大米吧。这是她的米饭。(展示沙袋)让蚂蚁哥哥爬过去，把米背上，再爬回去放仓库。
每只蚂蚁一次搬一粒米，我们要比谁搬得最快不掉下来。(孩子们男女成群搬运沙袋)
——我们的小战士很棒，帮蚂蚁阿姨把米都带回来了。蚂蚁阿姨太高兴了，她想感谢我们。但是，她的豆子还在，还没带回来。我们去帮她把它们带回来，好吗？这是她的豆子。(展示球)这次，她想邀请两只蚂蚁一起扛。如何携带？(幼儿讨论)把豆子放在身体中间，用身体夹住，从对面运到仓库。(孩子分男女，两人一组扛豆。)
-所有的豆子都运回来了吗？这些士兵真的很有能力。刚才，蚂蚁阿姨告诉我，她在路边发现了一些馅饼。我想请小蚂蚁帮她运到仓库。这是她找到的馅饼(展示报纸)。这次，她想邀请六只蚂蚁一起运送。(六个孩子一组，将一份报纸背到头上。)
3.放松锻炼。
-所有的馅饼都运回来了吗？这些士兵真的很有能力。蚂蚁阿姨说她想感谢我们。蚂蚁阿姨感谢我们。我们应该说什么？今天，我们帮助了蚂蚁阿姨。你感觉如何？(教育孩子帮助他人感受快乐)
-士兵们今天运了这么多东西。你累了吗？来和国王一起放松一下。带领孩子做放松练习；
摔跤手，踢腿，扭腰。
教学反思
教学内容的游戏化是中班学前教育的一个重要特征。孩子本身就对动物有亲近感。这项活动可以让孩子在愉快的游戏氛围中自然和谐地向前爬行，还可以培养孩子的集体主义意识。在整个活动中，孩子能遵守游戏规则，兴趣高，主动性强。活动中的问题:孩子沉浸在游戏中，忽略了游戏规则。
幼儿园中班《蚂蚁小兵》体育教案目标2的预设:
1，认识和了解秋天的季节特点，知道秋天收获什么作物，感受秋天的美好。
2.发展孩子的协调性和灵活性。
3.培养合作意识，不怕困难，体验合作游戏的乐趣。
活动准备:
材料准备:
每个蚂蚁头饰一个。有一个泡沫垫，三个拱形钻环和几把小椅子。花生、红薯、芋头等食品。
经验储备:
孩子们学会了蚂蚁要在秋天搬运食物过冬的常识，学会了向解放军敬礼和报到。
设计理念:
《纲要》和《指南》中指出，教师要及时捕捉幼儿的生成点，引导幼儿亲近自然，产生理解和探索的兴趣，促进幼儿情感、态度和认知能力的发展。随着秋季主题活动的深入开展，我们班的小朋友对周围的环境变化有了清晰的感知。在一次收集落叶的活动中，我偶然发现许多蚂蚁在搬运东西，孩子们对此产生了兴趣。活动结束后，孩子们主动问了很多关于蚂蚁的常识。所以针对孩子的世代点，我收集了很多关于蚂蚁的资料给孩子看，并制作了一个课件，让孩子了解蚂蚁在秋冬季节储存食物的自然现象。结合镇江市级项目《幼儿园民间童谣开发利用研究》的深入探讨，为幼儿创设蚂蚁搬运食物的自然场景，着眼于让幼儿进入角色，融入活动。于是“蚂蚁士兵”的活动应运而生，旨在让孩子们通过相互配合练习多人急行军，合作完成游戏；并让孩子在活动中感受到相互合作的快乐，体验到成功的喜悦。
活动流程:
首先，导入:
老师:孩子们，秋天到了，田野里有许多丰收。我们去看看吧！滴滴——开我的车，走吧！。
孩子们听着“去郊游”的音乐，做热身运动。看看路上有什么。(小花、蝴蝶、小鸟和鱼)
二、观察:(提前布置场景)
1，老师:你找到什么粮食了？孩子说的。(大米、玉米、花生、红薯等。)是谁引来了这么多的大丰收？请老师扮演小蚂蚁:我是小蚂蚁中的侦察兵。让我看看有没有吃的。哦，这么多食物！我想赶紧回去告诉你这个好消息！嘿，过来搬食物！)哪个小朋友也想当小蚂蚁童子军？孩子们单独表演并戴上头饰。戴上头饰，集体表演。(指导孩子如何观察)
老师:蚂蚁士兵们，粮食已经收割了，我们要不要去把它们扛回家？(好！)现在我是你们蚂蚁军团的团长！(戴着头饰)我们像小解放军一样排着整齐的队伍向田野出发！
三、游戏:蚂蚁运粮
1.走到一片草地，老师:蚂蚁士兵，我们在哪里？(meadow)对，今天我们要像老师一样单臂爬行，手臂用力撑地，左腿用力蹬地，就像解放军过草地一样。所有的孩子都在垫子上练习爬行。
2.老师:蚂蚁兵真厉害！让我们继续前进！(来到山洞)，老师演示了越障法，并指导孩子们练习和掌握动作要领。比如钻山洞(拱形门)时，要低头，不要摸小孩的头。
3、来到河边，蚂蚁和士兵，过桥要小心，眼睛盯着脚下，保持身体平衡，慢慢走，千万不要掉进河里！
4.哦！终于上场了！蚂蚁士兵，去看看有什么吃的。向我报告！
孩子们像小解放军一样学着报告:报告领导，我在地里发现了水稻...老师奖励来报到的小童子军一枚小奖章。
5.如何把这些粮食搬回家？让孩子试着通过自己爬、推、背、靠、抬来找路，然后集体讨论如何移动食物。(老师提供一些工具给孩子选择，比如篮子、方便袋、盒子。)孩子尝试自己移动。如果他们不能移动，试着和同龄人一起移动。鼓励孩子团结合作克服困难。(比如一只小蚂蚁太难扛，引导孩子想办法，两个人合作扛粮，自己扛粮，安全通过障碍，安全回到原点。引导孩子将食品袋放入相应的仓库。引导孩子原路返回。如果一次搬不完，可以做第二次，第三次。)
第四，分享劳动成果。
老师:蚂蚁士兵，你们真勇敢！真能干！当他们遇到困难时，他们会互相帮助。现在让我们带着我们的胜利去教室和大家分享吧！
儿歌《小蚂蚁真有趣》
小蚂蚁，真有意思。满足和触摸小胡须。
你碰我，我碰你，报个好消息！
排队走。一，二，一，让我们拿一粒米。