如何引导孩子有正确的“手机观”

随着时代的发展，现在每个人都有一部智能手机。手机的出现不仅方便了我们的生活，也给我们带来了娱乐。同时，孩子因为娱乐而沉迷于玩手机，但是孩子玩手机还是有很多隐患的。这篇文章的内容就是如何引导孩子有一个正确的“手机观”。

如何引导孩子有一个正确的“手机观”1 1，准确定位，平等对待，不过度抬高或贬低？

爸爸妈妈可以和孩子一起了解手机的发明和发展历史，讨论手机在生活中给大家带来了哪些便利。让孩子知道手机只是一个辅助工具。人们发明手机是为了让我们好好利用手机，尽可能给我们的生活带来更多便利。

2，言行一致，行动大于言语，用肢体语言引导。

当爸爸妈妈说的和做的不一致时，孩子往往只是按照父母“做的”去模仿。换句话说，你说孩子少用手机玩游戏，首先应该是少在孩子面前玩游戏。

3，正面引导，活在现实中，建立社交圈。

研究表明，人的大脑记不住负面语言。换句话说，如果你天天在孩子面前说“不要玩手机和手机游戏”，这个时候孩子的脑子里一定全是手机的画面。换句话说，引诱孩子玩游戏是赤裸裸的。

当你想对孩子说“不要玩手机”的时候，不妨改成“我们一起爬山吧”。并且用行动转移孩子对手机的注意力，减少孩子一个人呆在室内无所事事的状态。

4、内容选择，主动使用，并引导手机的正确打开方式。

同样，我们也不应该告诉我们的孩子不要做任何事情。我们可以说“手机可以指路，手机可以听故事”，让孩子在生活中探索和发现手机的正确使用方式。

掌握了和孩子沟通的方式，我们就可以愉快地让孩子和手机做普通朋友了！其实让孩子疏远手机的诀窍就是一句话:父母高质量的陪伴，发自内心的欣赏和鼓励，才能让孩子摆脱无所事事的状态，健康发展。

如何引导孩子有正确的“手机观”2。适当控制孩子上网玩手机的时间。提前跟孩子说清楚。设定哪些时间段玩手机，玩多久的规则。

家长不要在孩子情绪高涨的时候强行阻止孩子玩耍。可以在时间临近的时候提前通知孩子，让孩子做好心理准备。

经常检查手机，避免安装一些不良app，过滤掉一些不适合孩子观看的视频和网站。

引导孩子，不要让他们玩一些暴力游戏。经常查看手机上的游戏。可以给孩子下载一些小游戏。

多关注孩子。平时多和孩子聊聊，多了解他们的想法。给孩子足够的关注。不要让孩子把生活重心转移到手机上。

平时家长不要把手机放在家里。在孩子面前扮演好角色。孩子跟风。多带孩子出去玩。

如何引导孩子有正确的“手机观”3第一，大人不要主动把手机给孩子玩。

有时候大人为了忙别的事，避免打扰和烦孩子，会把手机给孩子玩，但这样不好。我们可以用其他方式陪伴孩子，比如给他买一些可以锻炼动手能力的书或者玩具。在外面的时候，不能玩孩子的手机。有时候遇到突发情况是很危险的。

第二，大人不要总在孩子面前玩手机。

这一点真的要注意。言传身教比言传身教更重要。孩子都像大人。大人爱玩手机，小孩也会玩。平时用手机看文章，玩成语填空。结果我的孩子渴望尝试这种游戏，我就把题目抛出来了。成语你没学过，不学不会补。你看，当我们想用知识的时候，却发现还是有那么多的东西我们无法理解。玩这个游戏前先看看妈妈的成语书。结果孩子真的去看书了，偶尔还能补上。我也会给予非常积极的肯定和表扬。所以玩手机要看怎么玩，好的方法也能激发孩子的学习兴趣。

第三，可以适当给孩子玩，但是玩的内容是大人定的。

我不在乎不能把手机给孩子。经常看到一些孩子玩伤眼睛的手机游戏，画面一闪一闪的，甚至还有打架杀人的场景。大人不管，行不通。给孩子玩手机是可以的，但是内容一定要大人定。我们的孩子对地图非常感兴趣。他们在外面走到哪里，只要有显示建筑布局的地图，他都会停下来看一会儿再走。手机上的腾讯地图是他的最爱。另外，还有我指定的某款游戏(头条有个小程序填空。这个游戏一次最多玩五局就会掉血，你要等时间回血。所以每次自然控制不玩很久，画面也不闪烁，还能让孩子巩固学过的诗词。

第四，一开始就和孩子约定好乐趣的时长。

在你同意之前，你不能给他。比如只能玩五分钟再给孩子手机。如果孩子同意，你可以给孩子弹，一定要说好。如果到时候不还，就没有下次了。然后大人让孩子自己看时间，五分钟的时候必须把手机还回去。如果时间到了，孩子不还，那么大人一定要说话算数，绝对没有下一次。如果孩子下次真的想玩，就问他玩五分钟能不能还回来。如果还是做不到，就永远不会有下一次。我们每次给他五分钟时间玩。偶尔表现好的，比如背诗背的好，或者算术做的对。我会以奖励的形式让他玩十分钟，他会特别开心。