幼儿园中班《我的家电》科学游戏教案
活动目标:
1.了解几种常见的家用电器，如冰箱、空调、洗衣机、电视等。，并初步了解家用电器的特点和用途。
2.增强使用电器的安全意识。
3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
4.对科学活动感兴趣，能够积极探索，找到答案，感受探索的乐趣。
活动准备:
1.冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器各一张。
2.用电安全视频。
活动流程:
1.冰箱里里外外的谜语。
老师:今天我们班来了一位小客人。孩子们想了解他们吗？
杨:是的。
老师:看，第一位小客人来了。他给孩子们带来了一个谜语。如果他是对的，他会出来见我们。我们能猜猜吗？
杨:是的。
老师:仔细听:这个房间是正方形的，有门但没有窗户。外面热，里面冷。猜猜每个人生活中都有什么？
杨:冰箱
老师出示冰箱的图片，说明孩子是对的。
老师:太好了。谁来告诉老师冰箱是干什么用的？
杨:放东西进去就不会坏。
老师:是的，冰箱可以保持食物新鲜，防止食物变质。谁能告诉老师为什么冰箱能保持食物新鲜？
杨:因为它有电。
老师:孩子们说的真好，因为冰箱有电，让我们可以吃到好吃的。一些在我们家里使用的可以方便我们生活和使用电的机器被称为家用电器。
2.借助老师的教学资源，讲解微波炉、洗衣机、电视等几种常见家用电器的名称、特点和用途。
老师:冰箱还带来了他的好朋友。你认为是谁？
杨:洗衣机。
老师:洗衣机是什么样的？怎么用？
杨:是方形的。插上电源就可以洗衣服了。
(依次展示微波炉、电视机、空调、热水器的图片，逐一给小朋友讲解。)
老师:每个家庭都有许多家用电器，如空调、电视等。这些家用电器给我们的生活带来了便利，我们的生活离不开它们。
3.进行电器使用的安全教育。
老师:我们知道那么多家用电器，那么在使用的时候应该注意什么呢？
(看视频了解电器安全使用。)
老师:谁能告诉我们如何安全使用刚才视频中的电器？
年轻1:不要碰带电插座。
年轻2:不要把手伸进电风扇里。
少年3:手上有水不要碰电器。
老师:孩子们是对的。现在让我们来欣赏一下儿歌中的练习。
当你使用电器时，用完了一定要关掉。
别打开，别打开，
湿手不要碰电器。
电风扇，扇叶旋转，
一片叶子就像一把利刃，
把手指伸进去有多危险。
洗衣机，微波炉，
电视，电脑，冰箱，
不能当玩具玩，
安全使用最重要。
4.找电器，结束活动。
老师:今天我们知道了这么多家用电器。谁能告诉老师你家还有什么家用电器？
(儿童自由讨论发言)
老师:刚才孩子们表现很好，给我们讲了他们的家电。现在，我们必须走出活动室，看看我们幼儿园还有什么。我们走吧！(结束活动)
教学反思:
课堂环节紧凑，孩子们在轻松的环境中享受。因为游戏过程中游戏规则不到位，游戏过程中孩子捣乱，气氛过于活跃，导致我出现无法控制的场面。今后，我会加强对这个班级游戏规则的培养，让孩子们愉快友好地分享游戏的乐趣。