幼儿园月度工作计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作进入了一个新的阶段。为了在工作中更好的成长，我们需要在此刻为下一步的工作制定一个详细的计划。相信很多人会觉得计划难写？以下是我幼儿园每月的工作计划，仅供参考。让我们看一看。
幼儿园月度工作计划1新学期，新希望，新学期，新挑战。经过一年的共同学习生活，我们欢迎孩子们在幼儿园快乐的生活。在大纲精神和园本计划的指导下，根据实际情况和家长的建议，经过讨论，我们拟定了本学期班务、教育、教学的重点和方向。我们将提供多元化、一体化的学习机会，充分利用各种资源，以开放的姿态，陪伴孩子们一起经历这个有意义的学期。
一、形势分析:
我们幼儿园有60个孩子。总的来说，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗，活泼，独立，富有个性。良好的人际交往能力，具有一定的语言表达能力。大多数孩子有强烈的探索和学习欲望，喜欢问为什么；但是听的习惯需要加强。很多孩子没有正确的坐姿，主动动脑举手发言的孩子不多。有的孩子甚至要和同龄人交头接耳，影响别人学习。班级之间追逐打闹的现象比较严重，尤其是男生。还有一些孩子卫生意识不强，乱丢垃圾。希望通过一个学期的努力，孩子各方面的能力都有一定程度的提高。尤其是培养每个孩子的学习习惯和生活习惯，培养孩子的实践能力，提高孩子的综合素质，是这学期的重点。
二，学习目标
健康
一.身心保健
1，能独立打理大便，正确使用卫生纸。
2，生活有规律，会独立有序的穿衣服叠衣服，能根据自己的冷热感受主动增减衣服，会自己铺床。
3.了解周围环境中可能引发事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，提醒同伴。
第二，体育锻炼
1，学会听信号改变速度和方向，并保持同步。可以轻松绕过障碍弯道。
2.熟练掌握跳跃动作，从较高的地方跳下，起跳有力，落地轻盈平稳，姿态优美。学习各种跳跃形式如侧向跳跃和不同方向的变化跳跃。学跳短绳。
3、进一步了解体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，懂得在活动中合作，有责任心，宽容，谦虚，坚强勇敢，不怕困难，进一步增强体育保健意识和能力。
科学
1.帮助孩子了解不同环境中的动物(野生)植物(食物)以及它们与环境的关系。介绍环境污染现象和人们保护生态环境的活动。
2.让孩子获得关于季节、人类、动植物与环境关系的感性经验，形成对四季的初步概念。
3.引导孩子学会使用常见的科技产品(飞机、桥梁等。)，并用简单的工具和各种材料做活动，让他们发现物品和材料的各种特点和作用，并表现出一定的创造力。
4、使孩子长期喜欢和参与科学活动，能主动探索周围的自然，并能运用语言交流发现问题，关心和爱护自然环境。
数学
1，学习5以内的加减法，引导孩子理解加减法的意义。
2.正确书写阿拉伯数字1-5，培养他们认真、正确、工整的书写习惯。
3.学会用自然物体测量物体，会比较粗细、重量、厚度。
4.有一定的时间观念。认识时钟，学会看整点和半小时。学会看日历，知道一周有七天。
5.积极参加数学活动和数学问题的讨论。
社会
1，自信心培养
2.敢于面对自己的缺点和错误，有改正的欲望和行动。
3.人际交往，礼貌问候，与周围熟悉的人交谈。
4、行为规范，愿意听取大人和同龄人的建议，不做危险的事情。
5、民俗文化，知道中国的首都是北京，知道并尊重国徽，会唱国歌，以来自中国为荣。
艺术
第一，趣味与审美
1，喜欢参加各种艺术活动，激发孩子的创作表现。
2.引导孩子欣赏有趣的绘画、手工艺品、雕塑、建筑等。，培养孩子初步发现周围环境和艺术作品之美的能力。
3.引导幼儿欣赏形状、色彩、构图，感受对称、平衡之美，初步学会正确评价美。
4、根据自己的经验和想象去解释别人的艺术作品，交流自己的感受和理解，并学会运用语言、动作、表情、绘画等形式来表达自己的感受和想象。
第二，绘画
1，启发孩子使用多种绘画工具和材料，用不同的技巧表达自己独特的想法和感受，体验创作的乐趣。
2.引导幼儿用色彩和线条表达自己经历过或想象过的物体的动态结构和简单情节。
3.培养孩子对色彩的敏感度，学会根据画面的需要，恰当地使用各种颜色来表达自己的情绪，注意深浅和冷暖色的搭配。
4.引导孩子学会突出画面主体，合理布局。
第三，用手
1，引导孩子熟练使用和选择手工工具和材料来表达自己的意思。
2、启发孩子学会用点状材料、线状材料拼贴或制作物体，表现简单的情节。
3、引导孩子学会用各种技巧把物体的各个部分折叠出来，组合成一个整体形象。
4、引导幼儿学会用视觉的方法将平面材料剪成块并折叠起来，以表达物体的形象特征。
第三，具体措施
(1)教育教学:
1.积极为孩子创造与教育内容相一致的教育环境，为孩子营造轻松愉快的游戏氛围，合理安排和布置各种角落，为孩子提供自主选择活动的条件和机会，让孩子有序快乐地学习。
2.要营造愉快的学习氛围，教师要有乐观的性格和饱满的情感，积极把个人气质投入到活动中，多说话，多与孩子交流，多微笑，建立良好的师幼关系。
3.继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，要注意观察孩子的情况，从而产生新的活动，更有利于孩子的发展。
4.充分利用电教设备制作课件，开展现代化教学。
5.灵活利用幼儿园和社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育理念，继续开展生成性活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。
四、月度工作安排
一月:
1，做好“元旦”节日。
2.做好期末抽样，整理好所有数据。
3、开展“迎新春”庆典活动，鼓励班里所有的孩子积极参与，在表演活动中体验节日的快乐。
二月(礼仪月):
1，召开幼儿园工作人员会议，布置开学工作。
2.全面组织环境卫生，营造宣传氛围。
3.发放教材教辅资料，发放万店镇小学幼儿园家长工作须知和万店镇小学幼儿园教学内容及时间安排表。
4.为新入学的走读儿童办理学生证，家长需要签字证明来接孩子。
5、定期对孩子进行训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。
6.开展礼仪规范专题教育活动，让每个孩子都会打招呼，会使用礼貌用语。
7、制定幼儿园和班级工作计划。
8.开始婴儿运动。
三月(孝月)
1，教新幼儿练习，规范动作和要求。
2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝道”活动，各班上交“家乡活动计划”。
3、初步“六一”综艺节目，并开展培训。
4、教学月检。
四月(亲子活动月)
1.组织各班亲子互动活动，上交各班亲子互动活动计划。
2.组织观摩课和教学评价活动。
3、教学月检。
五月(人才积累月)
1，迎接“六一”准备，精心组织“六一”综艺。
2.举办儿童艺术展。
3.研究课题为“如何改变农村家长的育儿观”和“如何在一日活动中培养孩子的规则意识”。
4.开展经典阅读评比活动。中班主要读古诗，大班和学前班主要读三字经。
六月(展览月)
1，举办“六一”演出，请家长观看。
2.组织最后的展览活动。
3.展现教师的基本功。
4.每个班级都会被评为“好宝宝”。
5.交教学论文。
6.各班总结本学期的工作，撰写并提交工作总结。
7.选取教师在校园网上发表的文章，进行比较。
8.安排招生。
9.安排假期工作，收集教材和贵重物品。
九月:
1，做好开学准备，认真做好计划。
2.和孩子一起布置教师环境，重视孩子的参与。
3、开展“特别的我”主题活动，通过各种形式的活动，让孩子知道我是一个“特别的我”，体验成长的快乐。
4、积极营造游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展多种形式的自主活动。
十月:
1，继续丰富课区和游戏素材。
2.开展“叶子”主题活动。
3、组织幼儿开展“自理能力比”。
4.召开大班家长会。
5.认真准备活动，积极迎接调研活动。
11月:
1，天气转凉，做好孩子保暖工作，加强户外体育锻炼。
2.继续丰富游戏素材，加强儿童游戏的套路指导。
3、在探索、操作和实验中，鼓励孩子尝试用简单的认知方法发现和解决问题。
4.开展“梦幻西游记”主题活动
5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。
十二月:
1，做好，加强孩子的套路训练。
2.开展“惊喜行”主题活动。
3.提高儿童安全意识，做好儿童安全工作。
4.做好省级调查评估工作。
幼儿园每月工作计划2主题活动:我爱小动物。
活动1:鼻子上长
活动目标:
(1)增强模仿和动作表现能力。
(2)培养对小动物的爱。
活动二:送小动物回家。
活动目标:
(1)练习指定方向跑步，训练力量、协调等运动素质。
(2)培养对跑步的兴趣和对小动物的热爱。
活动3:参观小动物的家。
活动目标:
(1)按指定方向练习走、跑、跳。
(2)初步培养对小动物的感情。
活动4:汽车，滴答。
活动目标:
(1)了解红绿灯和交通规则。
(2)提高跑步能力，训练动作的灵活性。
社会
主题活动:我去了幼儿园。
活动一:谁勇敢，谁最厉害？
活动目标:
(1)愿意上幼儿园。
(2)正确对待暂时与亲人分离。
主题活动:遵守交通规则
活动二:走好。
活动目标:
(1)知道过马路需要斑马线，不能在马路上玩。
(2)养成遵守规则的好习惯。
活动3:识别标志，理解规则。
活动目标:
(1)了解一些交通标志，知道红绿信号灯的重要作用，丰富交通知识。
(2)加强交通安全和自我保护意识。
活动四:勤洗澡，注意卫生。
活动目标:
(1)知道经常洗澡是讲卫生的好习惯。
(2)知道正确的洗澡方法。
(3)喜欢洗澡，养成良好的卫生习惯。
主题活动:谈谈谁的习惯好。
活动1:请客
活动目标:
(1)通过带实物的单词或带图片的单词，认识并说出常见的食物名称。
(2)夸张的说出自己的要求和想法。
活动二:我想睡觉。
活动目标:
(1)儿歌匹配动作。
(2)填写你最喜欢的“摇篮曲”歌词。
活动3:在动物园里
活动目标:用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。
活动4:猜谜语
活动目标:
(1)通过猜谜语学习观察和描述动物的特征。
(2)学习和掌握模拟动物叫声的拟声词。
艺术:
主题活动:我的小手真能干。
活动1:可爱的洋娃娃
活动目标:
(1)愿意做手工活动。
(2)尽量根据不同的物品设计不同的玩偶。
活动2:吹泡泡
活动目标:
(1)喜欢唱歌，能以愉快的心情唱歌。
(2)尝试根据歌曲编排动作，能够大胆表演。
活动三:拍手。
活动目标:
(1)感受唱歌的乐趣。
(2)能结合小手的动作愉快地表演。
活动4:可爱的洋娃娃
活动目标:
(1)愿意做手工活动。
(2)根据不同的物品，尝试设计不同的玩偶形象。
主题活动:杂技团节目
活动1:三角形魔板
活动目标:
(1)能区分三角形，初步了解其特征。
(2)培养孩子的观察和比较能力。
主题:杂技团节目
活动2:青蛙潜水
活动目标:
(1)复习三角形、圆、正方形的知识。
(2)提高孩子的身体协调能力。
活动主题:钓鱼
活动3:认识“2”
活动目标:
(1)你可以在活动中理解数字“2”的实际含义。
(2)激发学习兴趣，培养观察和概括能力。
活动4:找到它。
活动目标:在寻找活动中复习数字“2”所代表的实际意义，培养观察能力。
科学:
活动主题:谁的玩具？
活动一:玩具朋友排队。
活动目标:根据一两个特点对玩具进行分类，大胆地用简单的句子陈述分类的理由，并与同伴和老师交流。
活动2:玩具店有很多玩具。
活动目标:了解玩具店是卖玩具的店，知道如何在玩具店买玩具，发展对市场的了解。
活动3:汽车
活动目标:认识汽车的外观特征，探索各种玩车方式，学会用友好的方式和孩子一起做游戏。
活动4:洋娃娃
目标:介绍你的娃娃，体验为人父为人母的感觉，了解人类生存的基本要求。
幼儿园月度工作计划。园林管理
1.总结5月工作，安排6月工作，制定7月工作计划。
2.执行招生计划，计划并组织有效的招生活动。
3.总结六一活动，反思活动与课程的关系，为以后的活动提供经验。
4.制定暑期培训计划，主要是课程培训，确定培训时间。
5.考察教师稳定情况，做好稳定教师特别是骨干教师工作。
6.为期末的各种评价活动做准备。
7、检查和指导大班期末观察评估活动和毕业典礼的准备工作。
8.最终确定课程改革计划。
9.根据期末管理常规，在学期结束前做出安排，并提供必要的标准。
教育和教学
1.检查五月份教育目标的完成情况。
2.审核、反馈、实施6月主题计划或月度计划，制定7月主题计划。7月份的计划要有1/2的时间进行复习，准备最后的成果汇报亲子活动。
3、继续实施青年衔接计划，做好大班毕业典礼的准备工作。
4.在学期初根据幼儿学期发展目标测试幼儿的全面发展，为幼儿学期发展评价做准备，修改评价表。
保护和保健
1，天气热，提醒孩子多喝水。
2.保健室有计划地开展儿童体质测试，测量儿童身高、体重、胸围，为填写儿童素质发展报告做准备。
3.审查开关空调和电风扇的规范要求，并进行相关培训和检查。
4.及时给出汗的孩子换衣服，及时暴露孩子汗湿的枕头。
教学和研究
1，老少班衔接讨论，大班毕业典礼准备讨论。
2、组织观摩示范班幼儿期末成绩汇报活动。
3.如何计划和组织期末报告的研讨会？
4.敲定园本课程主题讨论，落实收集新主题资源的责任和方法。
父母的工作
1.对幼儿园满意、有意见的家长制定家访计划，进行家访。
2.家长的学校活动。
3.为老父母介绍新父母制定奖励计划。
团队建设
1.对有潜力做好班主任工作的教师和工作有待提高的教师进行如何做好班主任工作的培训。
2.骨干教师和企业管理者如何构建和实施幼儿园课程培训？
金融物流
1，安全检查，继续做好门卫的安全工作。
2.做好大班与毕业照的联系，做好毕业典礼的物品准备。
3、严格做好食物保存工作，防止食物中毒事故发生。
幼儿园月度工作计划4一、指导思想
为贯彻落实上级安全工作文件精神，认真落实市教体局精神，确保幼儿园长治久安，结合我园实际，不断完善幼儿园安全管理责任制，坚持“安全第一，预防为主”的方针， 并依靠全体教职工团结一切社会力量，确保幼儿园师生安全，防患于未然，确保师生人身财产安全和幼儿健康成长。
二、活动的目的:
以安全活动月为契机，加强宣传教育，形成安全宣传教育长效机制，为儿童健康成长创造良好环境。通过“幼儿园安全教育月”系列活动，进一步加强幼儿园安全教育，提高全园师生应对事故的应急处置能力，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会关注幼儿园安全工作，保障幼儿园教学保障工作健康有序开展。
第三，加强领导，强化网格化管理
1)为加强安全活动月的组织指导，有效开展教育活动，特成立安全工作领导小组:
组长:张艳，副组长:王新广，成员:各班老师李娜、王辅生、张冀湘。
2)修订园区安全管理规章制度。针对当地大雾、暴雨等极端天气，不断修订幼儿园安全工作应急预案。五.活动安排和措施
(1)召开安全教育家长会，唤起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会，开展安全教育总动员，提高教师对安全教育的认识，认真落实“安全活动月”活动计划。
(2)加强宣传，营造“安全发展，预防为主”的浓厚氛围
(1)给家长写信，与家长或监护人签订安全责任书，引起家长对孩子安全工作的重视。
(2)张贴“安全活动月”的标语和图片，营造安全教育的氛围；
(3)安全教育宣传栏，宣传自救、自护常识。
(4)加强以安全教育为主的班级主题墙和家长园地建设；
(三)加强安全教育，提高师生的安全意识。
1.通过晨谈、集体教育活动、活动区活动等方式，加强了对孩子们的安全防范教育，让孩子们接受了防溺水、防触电、防疾病、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗、防诈骗、防煤气中毒等系统的安全知识和技能教育活动，集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育视频:不懂安全的大灰狼，看书籍和儿童安全教育书籍等。我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全卡片和向他们的亲人说一句祝福的话来进一步巩固他们对安全的理解。
2.结合安全活动月，幼儿园根据自身实际情况组织了一次“暴力演练”，进一步提高了教师和幼儿在安全事故应急处理方面的技能。
3.日常安全教育和宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗诵比赛、“幼儿园小广播”等形式，加强幼儿园安全宣传教育，通过幼儿宣传，影响家长，提高大家的安全意识，掌握安全防范措施。
4、每月初进行安全知识讲座。给老师和孩子们做安全法律知识讲座，进一步提高大家的遵纪守法意识和安全自护常识。
(5)加强食品卫生管理，确保食品卫生安全。
1，加强儿童饮食饮水卫生安全教育。教育孩子不要买零食、饮料等。防止病从口入，毒从口入。
2.加强厨房管理。
一是重新组建了幼儿园食堂食品管理小组，由园长直接担任组长，管理食堂食品制作的全过程，做到每天检查，不定期检查，真正落实食堂管理的各项制度。
二是严把进货关，认真检查货源质量。
三是逐级检查食品安全卫生，要求食堂工作人员严格按照正确的食品操作程序操作，如蔬菜洗后浸泡30分钟以上，有利于消除残留农药成分；所有容器严格区分，生熟分开放置，绝不混淆。
第四，加强安全管理，及时消除安全隐患。
做好幼儿园安全隐患排查工作。各幼儿园成立了安全工作组，对校舍、治安、交通、消防、餐饮等进行大排查。、对查出的问题建立台账，定期整改，消除安全隐患。各班班主任要检查本班电源线、门窗，特别是窗户护栏，检查接口是否脱离焊接，用手摸玻璃边缘，看玻璃是否松动。领导小组成员参加了对幼儿园围墙、大门、厕所、建筑物和外部电线等公共设施的安全检查。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园应将安全管理纳入目标管理。首先，要建立安全教育的长效机制，警钟长鸣。只有使安全教育制度化、经常化、科学化，幼儿园的孩子才能在安全的环境中健康成长。
幼儿园月度工作计划:5月份最后一个月分析
经过一个月的幼儿园生活，这个班的孩子已经适应了幼儿园的集体生活，作息也进一步完善；随着阳光体育活动的开展，这个班的孩子弹跳和平衡能力较弱，需要老师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是手足口病。所以我们总有一天会继续加强健康生活的常规训练，让孩子知道勤洗手不吃手的道理。
本月重点工作
1.感知春天和常见动物的明显特征，和孩子一起开展种植活动。
2.不断引导孩子使用礼貌用语，问候同伴和老师。
3.开展阳光体育活动，提高孩子在游戏中的跳跃和平衡能力。
4.继续开展“我的好朋友”——我们在一起”主题活动。
教育目标
健康领域
1.不要用脏手揉眼睛，不要把手或异物放在鼻子里。
2.知道身体不舒服就告诉大人。
3.知道出门不要丢下大人，不要和陌生人同行，不要收陌生人的财物。
4.提高孩子在游戏中的跳跃和平衡能力。
语言
1.愿意读儿歌，能够复述部分故事或小故事。
2.能够一页一页地翻看书籍，识别并说出图片中感兴趣的人或事。
3.愿意和别人用语言交流，喜欢回答。
社会领域
1.孩子可以积极使用礼貌用语，向同伴和老师打招呼。
2.了解常用的交通工具。
3.学会轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域
1.用相应的方法了解对象的数量。
2.正确识别上下方向，正确使用空间语言。
3.爱护动物和植物，愿意参加饲养小动物和浇灌植物的活动。
4.感知春天季节的特点，意识到天冷要多穿衣服，天热要少穿衣服。
艺术领域
1.认识几种打击乐器，养成正确使用的习惯。
2.学会唱一首五音六度音域的歌，可以大胆的表达歌曲的内容。
3.用简单的图形和自己喜欢的颜色，大胆而有意识地表达熟悉的事物。
4.能够运用印章、撕贴、点画等材料和方法进行简单的装修活动。
家庭男女同校
1.随着春天的到来，家长可以带孩子进行户外锻炼，增强体质。
2.引导孩子随时观察春天植物的变化，感受春天的到来。
3.家长帮助老师引导孩子懂得如何与同伴相处，并在活动中主动运用。
环境创造
1.和孩子们一起打造主题墙。
2.创造一个自然的角落，和孩子一起种植、饲养动植物，方便孩子观察。
3.补充各个地区的游戏资料和辅助资料。