幼儿园小班游戏教案《开门》

作为教师，精心准备教案是必要的，有利于教学水平的提高和教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为幼儿园小班游戏收集整理的教案《开门》，仅供参考，希望对你有所帮助。

活动目标

1，通过游戏提高孩子的听力。

2.能够大胆的介绍自己。

3.懂得遵守游戏规则，感受参与集体活动的乐趣。

4.遵守游戏规则，与同伴一起体验合作游戏和受控活动带来的快乐。

要准备的活动

录音机一台，小凳子六个，小娃娃奖品。

活动过程

1.将六个凳子分别设为六个门。

2.在开门之前，孩子们应该坐在凳子上。

3.孩子不坐凳子的时候，录音机会放一首儿歌，猜游戏继续，猜游戏结束，换成一个孩子。

4.在游戏开始时，孩子们应该先介绍自己。

5.游戏过程中有两次营救机会，你将无法向其他孩子求助。

6.不通关的孩子得到一个小娃娃，过三道门一个大娃娃，过所有大小娃娃。

7.活动结束

教学反思:

游戏是最适合促进儿童主体性和个性化教育的形式。因此，教师要积极将想法转化为行为，在活动中注意观察和捕捉孩子的兴趣，抓住时机及时引导，督促孩子更深入地玩游戏，让孩子在健康的游戏中得到更多的发展。