对ABC青少年教育讲座异性交往的理解

对异性交往的感知ABC青春期教育讲座:男女都有一个青春期。对于每个人来说,一个人成长的基础与他在青春期是否受到良好的教育有着重要的关系,因为青春期与他的理想、道德、性格、文化、素质密切相关,所以我们要重视青春期教育。

一、青春期的特点

每个学生大概都记得,小时候,男生和女生一起玩游戏,手拉手去上学,所以没有猜测,不分彼此。但是,不知道从什么时候开始,男生女生会突然觉得陌生。原来你的身体已经开始悄然发生变化了。这种变化从你大脑底部的下丘脑和脑垂体分泌性激素开始,在性激素的作用下出现第二性征,从而进入青春期。

青春期是从童年到成年的过渡时期。生理变化很多,最大的变化是身体的快速生长和第二性征的成熟。一般女性从10到18,男性比女性晚两年,大概12到20。

正是因为身体发生了很大的变化,在青春期,人的心理也发生了很多变化,比如自我意识增强,情绪容易波动,爱慕异性,利益容易转移等。

随着年龄的增长,生殖器官的成熟,性意识也从无到有,从朦胧到清晰,这是人类正常的发展过程。由于青春期强烈的求知欲和好奇心,年轻朋友渴望了解性知识是可以理解的,也是很自然的,但应该从正规渠道获取这些知识。

两性之间的差异是男女正常发展的组成部分,并没有什么神秘之处。科学地了解性生理知识是非常必要的。因此,同学们要认真学习身体健康知识和健康书籍,抵制社会上流行的淫秽视频和色情书刊。

青少年性意识的另一个特点是对异性的仰慕和追求。女生向往异性的心理是,男生坚强,值得信赖,能帮助别人;男生觉得女生漂亮,清纯,善良,可爱。

很多人认为和异性一起学习、工作、锻炼会让自己充满活力,感觉很舒服。因此,我们努力追求和创造这种环境。那么,我们就来说说青春期如何与异性同学交流吧。

第二,青春期异性性交的好处

有一个现象,比如两个异性同学因为兴趣相投或者在学习工作上接触稍微多一点,人们马上就传播各种流言蜚语,使得他们不敢有正常的接触。这是由于封建思想的不良影响,使得有些人对男女生之间的交往特别敏感,认为男女之间似乎只有爱情,没有友情。

在青少年中,我们应该提倡广泛的异性交往,这至少有以下好处:

(1)有利于智力上的互补。虽然男女智力没有差别,但类型不同。

比如男生倾向于数学、物理、化学等学科,女生倾向于语文、外语、地理、生物等学科。男生在掌握知识的基本功上可能稍逊一筹,但在解题的灵活性上稍占优势;女生在作文的叙事描写和词汇运用上可能略占优势,但在构思的新颖和结构的不拘一格上略逊一筹。不言而喻,通过交流,男女生都能取长补短,有利于提高智力活动水平和学习效率。

(2)有利于彼此的情感交流。人际感情极其丰富,除了爱情,还有亲情、友情、同情、爱情、感恩等等。这说明没有爱情的男女之间也可以有情感对流,可以让人感到温暖,达到心理平衡。

一般来说,女性的情感细腻、温暖、富有同情心;男人的情感粗糙而热烈,比较外露。男生可以通过向女生吐露自己的不幸和尴尬,在同情中冷静下来;女生可以通过告诉男生自己的犹豫和悲伤,以鼓励的方式振作起来...这种异性之间的情感交流是微妙的,是同性朋友无法获得的。

(3)有利于人格上的相互丰富。集体中的个体,接触的范围越广,与周围生活的联系越多样,就越深入到社会关系的各个方面,自己的精神世界就越丰富,人格发展就越全面。一项调查从侧面说明了这一规律,即有异性同胞的孩子不太羞于异性交往,因为他们具备了异性交往的条件。

在生活实践中,我们不难发现,交往范围越广,性格越豁达开朗,情感体验越丰富,意志越坚强。这显然不是偶然现象,因为正是各种交往对象的人格的渗透和反馈,丰富了他们的人格。相反,只有在同性圈子里,人的心理发展往往是狭隘的,因为同性之间虽然有性格差异,但这种差异远不如异性之间的个体差异明显。

(4)有利于在活动中互相鼓励。“异性效应”是一种普遍的心理现象,这种效应在青少年中更为明显。所谓的“异性效应”表现为,与同性的参与者相比,两性的活动参与者一般会感觉更舒服、更努力、更兴奋。这是因为当异性参与活动时,异性之间的心理接近需要得到满足,会使人获得不同程度的快感,激发内心的热情和创造力。

(5)有利于增进心理健康。男女交往可以满足青少年的心理需求,达到心理平衡;另一方面,缺乏异性交往也是适应不良的原因之一。容易发生性心理扭曲,从而导致性异常或性功能障碍。很多性偏差(如窥淫癖、恋物癖)患者都是因为长期不敢与异性接触而产生的自卑、胆怯和对异性的不满。加强与异性的沟通,往往有助于他们消除异常心理。

此外,男女生之间加强沟通和理解,可以淡化彼此对异性的好奇心,把握友情和爱情的区别,从而更好地把握自己的情绪。

三、青少年异性交往中的六个“不”

正是由于这些优点,异性交往鼓励了男女生多交往,从而摆脱了“男女不亲”的封建刻板印象,但男女生之间的交往不同于同性学生之间的交往,特别是青春期以后,学生的生理和心理都发生了很大的变化,所以在交往中要注意以下几点:

(1)不要太正式。在与异性的交流中,要注意消除异性之间交流的不自然感。我们应该从心理上像对待同性一样对待与异性的交往。我们应该说我们应该做什么,在需要的时候握手,在需要的时候肩并肩。

友谊是感情的自然发展,不应该有任何的做作和羞涩,那样会让人发笑和无趣。也就是说,男女生之间要自然、自然的交流。异性之间自然交流的步伐往往可以描述出纯粹友谊的轨迹,尤其是中学时期建立的友谊,往往会持续到成年。

(2)不宜太随意。虽然在男女交往中过于正式很烦人,但也不能太随便。应避免嬉笑打闹、推搡拉扯等行为。男人和女人的区别是什么?有些话题只能在同性之间谈,有些玩笑不应该在异性面前开。这些都是需要注意的。

(3)不宜过凉。男女交往时,要理智,善于把握感情,但也不能太冷淡。太冷淡会伤害对方的自尊心,也会让人觉得你傲慢、自恋、难以接近。

(4)不要太亲密。男女交往时,要注意自尊,言谈举止要优雅庄重,千万不要过于亲密,这样不仅会让你显得轻浮,引起对方的反感,还会造成不必要的误会。

(5)不要过分炫耀。在与异性的交流中,如果你想炫耀自己的学识,继续说下去;或者你争辩说合理不合理也要辩三分,会让人反感。当然,也不要总是三缄其口,过于严厉,让人害怕你,远离你。

(6)不能违反习俗。男女交往的方式也要适合当下的社会心理。比如目前大多数人认为男女经常单独见面是友谊的一个例子。虽然我们不赞同异性交往一定要集体进行,但是过多的单独幽会容易诱发* *心理也是事实。所以,男女交往时,也要注意“入乡随俗”。

总之,在异性交往中,要尊重自己,互相帮助,互相关心和尊重,不要互相调侃,搞一些格调不高的小动作,尤其要注意广交朋友,不要个人交友。学生要关心集体,让每个学生都能感受到集体这个大家庭的温暖。

男同学要培养帮助、关心、尊重女同学的性格,承担更多的社会责任。女学生要学会体贴、端庄、稳重、有分寸。

第四,中学生恋爱的危害

我们鼓励异性同学交往,但反对中学生谈恋爱。因为中学生谈恋爱对你以后的成长是有害的,主要是因为:

(1)思想上还没有定型。由于中学生的世界观尚未形成,他们对世界、社会、人生的看法还很幼稚、片面,他们的思想道德素质在今后的生活中会发生很大的变化。

所以,今天两个人可能一致,明天可能不一致,几年后更有可能分道扬镳。在现实生活中,我们不难发现,中学谈恋爱的人,大部分都是失败的,很少有后来能够结合成伴侣的。中学生早恋极难成功。

(2)心智不成熟。中学生的心理还处于发展阶段。在自我认知上,有一种“盲目的成熟感”,自以为是;在情绪发展方面,情绪波动大,易冲动,易转移;意志发展方面,自控能力差。

所以在恋爱的时候,非常容易情绪化,做出“离经叛道”的事情。一旦“越轨”,对女学生造成的心理创伤是终身无法弥补的。可能他们当时没什么感觉,但是生命终结带来的挫败感和自卑是无法用语言描述的,也是他们没有想到的。

(3)尚未经济独立。中学生经济主要靠父母或别人,不自力更生。从恋爱到结婚生子,这一切都需要有一定的经济基础。有些中学生,无力支付恋爱期间的物质需求,铤而走险,误入歧途。

广州某中学有一个15岁的初中生。因为家境不好,没钱送女朋友生日礼物,就偷了一辆自行车,之后又偷了三辆,总价值900元。从此走上了犯罪道路。

(4)职业尚未定位。中学时期是打基础的时期,未来从事什么样的职业还没有定位。青春期也是读书学习的黄金时期。这一时期人的精力最充沛,求知欲最强,对观察、记忆、思维、想象的熟悉程度也最强。

所以,中学是积累知识,增长才干,奠定人生基础,逐步定位自己未来职业的关键时刻。中学生谈恋爱后,感情往往互相掣肘,感情世界充斥着对的人的身影,没有多余的空间容纳学习。如果你分心,你的成绩就会下降。少年不努力,早恋,学业难成。

比如,少年早恋就像未成熟苹果树的果实。虽然也结果子,但是是酸酸的青苹果,因为还在生长,还没到结果期,生命也是。做任何事早做或晚做都不好。

五、如何走出早恋的漩涡

早恋不好,但是如果现在有些同学被卷入这个漩涡怎么办?

一种是“跳出来”。既然早恋不适合我们中学生,那就要学会用理智战胜自己的情绪,跳出爱情的漩涡,树立远大的理想,培养强大的进取心。要经常和英雄模范、先进人物的先进思想、崇高精神境界作比较,也可以通过临摹一些伟人、名人的警句来鞭策自己。

比如恩格斯说:有所为是人生的最高境界。高尔基:一个人追求的越高,他的才能发展得越快,对社会越有利。

二是“冷冻”。这就需要双方在理性的情况下谈清楚自己的态度,冻结早恋的感情,专心学习。这叫“速冻”;还有“慢冻”,也就是通过逐渐降温来“冻”。

比如双方可以交流,维持感情,但内容一定要健康,鼓励对方好好学习,思想进步,但交流次数不能太频繁。先把感情冷冻起来,不要发展到中学。同时,有正常的交流,珍惜纯洁友好的感情。

一个曾经早恋的同学毕业后告诉我:“那时候我是带着一时的好感和好奇迷上了对方的某一点,不顾一切的想要变好。”后来觉得对方和自己在很多方面都有很多不同。不是理想中的人,所以分手了。“情绪产生后,先把它埋了,不要打扰它,等它长大成熟了,自然就消失了。

三是要“分开”。尽量避免两人的个人接触,多和其他同学交流,多参加一些集体活动和自己喜欢的文体活动,用多层次多角度的同学情谊冲淡这种恋爱关系。

在爱情的种子找到合适的生存环境之前,把它保存在灵魂的保险箱里。通过参加各种集体活动,加强与同学的广泛接触,你会不断发现其他异性同学的长处和可贵的品质。你会发现那个脸红心跳的同学,只是众多各有特点各有特长的异性同学中的一个,你会觉得自己原来的视野狭隘,幼稚,情感不成熟。

总之,青春期是长体长知识的时期,体育锻炼很重要,可以增强你的耐力和抗病能力。青春是美好的。美丽不仅仅是漂亮的脸蛋和苗条的身材,也不能用高矮胖瘦来衡量。人类越来越崇尚精神美和气质美。

想成为新时代的女同学,就要有坚强端庄,细腻温柔的性格,还要有女性美。如果你想成为一个真正的男人,你应该培养一种强壮、勇敢、坚决、大方的气质,并带有阳刚之美。过度的修饰和化妆品会损害人的自然美和健康美,失去青春的活力和光彩。

青春期处于智力发育的高峰期,大脑发育接近成年人。是学习文化、科学、知识、才能的最好时机。一寸光阴一寸金,一寸金钱买不到一寸光阴。知识就是力量,所以我们应该把精力放在学习上。