“一起玩吧，我真开心”的小班教案
“一起玩，真快乐”小班教案1活动目标
1.通过活动体验一起玩的乐趣。
2.与同龄人和睦相处，培养合群、爱玩的性格。
3.在活动中体验和伴侣一起玩游戏的乐趣，愿意和伴侣一起玩游戏。
4.培养与同龄人的和谐，珍惜这份友谊。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
要准备的活动
课件，磁带，录音机，大积木，各种玩具。
活动的重点和难点
活动重点
为孩子们提供一起玩耍的机会。
活动难度
在游戏活动中引导孩子与同伴友好相处。
活动过程
1，进口:你喜欢小动物吗，小朋友？你喜欢哪些小动物？今天，让我们学习如何和小动物一起走路，好吗？(兔子、小鸭、乌龟、小猫)我们刚学会这么多小动物走路，你们开心吗？孩子们，你们喜欢来幼儿园吗？你每天在幼儿园玩得开心吗？孩子，有个叫妞妞的孩子也上幼儿园。我们看妞妞在幼儿园玩得开心吗？
2、拓展:放课件，孩子看。
图一。妞妞一个人在玩。你认为她在做什么？她在和谁玩？你以为妞妞一个人玩开心吗？你喜欢怎么玩？
图二。我们再来看看发生了什么。妞妞怎么了？她为什么生气？鼓励幼儿想办法:可以和朋友讨论一下，怎么做才能让妞妞不生气不开心？孩子们的思考方式真的很好。看看妞妞的小伙伴们是怎么做的吧。
图3。很多小朋友都来哄她(不好意思，我们不是故意的，你别生气)。妞妞看到孩子们友好的态度，就原谅了他们，不生气了。
图4。孩子们握着妞妞的手说:“妞妞，来和我们一起玩吧。”
图5。妞妞和大家一起玩多开心啊！
提问:
小朋友，你觉得妞妞是一个人玩还是和小朋友一起玩？你喜欢一个人玩还是和别人一起玩？当你和孩子玩的时候，你不小心撞到了别人，或者打碎了他们新砌的积木。你该怎么办？对别人说:对不起，让别人原谅你，喜欢你，成为好朋友。
总结:
刚才看到妞妞一个人玩不开心，和大家在一起最开心也没意思。老师给孩子准备了很多玩具，孩子要和大家一起玩，看他们开心不开心。
孩子们玩着玩具，体验着大家一起玩的快乐。教师巡回指导孩子们。如果发现一个人在玩玩具，老师就引导孩子和大家一起玩。
活动概述:
请小朋友说:你刚才是怎么玩玩具的(比如我和XXXX小朋友一起积木)(我和XX小朋友一起玩)小朋友和大家玩得开心吗？每个人都很高兴玩玩具。大家都成了好朋友。让我们来玩一个叫找朋友的游戏！
活动结束:
孩子们听音乐，玩“找朋友”的游戏。结束。
《我们一起玩吧，我好开心》教案二的设计思路；
现在的孩子都是独生子女，离开熟悉的家庭环境，对幼儿园里的一切都不熟悉，个别孩子显得不合群，会影响孩子个性的发展。根据这个现象，我设计了一个小班活动“一起玩，很开心”。因为小班的孩子年龄小，形象思维占主导地位，所以我制作了一个孩子喜欢的动画课件，给孩子准备了很多玩具，让孩子体验到一起玩耍的乐趣，引导孩子与同伴友好相处，培养孩子合群、爱玩的性格。
活动目标
1，体验大家一起玩的快乐。
2.与同龄人和睦相处，培养合群、爱玩的性格。
3.学会和同龄人谈判合作。
4.学会保持愉快的心情，培养热爱生活，快乐生活的良好情感。
5.知道快乐有益健康。
要准备的活动
课件，磁带，录音机，大积木，各种玩具。
活动过程
1，进口:你喜欢小动物吗，小朋友？你喜欢哪些小动物？今天，让我们学习如何和小动物一起走路，好吗？(兔子、小鸭、乌龟、小猫)我们刚学会这么多小动物走路，你们开心吗？孩子们，你们喜欢来幼儿园吗？你每天在幼儿园玩得开心吗？孩子，有个叫妞妞的孩子也上幼儿园。我们看妞妞在幼儿园玩得开心吗？
2、拓展:放课件，孩子看。
图一。妞妞一个人在玩。你认为她在做什么？她在和谁玩？你以为妞妞一个人玩开心吗？你喜欢怎么玩？
图二。我们再来看看发生了什么。妞妞怎么了？她为什么生气？鼓励幼儿想办法:可以和朋友讨论一下，怎么做才能让妞妞不生气不开心？孩子们的思考方式真的很好。看看妞妞的小伙伴们是怎么做的吧。
图3。很多小朋友都来哄她(不好意思，我们不是故意的，你别生气)。妞妞看到孩子们友好的态度，就原谅了他们，不生气了。
图4。孩子们握着妞妞的手说:“妞妞，来和我们一起玩吧。”
图5。妞妞和大家一起玩多开心啊！
提问:
小朋友，你觉得妞妞是一个人玩还是和小朋友一起玩？你喜欢一个人玩还是和别人一起玩？当你和孩子玩的时候，你不小心撞到了别人，或者打碎了他们新砌的积木。你该怎么办？对别人说:对不起，让别人原谅你，喜欢你，成为好朋友。
总结:
刚才看到妞妞一个人玩不开心，和大家在一起最开心也没意思。老师给孩子准备了很多玩具，孩子要和大家一起玩，看他们开心不开心。
孩子们玩着玩具，体验着大家一起玩的快乐。教师巡回指导孩子们。如果发现一个人在玩玩具，老师就引导孩子和大家一起玩。
总结:
请小朋友说:你刚才是怎么玩玩具的(比如我和XX小朋友一起积木)(我和XX小朋友一起玩)小朋友和大家玩得开心吗？每个人都很高兴玩玩具。大家都成了好朋友。让我们来玩一个叫找朋友的游戏！
End:小朋友听音乐，玩“找朋友”游戏。结束。