幼儿园父亲节主题教案合集(10篇)
偏一幼儿园父亲节主题教案
活动目标1。刺激孩子增加关心父亲的意识。
2、尽可能让孩子理解父爱的感受，让孩子知道父亲的辛苦，自己也应该多关心父亲，可以用相应的语言表达自己的爱。
3.感受节日的欢快气氛。
4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
要准备的活动
1，父亲节的由来:
1910年，美国首次提出庆祝“父亲节”，从1934年开始，每年6月的第三个星期天被定为“父亲节”。日本从1950左右正式将“父亲节”定为国定假日。
日本长期以来的一种做法是，父亲在外工作，母亲在家做家务，教育孩子。往往是父亲每天天不亮就去上班，孩子还醒着；晚上回到家，孩子已经睡着了。周日父亲睡着了，真正陪伴孩子的时间非常有限，所以父亲在孩子心中的分量比较轻，父亲和孩子之间的感情也比较淡薄。针对这种情况，在“父亲节”到来之前，日本幼儿园会着重通过各种形式，引导孩子了解父亲的责任和工作；给父亲自制的小礼物；选择“父亲节”和爸爸一起玩游戏。学唱“父亲节”歌曲。
2.“父亲节”当天上午，幼儿园邀请爸爸们到园参加半天的活动。
活动流程:
(1)父亲看着孩子进了公园；
(2)全园集中孩子和爸爸做游戏(主要是小组游戏)；
(3)全员玩游戏，如父亲与老师、父亲与孩子拔河、猜拳、小制作等。
④父亲代表1 ~ 2人自我介绍；
(5)小朋友唱“父亲节”歌曲；
6.孩子们给他们的父亲送小礼物。下午，孩子们离开公园后，父亲参加幼儿园组织的讲座或谈话会。
活动扩展
给活动拍照，然后把所有相关的摄影文件发给家长，让家长珍惜和孩子一起玩耍的回忆。
第二章幼儿园父亲节主题教案
活动目标:1。愿意用短句介绍父亲，能够向同龄人介绍父亲的职业。
2、孩子萌芽了解不同行业的志向，知道一些行业的职业特点。
3.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。
4.体验互相关心的美好感觉。
5.体验和大家一起过节的快乐。
活动准备:
孩子的准备:要求孩子提前观察父亲的日常生活，了解父亲的职业。
家长准备:穿工作服，自带专业工具。
教师准备:
1.我们选择了、和顾的父亲作为我们的目标。一方面他们工作忙，孩子交给爷爷奶奶带。另一方面，他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子们非常感兴趣和喜欢的职业。
2.给家长准备一个展示技能的舞台，提供一个环境。
活动过程
1，通过提问引出谈话的话题。“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他的职业是什么？”
2.引导孩子围绕“我爸”畅所欲言。
3.听听爸爸的故事。
今天，我们这里有三个爸爸。这些爸爸太棒了！你知道他们做什么吗？
——老师邀请角色形象“爸爸”，讲述关于爸爸的故事。
你知道这位父亲现在做什么吗？你是怎么听到的？
4.三位父亲和老师向孩子们介绍了他们的工作，并耐心地回答了他们的问题。
5、小组活动:孩子选择自己的父亲和老师作为模仿对象，做游戏，在游戏中了解一些行业的职业特点。
6.我发现你父亲很有技巧。每天上班很辛苦。你到底爱不爱他？你为爸爸做过什么事，以表示你很爱他？你可以和身边的朋友讨论一下，你能为你父亲做些什么让他开心。拥抱、亲吻、给爸爸喝水、背部按摩等。
7.给爸爸唱《我的好爸爸》。
第三篇幼儿园父亲节主题教案
活动目标:1。父亲节快到了，孩子们可以自发组成小组，选择一个话题进行讨论。
2.通过讨论，我激发了节日的情绪，知道我们应该快乐合理地庆祝节日。
3.体验明显的季节性特征。
活动准备:
1，给孩子准备各种颜色的彩纸。
2.一些标记
活动流程:
首先，老师提出了活动的主题:
老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么打算？
第二，孩子们分组讨论面试话题
效果分析:孩子对父亲节的话题有太多想法。
他们的计划是:
1.采访爸爸，获取一些关于爸爸的信息。
2.采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。
3.采访全班的爸爸，统计一下他的“打呼噜”情况。
4.采访你的母亲，了解她眼中的父亲。
5.采访爸爸的工作，做统计。
6.采访孩子，了解他们的父亲。
7.了解父亲节以及孩子们想送给父亲的礼物。
8.收集爸爸的照片，举办“爸爸图片展”。
9.把爸爸小时候的照片和小时候的照片对比一下，看看谁帅。)
然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题，然后小记者开始行动。
第四条幼儿园父亲节主题教案
活动目标1。用完整的语言告诉我，父亲节我能为父亲做些什么。
2、能画出爸爸做事的方式，增强孩子对爸爸的爱。(关键目标)
3.整洁地完成工作。(困难目标)
活动准备:画纸、画笔、蜡笔等绘画工具。
活动过程
首先，在脑海中回忆爸爸做事的方式。
1，告诉我他爸爸最喜欢做什么？
2.爸爸在做事情的时候是什么表情和动作？
3.爸爸完成工作后会做什么？
2.父亲节我应该送爸爸什么礼物？
三、画前指导
1，父亲节到了，我们画一张爸爸做事的图送给爸爸吧。画画时，我们这些孩子一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情和动作。比如爸爸在做事的时候，表情有时皱着眉头，有时很开心。比如爸爸做事，坐在椅子上，弯腰或者站着。
2.要求:(1)合理使用画纸，在画纸上画爸爸的样子，不能太大也不能太小；(2)保持画纸清洁；(3)颜色鲜艳。
第四，孩子画画，老师帮助有需要的孩子。
第五，作品展，请告诉孩子他们的画在父亲做事的时候是什么样子，父亲做事的时候我喜欢什么动作，以增加孩子对父亲的爱。
第五章幼儿园父亲节主题教案
活动目标:1。了解父亲节的由来，从小了解父亲的辛苦，学会尊重、理解、体谅父亲。
2、通过各种活动，加强亲子之间的亲情，更好的发挥家庭教育的教育目的。
3.宣传幼儿先进的教育思想和理念，不断深化幼儿园在当地的社会影响力，为幼儿园招生铺路。
4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
5.体验节日的欢乐气氛。
活动准备:
首先，准备横幅
1，父爱如山，颂父，孝天下。
2.祝伟大的父亲节日快乐。
3.父爱是世界上最重的爱。有了它，你就拥有了世界上最大的财富。
二、节前准备物品
1.提前一周提供照片，包括孩子和父亲的照片，父亲工作的照片，父亲的背影，贴纸等。，并标注一句祝福、赞美或表达父子、父女等亲情的话。
2.在每个班级制作一个“我的父亲”的宣传板。
3.每节课准备4把梳子。
4.音乐和散文《我的父亲》
5、抒情环节:给家长准备一个洗脚盆。
6.绘画:准备一张画纸和几支彩色油画棒或水彩笔。
三。活动的人员安排:
1，大门口礼仪:
2.各类展台的维护和监督:
3.签到台；
4.音乐播放；
5.主持人:
6.散文朗诵:
四、活动流程:
(一)6月15-19，提前一周要做的三件事。
1，每个班都有一个“我的爸爸真的很棒”的集体教育活动，让孩子知道父亲节的由来。父亲的能力，从小理解父亲的辛苦，学会懂得尊重、理解和体谅父亲。
2、每节课根据教育活动，设置课后延伸环境，打造展示墙。
3.本周挂上横幅，做好前期宣传。
4、各班做好宣传板，粘贴照片。
(2)6月19日星期五或6月21日星期日父亲节活动流程如下:
1，签到后，在各班指定位置坐下。
2.主持人上台宣布纪律和注意事项。
3.台下手指练习:《感恩的心》，台上有老师领舞。
4.小朋友为爸爸洗脚播放背景音乐1，主持人准备台词“我的爸爸”。
5、爸爸真能干，娱乐节目《灵巧的手》，比赛谁给女儿梳的头发又快又好又漂亮。播放背景音乐2
6.绘画:准备一张画纸和几支彩色油画棒或水彩笔，播放绘画主题为“大手和小手”的背景音乐3。
7.礼品发放环节
8.作品展览
9.离开教室去操场玩好玩的亲子游戏。
10，出发结束赠送气球。两个孩子对所有离开公园的家长说:“祝你爸爸节日快乐，并赠送一个气球”。
(3)家庭趣味活动。
1，快乐篮子满:准备好气球和篮子，小朋友拿着篮子站在投掷点5米外。父亲会投球，两人配合。2分钟内进5球者将获得奖励。
2.携带乒乓球:用乒乓球拍在指定起点和指定终点之间来回携带乒乓球，父子(女)接力，两组同时进行，最快者奖励。
3、猜接力:自由组合成两组，每组六人，由三对父子(女)组成。第一个人看着老师给的资料，不会说话，用动作把资料上写的话表达出来。当到达最后一个人时，两组中最先猜出答案的小组成员将获得奖励。
4、默契度测试:由父子、父女两个人配合，一个是问卷回答一些喜欢的问题。另一个(不看答题卡)是现场主持人问的。如果两人回答一致，可以领取相应的小礼物，或者继续参加其他活动。
5.长杆乒乓球运动员站在一米线外，用两根长杆把乒乓球从一个盆夹到另一个盆，抓到多少奖或其他。
6、调情:自由组合成两组，每组六人，由三对父子(女)组成。用嘴里的塑料管传给下一个人，最快的一组就有奖励。
第六篇幼儿园父亲节主题教案
活动目的:1。让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛苦。
2.通过亲子游戏增进孩子和父亲之间的感情，让父亲明白自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子，少一些应酬，享受家庭关系，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
3.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
活动准备:
画纸、画笔、颜料、展板、小作品、奖品、信封、文具、钢笔、针、线和钮扣。
活动时间:2020年6月15日-2020年6月19日。
活动流程:
6月15:召开班主任会议，安排活动。
活动是按班级组织的。活动按照以下大纲进行，具体可根据具体情况实施。
6月16:下午各班举行“关爱孩子的父亲”母亲论坛。
6月17日:中午，教师召开“关爱爸爸”座谈会。
6月18:小朋友画“我来画爸爸”，安排艺术展。
6月19:爸爸，你看着办吧。
1.老师讲故事(父亲节的由来)
父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人发起的。杜德夫人早年失去了母亲，她有五个弟弟。六个兄弟姐妹的生活重担都落在了她的父亲身上。父亲每天早起，无微不至地关心孩子的成长。他既是父亲又是母亲，过着节俭的生活。多德亲身感受到了父亲的爱、善良和伟大。长大后，她深感父亲的自我牺牲精神应该受到表彰，父亲应该像母亲一样，有一个全社会向他们致敬的节日。于是，她给华盛顿州政府写了一封诚恳的信，建议把她父亲的生日，每年的6月5日，作为父亲节。被她的真情感动，州政府采纳了这个建议，但把日期改到了每年六月的第三个星期天。1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了设立父亲节的议会决议，使其成为国家纲领。目前，这个节日被东西方许多国家的人们所认可。在这一天，孩子们总是向他们勤劳的父亲致敬。
小朋友为爸爸唱一首歌，比如大头儿子，小头爸爸。
2.“权力爸爸”
父亲抱着婴儿，单腿站立。坚持时间最长的获胜。婴儿为父亲擦汗。考验爸爸们的身体素质，做一个好爸爸首先要有健康的身体。获奖父亲累计积分参加“我是好父亲”评选。
3.“爸爸的挑战”
在这个环节中，把宝宝平时的习惯、爱好等简单而又密切相关的问题同时向爸爸妈妈公布。看答案的相似度，测试爸爸对宝宝的了解程度。获奖父亲累计积分参加“我是好父亲”评选。举例:宝宝的生日是什么时候？宝宝最喜欢哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊爱好？
4.“角色互换”
该环节要求爸爸扮演妈妈2分钟，在规定时间内完成穿线、钉纽扣、缝纫等缝纫工作。完成任务的父亲得了20分。孩子扮演父亲的角色，给父亲扣扣子，梳头洗脸，准备书包送他去幼儿园，交给老师。母亲帮助婴儿完成任务。完成任务的宝宝给爸爸加20分。考验爸爸们参与家务的细腻程度，让宝宝承担起父母的角色，并不容易。获奖家庭累计积分参加“我是好爸爸”评选。
5.“亲情”
在这一环节中，与宝宝一起设置了“骑在大马上”和“蒙着眼睛找宝宝”的游戏，加强宝宝与爸爸们之间的协助和默契。累计积分参加《我是好爸爸》评选。
答:“骑大马”宝宝骑在爸爸背上，5人一组爬行，第一个到达终点得20分；15分；10分；5分；最后一名不得分。
b:“蒙着眼睛找宝宝”蒙住父亲的眼睛，母亲指引方向，父亲根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的父亲依次得分。
6.请爸爸们给宝宝写一封信，寄托对孩子的祝愿和期望。幼儿园会给他们留着，明年父亲节的时候和宝宝们分享。同时，宝宝和妈妈当场把自己的礼物送给了爸爸。
7.《我是个好爸爸》根据积分评选，获得幼儿园奖。邀请爸爸们分享自己当爸爸以来的感受。
8.参观儿童艺术展“我来画我的父亲”。
第七章幼儿园父亲节主题教案
活动目的:1。知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
3.感受节日的欢快气氛。
4.懂得开心合理的过节。
活动准备:袋鼠跳袋6个，橡皮球4个，轮胎2个，小朋友做的领带一条。
活动流程:
首先，给爸爸一份礼物。
第二，亲亲爸爸，小声说话。
三、亲子游戏:
1，亲子接力赛
游戏方法:每个爸爸背着自己的宝宝，全班分成两组。跑到终点，绕着轮胎回来，拍拍手，继续跑。第一个完成的人获胜。
2.袋鼠跳跃
六个孩子一组，爸爸在街对面等着。跳到终点的孩子，被父亲背回了起点。
3.把球顶开
玩法:宝宝在爸爸肚子里把球抱在头上。侧身走到终点。
四、集体亲子舞蹈《火把节》。
第八章幼儿园父亲节主题教案
活动目标1。愿意用短句介绍父亲，能够向同龄人介绍父亲的职业。
2.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子感情。
4.参加假期游戏。
5.体验节日的欢乐气氛。
要准备的活动
1.每个人都拍了一张他父亲的照片。
2.我会提前把父亲的手印印在家里的纸上，沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活，知道他的职业。
3.随笔诗《我爸》是挂图和磁带。
活动过程
1.提出问题，引出谈话的话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是做什么的？”
2.引导孩子畅所欲言。
将孩子分成几组或两人一组，让他们用自己的照片向同龄人介绍自己。自由交谈后，请个别孩子在小组面前谈谈自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。
3.比较一下。
请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印)，告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)用挂图完全欣赏。
请孩子谈谈自己的感受:爸爸把宝宝举起来，宝宝是怎么想的？坐在爸爸交叉的腿上就像坐在什么上面？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你最喜欢和你爸爸在家做什么？
在儿童对话的过程中，教师为儿童提供新的对话体验。我的爸爸是一名医生，他的工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢整理书籍，玩游戏等。帮助我父亲做其他事情。我喜欢我爸爸。
(3)老师总结。
我发现你爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子。我希望我们的孩子会成为好孩子。父亲节快到了，孩子也要关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？拥抱、亲吻、给爸爸喝水、背部按摩等。
第九章幼儿园父亲节主题教案
活动目的:1。让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的辛苦。
2.通过亲子活动增进父子之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的时间陪伴孩子。
3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
4.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
活动准备:鼓、羽毛球、梳子、奖品、礼物、儿童手工作品。
活动时间:6月19日下午3:30。
活动流程:
1.孩子们把爸爸迎进活动室，倒一杯水让他喝，并送上一把手工作品——扇子，说一句甜言蜜语:爸爸，您辛苦了！
老师语录:首先感谢你的到来。
每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”父亲-我们忘了吗？其实父亲也有他温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们在父亲节之际，邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一场亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1.梳头:每组邀请三四个留长发的女孩和她们的父亲，请她们的父亲给女儿梳头，编辫子，让她们梳得光滑干净，扎得结实。
2、袋鼠玩法:每组让三四个男生面对父母，双手套在脖子上，双腿勾在腰上。家长不能用手碰孩子，赶紧往对面跑。最快的就是胜利。
3，我把爸爸的鞋穿上:每组邀请10个爸爸和孩子参加。先让孩子认识他爸爸的鞋子，然后让他爸爸把鞋子脱下来，放在一个圈里。老师打乱了鞋子，游戏开始了。孩子们从圈里找到父亲的鞋子，帮父亲穿上。衣冠楚楚的父亲首先站起来示意获胜者。
4、传包裹玩:鼓点停，花送给谁，小朋友说一句祝福或者表演一个节目，爸爸介绍自己的作品，讲一个家里的趣事。
第四，结语部分
音乐响起，孩子们亲自给父亲颁奖。合影留念。
老师总结:忙碌的工作之余多留点时间陪陪孩子，让孩子长大后留下更好的回忆。
第十章幼儿园父亲节主题教案
活动目标1。喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。
2.我愿意用简短的句子介绍我的父亲，我可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。
4.愿意积极参加活动。
5.让孩子知道节日的由来，感受节日的气氛。
要准备的活动
1.经验准备:采访你的父亲，了解他的职业和爱好。用班级微消息记录父亲给孩子的一句话。
2.材料准备:PPT《我的爸爸》，音乐《好爸爸坏爸爸》，钢琴曲，每人准备一张爸爸的照片。
活动过程
首先，我的好父亲
1.说出来
孩子和同伴介绍父亲，自由交流父亲的职业和爱好(通过交流和分享，可以引导孩子了解父亲从事不同的职业和爱好)
猜测
老师:请猜一猜是否有父亲的节日。爸爸的假期是什么时候？(鼓励孩子大胆交流自己的想法和猜测)
老师总结:就像母亲有妇女节、母亲节一样，父亲也有自己的节日，叫父亲节。每年六月的第三个星期天是父亲节。
第二，布朗的好父亲
1.看一看
老师展示图画书，孩子们看着图片说他们看到布朗的爸爸是什么样子。说说你们的感受，猜猜他会是一个怎样的父亲。引导孩子进一步猜测故事。
倾听
老师结合PPT完整的讲故事，孩子认真听。
谈论它
布朗的父亲在故事中做了什么？(引导孩子大胆分享自己的想法)
老师根据孩子的分享呈现绘本，加深孩子对故事的理解。如:走钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等画面，引导幼儿用绘本语言描述画面内容。
猜测
老师展示图片引导孩子观察。
老师:布朗的爸爸正在做什么？为什么布朗神父做鬼脸？孩子大胆猜测，引导他们记住你爸爸是怎么让你开心的，在你不开心的时候让你开心。
第三，我爸爸爱我
1.老师播放爸爸的一句话，孩子们聚精会神地听，感受爸爸对自己的爱。
2.孩子们与他们的同龄人交流他们父亲为他们自己做的事情。
第四，我爱我的父亲。
1.最想对父亲说的话。
老师:爸爸为我们做了这么多。你有什么要对爸爸说的吗？(引导孩子用完整的语言表达自己想对父亲说的话，老师会用微信号语音记录下来，及时上传到班级的微信号群)
2.最想为父亲做的一件事(鼓励孩子和同龄人交流想法，在父亲节实现自己的想法)
活动扩展
1.把《我爸》绘本的故事放在图书馆区，孩子可以创造丰富的故事内容。
2.在美术区给爸爸做一张贺卡，请老师帮我写对爸爸的爱。