幼儿园体育游戏教案
幼儿园运动会教案1；
1.在不与他人发生碰撞的情况下，培养孩子的奔跑能力。
2.让孩子在游戏中感受快乐。
3、能在游戏中充分开发孩子的智慧，懂得团结。
活动准备:
一条围巾；若干鸡头饰；鸡和狐狸的家庭场景；狐狸头饰1；若干“bugs草，树，草。
活动流程:
一.筹备活动
1，“小鸡跟着母鸡妈妈”从家里出来了。
2.鸡宝宝活动身体(头、四肢等。)在母鸡妈妈的指导下配合音乐。
第二，小鸡学习技能
1，母鸡妈妈演示“虫子”。
提问:“妈妈是如何演示如何举起虫子的？”
(孩子学跑步，双手握空拳，自然前后摆动，双脚奔跑)
2.请邀请四只小鸡宝宝学习在草地上举虫子。
(提示小鸡宝宝不要与他人碰撞，注意安全)
三、“鸡养虫”游戏
1，第一场
叫一个宝宝去看看狐狸是不是在家，然后一起去草丛里捡虫子。
2、第二场比赛
一只小鸡被狐狸叼走了。
3.讨论营救方法。
问题:“一只小鸡被狐狸叼走了。我该怎么办？”
(1)先抢救(失败，再和宝宝们商量)
(2)第二次营救(妈妈去找狐狸抢宝宝，宝宝们用棍子和石头帮忙救同伴，成功解救并指出为什么被狐狸带走)
4.评论结束(宝贝，我们有这么多虫子，要不要送给邻居母鸡妈妈？)
幼儿园体育游戏教案2 I .设计意图
童话“白雪公主和七个小矮人”是一个深受孩子们喜爱和熟悉的故事。其中，善良、诚实、勇敢的小矮人形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我根据小班幼儿的年龄特点，选取了一个爱情故事，设计了这个运动游戏，以发展幼儿走、跑、钻的运动技能，培养幼儿辨别善恶、助人为乐、克服困难的品质，在游戏中体验快乐。
第二，目的
1，发展孩子的走、跑、钻、平衡动作，培养孩子的灵敏协调能力。
2.让孩子在游戏中扮演自己，体验游戏带来的快乐。
3.培养孩子团结协作、活泼勇敢的品质。
三、材料准备
道具:几棵树，12矮人裙，一个老巫婆，12篮子；
设备:几个小凳子，一个长梯子，五个拱形门，几个泡沫垫，录音机和磁带。
第四，游戏性
1，听音乐，小矮人出现了。老师:“小矮人和白雪公主病了，但我们所有人都不必难过。我知道有一棵神奇的苹果树。如果我们找到它，白雪公主的病就能治好。但是，神奇的苹果树离我们很远，我们会遇到很多困难，甚至可能遇到一个老巫婆。你害怕吗？是的，我们都是勇敢的小矮人。我们必须找到苹果树！
2.小矮人们先走过狭窄的石板路，然后一起来到树林里寻找苹果树。没找到，就继续钻过山洞往前看。
3.突然下起了大雨，小矮人们四处寻找躲避的地方。雨停了，小路被淹了。小矮人们必须想办法走过去，用石头建一座小桥，然后走过这座桥，最后找到苹果树。
4.小矮人们摘完苹果后，高兴地回去了。当他们到达树林时，他们遇到了老巫婆。最后，小矮人们试图团结协作赶走老巫婆，然后把苹果给白雪公主吃，治好了她的病。
动词 （verb的缩写）游戏规则
1，孩子可以有序的参与游戏，一个一个的练习走路。
2.跑步时注意不要和同伴发生碰撞。
幼儿园体育游戏教案3的设计意图:
民间体育游戏简单，易操作，儿童对活动的参与度高。近年来，它们被广泛用作幼儿园体育活动中的常用材料。但这类游戏的价值不仅仅体现在运动技能的培养上，在思维能力的培养、社会教育价值体验等方面也有深度挖掘的可能。因此，我们尝试从游戏的各个环节入手，拓展思路，充分挖掘民间体育游戏的多元化价值，使教学效果最大化。
活动目标
1.通过追逐游戏训练孩子的判断力、快速反应和奔跑能力。
2、初步了解事物之间的关系链，初步了解世界上所有的事物都是相互联系的。
3.小组合作游戏，增强团队意识。
要准备的活动
1，相对开阔的场地，中间有中心线，中心线两侧各有一条线约10米。(离线为两队大本营)
2.如果下雨，在音乐室或教室做活动。
活动过程
1.了解“人、枪、虎”游戏的含义和动作表现。
◆展示人、枪、虎三个标志，引导孩子讨论游戏的规则和意义。
帮助孩子理解人怕虎，虎怕枪，枪为人服务的关系链。
◆引导幼儿设计人枪虎的动作表演。
如:人——双手抱肩，老虎——双手弯曲手臂放在肩膀上五指分开(简化动作，将双手五指分开做爪子放在胸前)，枪——双手做枪放在胸前。
动作可以由孩子自己设计，但必须经过大家的认可和一致同意。
2.熟悉游戏规则。
◆孩子们分成两队玩游戏。比赛开始前，两队在场地两边的线外讨论各自的角色。
◆比赛开始，两队排成一横线，边读童谣边走到中线。童谣是:人枪虎，人枪虎，人枪虎，看谁更厉害！
◆当人数达到“1，2，3”时，两队同时扮演各自的角色。(事先约定的角色)
◆孩子根据“人怕虎，虎怕枪，枪管人”的规律快速判断。如果输的人逃跑，赢的人追，输的人在逃回大本营之前被抓，他就加入赢的队伍(如果两队角色相同，再讨论)。
◆游戏继续。
3.体验游戏的乐趣，进一步明确和完善游戏规则。
◆小朋友的“1，2”会被统计、分组，每个小组会选出一个组长负责统一全队的意见。
◆游戏开始，老师观察孩子的实际情况，帮助孩子进一步明确游戏规则。
重复的游戏可以引导孩子战略性地规划自己团队的角色。
◆为暂时落后的一方加油。
4.活动延伸和讨论。
◆交流讨论:这个游戏好玩吗？你认为哪些地方可以做得更好？
复制一个新游戏:你能想出另外三种动物来代替“人、枪和老虎”吗？试着编一个新游戏！如老鼠、蛇、鹰:老鼠吃蛋，蛇吃老鼠，鹰抓蛇。
幼儿园运动会教学计划4一、目标:
1.学会用脚左右踏步和跳跃，掌握左右踏步和跳跃的要领，蹬地用力，落地轻盈。练习钻井和运行。
2.愿意参加体育活动，体验运动的快乐。
3、让孩子养成助人为乐的好习惯。
4.培养孩子的身体协调能力和柔韧性。
第二，准备:
1，呼啦圈，小篮子，动物头饰，2根平衡木，12竖环，30个纸做的萝卜。
2、录音机和音乐文件。
三、活动过程
1，预热活动:
(1)兔子跳出场地(兔子跳)老师和小朋友一起做准备活动。
(2)舞蹈《彩虹的约定》。
2、游戏流程:
(1)介绍游戏名称帮助他人。老师:可爱的动物宝宝们，你们一天天长大了。我们要学会帮助别人，别人快乐我们也快乐。兔妈妈非常勤劳。她在那座山脚下种了很多萝卜，她的萝卜大丰收！今天，让我们帮她收萝卜，做好事，好吗？(好！然而，在那座山上有一只大坏狼。你害怕吗？(不怕！所以在做好事的同时，也要注意自身的安全！
(2)将孩子们分成两队，每队10人为一组，站在同一起跑线上，服从哨声，到达终点后原路返回，依次前进。第一个完成一轮比赛的队将获胜，老师将奖励他们。
(3)老师教兔子:前面！这是一条小河。河里住着一只小鳄鱼。河上有一座木桥。当你过河时要小心。不要掉下去被小鳄鱼吃掉。当你过河时，你必须穿过一个山洞，跳过一条小溪。你得跑着去拔萝卜，因为山上有狼。一次只能抽出一个，放在小筐里。然后，沿着原路返回。谁快谁就赢。结束后，组长要数一数自己小组拔了多少萝卜。
(4)现在兔爸爸教你怎么学技能，怎么去萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么拔萝卜带回来的。老师先示范动作，让孩子们仔细看。
(5)游戏过程中，教师要经常引导幼儿注意活动安全，保证游戏顺利进行。轮不到游戏里的孩子给游戏里的孩子“加油”。
3、放松活动:
(1)老师:小朋友，今天帮兔妈妈拔胡萝卜，你们累吗？(累。)所以，你幸福吗？(开心！)。看，兔妈妈很开心，你也是。帮助别人是一件快乐的事情。我们将来应该做得更多。老师代表兔妈妈对你说:孩子辛苦了！谢谢大家！老师想问孩子们怎么吃萝卜！萝卜有什么营养？
(2)游戏结束后，表扬和鼓励做得好的孩子。
③、舞蹈《在灿烂的阳光下》。
幼儿园运动会教案5一、创作意图:
椅子凳子都是孩子熟悉的，每天都和小椅子亲密接触。平时我发现小孩子喜欢把椅子当玩具，跳椅子，跨椅子，骑马。然而，由于教室里的活动空间小且不安全，孩子们总是对玩椅子感兴趣。我会利用安全的小圆凳，结合中班孩子的特点，来设计这个游戏活动。
二、活动名称:圆凳音乐
三、适合阶层:中产阶级
四。参加人数:30人。
动词 （verb的缩写）适用季节:四季
不及物动词活动时间:8-10分钟
七。活动目标:
1，发展平衡和跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2.探索不同的椅子玩法，培养创造性思维。
3.与同龄人合作克服困难，体验运动游戏的乐趣。
八、活动准备:小圆凳、操场
九。活动流程:
(一)、开头。
(1)用圆凳转圈
(2)孩子绕着大圈走。(动物模仿)
(3)孩子绕着大圈跑。(猫抓老鼠)
(2)、基础部分。
(1)依次用凳子从高到低跳。
(2)轮流用凳子搭建小桥，练习行走平衡。
(3)孩子做滚凳子游戏。
(3)放松练习
坐在凳子上做放松练习。