校园防疫主题班会总结

在日常的学习过程中，大家都参加过让自己印象深刻的主题班会吧？主题班会生动、紧凑、和谐。主题班会需要准备什么？以下是我帮你整理的校园防疫班会总结(一般7篇)，仅供参考，欢迎阅读。

校园防疫主题班会总结1为了开展新型冠状病毒的防疫工作，五羊社区全体工作人员取消了6月24日的春节假期65438+。我们没有防护服和消毒用品，只带了简单的口罩，挨家挨户调查疫情，冲在第一线，每天为前来怀孕和高危地区有过密切接触的人量体温。“我们是五羊小区的工作人员，请尽量避免与外人接触。面对发烧，居民要及时联系就医，第一时间面对前来求助的患者，安抚居民的恐慌情绪。

为有效开展相关防控工作，向辖区居民发放新型冠状病毒肺炎健康科普知识宣传单2800余份。张贴了260多份公示、有效防控新型肺炎疫情十条禁令、致全体市民的倡议书、鹤城区暂停一切宴请活动的倡议书。

开展网络格式调查登记，记录访谈对象身体状况和需求，共计278户971人，悬挂窗口横幅30条；利用3个移动音箱、1车载音箱、2个固定音箱、10便携式音箱，在人群密集区域播放“十条横幅”。

面对危机，我们团结一致，共同度过难关，坚决防止肺炎扩散。共同营造科学预防、积极应对的社会氛围。

校园防疫主题班会总结2新学期伊始，对于小班的孩子们来说，这群孩子第一次正式接触幼儿园和老师，第一次离开父母，在陌生的环境中生活学习，和陌生的老师朋友走到一起，生理和心理都难以适应，从而造成入园情绪不稳定。开学第一天，孩子们又哭又闹。我们三个老师不知所措，但面对孩子的不适应，我们还是想办法转移他们的注意力，安抚情绪不稳定的孩子。一个月后，孩子们来公园基本都很开心，情绪也稳定了很多。大部分孩子都能在老师的引导下和老师打招呼，和同龄人相处愉快。家长也放心把孩子放在幼儿园。为了让孩子们更好地在园内生活和学习，我们利用各种机会开展了常规教育，让孩子们在群体中学习基本的自理能力，如自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。

通过这一学期的教育和帮助，孩子们基本上可以在幼儿园独立生活和学习了。在老师的帮助和鼓励下，他们也愿意学习，尝试做自己的事情。到学期末，这些孩子的生活能力、生活习惯、卫生习惯都有了很大的进步:已经能正确使用自己的小毛巾、小杯子，自己吃饭，吃完饭把餐具放在固定的地方。每个孩子都养成了在老师的安慰和陪伴下安静午睡的习惯，也努力学会了午睡前后的自助；在集体教育下，孩子也知道要做卫生的孩子，饭前便后洗手，把垃圾扔进垃圾桶等等。家长也比较关心孩子的饮水问题，所以我们也加强对孩子这方面的要求。教育孩子，让孩子明白口渴的时候要及时补充水分。

回顾这一学期的点点滴滴，虽然我们做了很多工作，也有了一些收获，但是我们知道还有很多不足，比如:孩子的作息还是不尽如人意，上课被打断的情况还是很多，有的孩子午饭还是挑食，孩子在卫生方面的表现还是差强人意，孩子经常饭后忘记洗手擦嘴，老师要时不时提醒，这些都需要我们。

3校区防疫主题班会总结20xx年是新世纪的第一年，是全国卫生系统继续深化改革的一年。在院长的重视和直接领导下，全体护理人员圆满完成了院领导交办的各项护理工作，完成了20xx年护理计划的xx%以上。工作总结如下:

第一，认真执行规章制度。

严格执行规章制度是提高护理质量、确保医疗安全的根本保证。

1，护理部重申了各级护理人员的职责，明确了值班护士、巡回护士等各类岗位责任制和护理工作制度，杜绝了患者换输液瓶、自行拔针的不良现象。

2、坚持检查制度:

(1)要求班查核对医嘱，护士长每周参与总核对1-2次，并有记录。

(2)护理操作要求三查七对。

(3)坚持填写输液卡，近一年内未发生重大护理差错。

3、认真执行骨科护理常规和显微外科护理常规，坚持填写各种信息和资料登记簿，配备五类手术处置盘。

4、坚持床边交接班制度和晨间护理，防止并发症的发生。

第二，提高护士长的管理水平

1.坚持护士长手册的记录和考核:要求护士长手册在每月5日前提交护理部进行考核，并根据护士长制定的年度计划、季节安排、月度计划监督实施，并监控实施效果，要求护士长对每月工作进行总结，以便总结经验，开展工作。

2.坚持护士长例会制度:根据等级医院要求，每周召开一次护士长例会，内容为:安排本周工作重点，总结上周工作的优缺点，提出相应整改措施，向护士长反馈护理质控检查情况，学习护士长管理相关资料。

3、每月检查护理质量，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

4.组织护士长外出学习参观，学习兄弟单位的先进经验，扩大知识面:xx年底，选派三个病区的护士长参加国际护理新进展班，学习结束后向全体护士汇报。

第三，加强护理人员的医德建设

1，继续执行护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语xx句。

2.组织全体护士分别在xx和xx的温岭宾馆和万昌宾馆参加礼仪培训。

3.继续开展健康教育，向住院患者发放满意度调查表，满意度调查(定期或不定期评价)结果均在xx%以上。此外，对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，选出了最好的护士。

4、科室每月定期召开座谈会，征求患者意见，最大限度满足患者诉求。

5.对新分配护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育和基础护理知识、专科知识、护理技术操作考核，考核合格者给予上岗。

校园防疫主题班会总结，一场疫情让大家期待的过年变成了煎熬。疫情突如其来，有的人因为职业和责任，勇往直前，逆天而行，誓要和天一起挣钱。

一旦疫情扩散，谁也无法置身事外。所以我们能做的就是团结起来，严格听从召唤，严格遵守防控要求，落实防控措施，不被疫情感染。

作为平一自动化的一员，我积极响应公司号召，不给社会添乱，也不放松家里的学习驱力，保证了自己的工作热情和工作，可以马上投入到工作中去。

2月3日，我研究了镜头夹具板。这张图片是在黄公在的时候编辑的。我自己这次剪辑的目的就是如何减少断刀。减少切削深度和加工速度可以有效地防止问题。

2月4日，大亚131夹具板学习如何减少加工误差。优化加工路径后，使用新刀具可以有效加工。

2月5日，大川学习跳汰机板。主要目的是如何将刀具切削到位，减少加工误差。通过缩小边界线，刀具可以在加工范围内移动，减少错误加工的发生。

2月6日，信威跳汰机板学会了如何减少刀具。在区域粗加工时，先用0.8MM的平底刀进行粗加工，以减少加工余量，再用0.5MM的球头刀进行清理，可以很好的减少断刀，提高加工效率。

2月7日，新伟夹具板学习如何减少圆角的加工误差。使用新刀具，加工边界线变窄，使刀具在加工区域合理进给。

2月8日，长销夹具板学习如何加工倒直角，使夹具板和翻板配合良好。增加一个圆孔，保证圆孔的直径，防止产品误进入圆孔，使夹具板和翻转板配合更好。

2月9日，我学会了如何防止错误加工，提高加工效率。通过减少加工边界线，分割加工，使切割更加合理，加工效率得到更好的提高。

在老家过年，邻居的哥哥想让我和他一起设计他的新房布局，这样他就可以练习二次元剪辑了。放假期间，他通过微信和哥哥沟通，画了两套新房布局图，准备疫情过后再沟通。

在假期里，我觉得医务工作者是最辛苦最值得尊敬的人。医务工作者放弃与家人团聚的机会，照顾亲人，冒着不可预知的风险奋战在防控一线，誓要打赢这场没有硝烟的战争。

他们也是父母捧在手中呵护的娇媚的孩子，是彼此深深牵挂的另一半，是饥饿的孩子全心依靠的爸爸妈妈。

然而，面对疾病和疫情，我们日夜忙碌，不顾风险，只为早日实现心中的目标。

真心希望疫情能尽快得到控制，希望掩盖疾病的口罩能尽快摘下，让我们能有一个畅通无阻的呼吸，让大家不用特殊对待就能出行工作。

作为平一自动化的一员，我们希望公司在新的一年里业务发展顺利，更好地服务于我们的用户。

希望大家早日上班，全身心投入到公司的正常业务中去，努力实现自己的价值和目标！扫描下方二维码，获取更多正能量信息。

校园防疫主题班会总结5今年是孩子们在幼儿园的最后一个学期。但是年初因为疫情，我们上了两个月的家庭课程。后来疫情解除后，我们审核通过，马上开园。我也感谢所有父母的支持。疫情一结束，我就送孩子去幼儿园。众所周知，今年是孩子最重要的一年，我们老师也迅速启动了本学期最后两个月的计划。不知不觉，这学期就要结束了。

当毕业歌的音乐在教室里回荡时，孩子们依依不舍的眼神里充满了对我们的深情。当他们读着毕业诗，想要展翅高飞的时候，他们回首这三年我们一起走过的日子，有欢笑，有收获，也有期待...从此有了淡淡的回忆和永恒的牵挂。以下是本学期班级工作总结:

第一，常规管理，常抓不懈。

正所谓“无规矩，不成方圆。”如何保持良好的作息规律，保证各项活动的顺利开展，是我从开学就一直在思考的问题。根据班级中存在的几个缺点，我着重从以下几个活动来促进良好班级常规的形成:

1，做好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如:午饭前学童谣或猜谜游戏，具体方式是邀请孩子当小老师，教孩子学一些简短的童谣或猜一个谜语。这样既避免了孩子的无所事事，又能学到一些好东西；每天在离园前组织孩子谈心，说说自己一天最开心的事，然后一起复习当天学过的儿歌或歌曲。

2.添加学习活动区。“识字区~”古诗词墙~象棋区~图书角”吸引着孩子们，大大提高了孩子们课后追逐玩耍的活跃度，满足了他们的求知欲。

3、实行“组长负责制”，让孩子学会自我管理，培养孩子的责任感和集体荣誉感。

4、加强个别教育，针对一些孩子的调皮好动，我特别关注他们排队、打游戏时的一举一动，及时进行个别幼儿教育，纠正他们的不良行为，让他们更好地遵守套路。

第二，年轻连接丰富多彩

这个学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，孩子从幼儿园到小学的过渡是人生的第一个转折点。学期伊始，我们就明确了本学期班级工作的重点——做好幼儿幼小衔接工作。抓孩子的课堂纪律，培养孩子良好的坐姿和写字姿势，集中孩子的注意力，掌握一定的知识和技能，学会自我管理和自我服务，都是幼儿衔接工作要做的内容。

结合“走近小学”主题活动，带孩子们参观实验小学，参观小学的教室。活动场地，小学生课间活动，看一年级小学生上课。使他们对自己的学习生活有一定的了解。孩子们特别有兴趣参与课堂，聊个没完。从他们容光焕发的表情中，我能感受到他们是多么期待成为一名小学生。为了从思想上为上学做准备，我经常布置一些简单的作业，培养孩子的任务感。通过一个学期的努力，班上大部分孩子每次都能认真完成老师布置的任务。我们还邀请了一年级的学生到公园介绍小学生活，并举行了整理书包的比赛。这学期，邀请了在小学教书的林升妈妈给班里的孩子们上了一堂小学数学课，让孩子们提前体验了小学的学习，效果很好。

大班的孩子求知欲很强，知识面不断扩大，吸收新知识很快。在教育教学中，先探究后讲解的教学形式极大地激发了孩子学习的积极性和主动性。

1，张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，精心挑选适合本班孩子开展活动的教材，认真做好每一节课。通过活动，班里的小朋友基本能掌握10以内的数字的构成。

2、每周二下午开展古诗词教学。我们不要求孩子必须学会多少首古诗词，也不要求孩子完全掌握古诗词的含义。我只是希望他们能潜移默化地受到中国传统文化的影响。孩子的终身培养打下良好的基础。每个孩子在同龄人面前展示自己的技能都是一件乐事，我们也经常为孩子提供展示的舞台。请孩子当小老师，教孩子学古诗。孩子们的兴趣越来越高，我们还开辟了古诗词园地，把学过的古诗词贴出来，配上插图，一边学古诗词。孩子的素养又提高了。同时我们也把学过的古诗词上传到班级主页，让家长和孩子一起读，互相比赛。一家人兴致很高，是很好的亲子活动。

第三，教保工作扎扎实实

在教学工作中，要深刻领会《纲要》精神，关注幼儿的个体差异和不同需求，开展丰富的主题活动，使每一个幼儿在活动中得到不同程度的发展。这学期，我顺利完成了走近小学、和孩子一起夜以继日等主题活动，并做了精彩的墙面装饰。

开学的时候，班里感冒的孩子比较多，让我更加关注幼儿的健康。我和护士一起加强卫生和消毒，防止流行病。每天保证两个小时的户外活动时间，加强孩子的身体活动，增强孩子的体质，活动前后提醒孩子及时穿脱衣服，我们还要求每个孩子背上带一条干毛巾和汗时基，防止感冒；对于有心理障碍的孩子，有针对性的进行辅导，让孩子有一个健康的体魄和健康的心理。

这学期还加强了孩子的自我保护意识和安全健康教育，避免孩子安全事故的发生。培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，重点帮助几个挑食的孩子改变不良饮食习惯。

第四，班级活动很精彩。

本学期，我们积极配合第二届幼儿园健康节，组织开展了丰富的健康活动，如健康节开幕式儿童趣味运动会、吉尼斯跳绳比赛、负重徒步旅行等...大家积极参与，身体素质得到了提高。精彩的古诗词朗诵活动，几十首古诗词孩子都能背出来。有趣的识字活动激发了孩子的学习兴趣，扩大了孩子的识字量。在“庆六一”才艺表演中，孩子们表演的手语歌《感恩的心》赢得了在场所有人的掌声。

动词 （verb的缩写）父母的工作扎实有效。

这学期我更加注重与家长的沟通，及时全面的了解每个孩子的发展变化。我们也通过各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的情况，比如及时更换家长园、更新班级主页等，让家长充分了解孩子在园的活动情况，也为家长提供一些宝贵的育儿经验。当孩子之间出现矛盾时，我们会耐心的告诉家长，要公平的对待每一个孩子，每一个家长。认真分析并及时解决家长反映的问题，努力做到家长满意。同时，我们还利用家长会和亲子活动，鼓励家长配合幼衔接的准备工作，让家长了解幼衔接的进展，及时了解幼儿的发展水平。

家长对班级工作高度支持，能积极参加园内和班级的各种活动，主动要求更多的任务，愿意为班级孩子做出更多的贡献。在家长的支持、配合和参与下，我们班的孩子们在庆祝“六一”才艺展示和入行仪式上表现出色，赢得了大家的一致好评。在健康节系列活动中，家长们还积极设计节徽和营养食谱，并多次获奖。在家长的参与下，我们这学期的教育教学活动真正实现了班级工作中的共育目标。同一个班的三位老师团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失，互相交流，互相学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。

一份耕耘，一份收获。不仅孩子们得到了各方面的发展，我们也和他们一起进步。我们在工作中获得了许多宝贵的经验。我会在未来的工作中加倍努力，加倍热情，相信来年我会做得更好。

校园防疫主题班会总结了6-20xx年的春节，特别特别，因为疫情打乱了大家原来的计划。当一些人在家等着复工的时候，我们的一线老师却意外地成了“网络主播”。按照学校“停课学习”的指导思想，我们五年级数学教研组的老师每天都在思考:面对当前的疫情，面对每一个鲜活的生命，我们能做些什么？

一边思考，一边实践，开始了我们的战争“流行病”。五年级学生正处于能力提升期。结合学科特点和学生心理需求，数学教研团队精心设计了以“数学与生活”为主线的多种学习资源:复习巩固、能力提升、数学文化、数学故事、数学游戏、各具特色的数学绘本。得到了学生和家长的一致认可。

此时此刻，我想用六个字来概括我们的战争“流行病”——初心、坚持、希望。

一、初心

说起教育初心，赵燕主任身先士卒，不仅要完成行政任务还要领导数学组的全面工作。2月3日，她连夜写了数学学科学习指导的总纲，经常工作到深夜，审定我们上交的各种学习资源。她总是让我们早点休息，但我们不知道她什么时候会休息。沙永典主任身兼多职，承担着向上级汇报、汇总数百份数据的任务。虽然任务重，但他还是关心学生的实际获得情况。2月10日，小教研组召开了第一次线上教研会，结合学校的工作计划和数学组的行动计划，为小教研组制定了备课计划。临近退休的梁梅老师，思想上从不懈怠，永远充满动力，一直投入备课，不断创新。沙鹏老师从不抱怨，接到的任务总是当天完成。通话中他对我说的最多的一句话就是:别急，交给我吧！我觉得这是教育工作者的初心和使命，我作为一个年轻人也一直在努力。

第二，坚持

在我们每周下达学习任务之前，会提前两周制定工作计划，安排备课任务。每个人都在自己的岗位上努力工作，毫无怨言。赵岩导演先演示。备课之初，我们真的没有什么想法。就在我们苦恼的时候，收到了第一周备课的样本计划。我很实际。在赵主任的指导下，后续工作也逐渐有了思路。沙老师只要用眼过度，眼睛就会出血，但不管多晚，他总是当天就给我发备课任务，还总是附上一句话:谢谢，有问题请告诉我，我会修改的。简单的一句话让我温暖。梁老师家里的电脑坏了，但是为了不影响大家的工作进度，我需要赶紧把电脑修好投入工作。为了让学生清楚地了解解题步骤，我总是手写解题过程，经常对我说:有事就给我安排，不要总是自己做。简单的话语真的让我感动。我们都坚守岗位。为了设计更好的学习资源，我总是工作到深夜，哄三岁的女儿睡觉，然后起床工作。只有在夜深人静的时候，我才能安静地思考！

第三，祈祷

让每一个学生都能健康、顺利、受益地度过这个特殊时期，正是体现在校长提出的“自我教育，正宗文化”的契机中。“停课不停学”是五年来对学生自主学习能力的考验。学生健康快乐的成长不仅关系到一个家庭的幸福，也是教育工作者的殷切希望。

校园防疫主题班会纪要7一、具体工作教学过程

1.首先要求学生上课坐直，准备好学习用品，打开铅笔和橡皮以及昨天做的作业，提前五分钟等待。

2.今天学习的内容是讲解课本习题4，恰巧是自己录的。具体教学过程如下:准备:课本、作业、作业本、铅笔盒。提前五分钟点名。把昨天的作业拿出来，把错误划掉，把不懂的问题圈出来。开始看视频。如果不明白，在题号右边标上五颗星。补充两个问题的解释，解释前问学生。8点前交作业。

3.下午在线数学时间，我们还是交流了在线数学练习。首先，我们修改了昨天的作业，并让孩子们做了几道题。然后我们拍照发到群里，重点讲解错题。优秀学生受到了评价和表扬。

第二，问题

1.个别同学在群里点名，不能及时反馈，家长监管不到位。

2.有极少数学生不能及时改正错题，或者讲评后还能再次犯错。

第三，改进措施

1.通过微信、电话、语音等方式分别联系家长，告知孩子不能及时答题的原因，了解具体情况，分析具体原因。

2.在问题比较多的问题群里讲解，多次讲解。对于个别学生的错题，单独联系家长，让家长重点辅导。

第四，好的方法和措施需要及时加强。

1.表扬和鼓励学生。老师的一朵小红花，一个微笑的表情，一个竖起大拇指，都在激发孩子的学习兴趣，让他们积极参与学习。

2.及时有效地提出问题，并积极与学生互动，以激发学生对在线数字化学习的兴趣。

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