小学兴趣小组活动总结
小学兴趣小组活动总结1时间过得真快，转眼间就结束了。为了培养和锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握一门技能，以便将来更好地融入社会。这学期* * *成立了八个兴趣小组，分别是篮球、田径、针织、刺绣、剪纸、节奏、电脑、书法。担任兴趣小组的老师有、刘、颜、张、、、、满媛媛。
从这学期开始，我接管了学校兴趣小组的管理工作。由于这是我第一次做这项工作，我需要认真总结这一学期的工作，以便扬长避短，更好地开展学校的兴趣小组活动。本学期的管理总结如下:
首先，为每个小组制定计划，并及时提交。
在确定人员和小组的基础上，在学期初制定详细的兴趣小组活动计划，并提交检查，纳入教学管理要点。
第二，召开小组导师会议
第三周召开兴趣小组会议，强调本学期的目标任务和征求老师的意见，对如何教好提出好的意见，对学校的要求提出建议。并与全体教师签订了课堂教学安全责任书。
第三，加强日常管理
本学期每节课都要检查兴趣班，教学内容、教学态度、常规管理都要记录下来，纳入教学常规达标考核。违反教学常规的老师会被扣分，每违反一次扣0.5分。
第四，课堂记录的检查
各导师要认真记录兴趣小组的活动，详细记录要加分，记录不认真要扣分。现在所有的记录都收集到了，发现节奏组的记录是最认真最详细的。
动词 （verb的缩写）作品评估
本学期及时对学生的作品进行总结和检查，分为期中和期末，并组织教职员工对各组作品的数量和质量进行评估。给优秀的老师发一条鼓励和表扬的短信。争取每学期举办一次二类展览。并及时做好宣传工作，提高我校的知名度。
有缺点:
1.检查中发现部分小组不及时到位，老师不及时进教室，导致学生不及时到位。这个一定要在下学期提醒老师们。
2.教师在教学中要有严密的规划，扎实有效地训练学生的各种技能。
3.学校要给学生提供一个展示成绩的平台，让学生的成绩得到学校领导的认可。
开展兴趣小组活动是素质教育的需要，也是孩子德、智、体、美、劳全面健康发展的需要。因此，为了让学生在紧张的学习后，发展兴趣爱好，培养特长，提高综合素质，我校坚持开展兴趣小组活动。我是中学信息技术兴趣小组的老师。经过半个学期的学习和锻炼，学生有了一定的进步，综合素质有所提高。回顾这一学期，小组活动的内容主要如下:
学习用绘图工具绘图，了解用计算机绘图的一些复杂应用。练习中英文输入，学习用智能ABC输入法输入汉字。学会盲打，学会输入各种特殊符号键和标点符号。
学生收获:
七、由于8年级学生有一定的计算机基础，基本掌握了键盘操作的正确姿势和击键方法，26个英文字母和英文标点符号的键位，以及回车、退格、空格键等常用功能键的用法。经常用英语布置综合练习(区分大小写，区分格式)。
感受和建议:
信息技术是学生非常喜欢的课程之一，也是一门综合性比较强的课程。仅仅依靠学习兴趣是不够的。比如电脑绘画，既需要一定的技巧(即鼠标的熟练操作)，也需要一定的审美意识(即画面的创意)。兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。
小学兴趣小组活动总结2。学期很快就要过去了，我们的健美操兴趣小组活动暂时告一段落。这一学期，在学校的领导下，在教务处领导的具体关怀和指导下，全体师生齐心协力，从健美操兴趣小组的实际出发。通过一个学期的努力，学生们进一步提高了他们的健美操技能。同时，我们也发现了一些不足之处，总结如下:
这学期的健美操兴趣小组增加了一些一年级的小学生。这些可爱的小家伙在年龄、健美操基础、动作接受能力等方面都和大龄学生有很大的不同。但是他们每节课都很认真，很紧张。他们没有健美操基础，有的同学甚至没有舞蹈基础，学起来相当吃力。所以在教学中，我关注每一个学生，及时给予肯定或引导，让他们能够有。
对于有基础的学生，我在教学中改变单调的“辅导学生”的教学模式。动作引导几次后，让先学的同学引导练习。他们喊节奏，领动作，辨方向。他们在各方面都表现出了一个优秀小老师的形象，不仅能圆满完成任务，还能井井有条。小组练习，小组练习还是自己练习会根据学习情况调整，我会更关注学生的动作和小学生的素质。为了保证孩子的兴趣，教学要先易后难，从出生到成熟；课堂气氛忽松忽紧，忽紧忽松。
1.总的来说，这学期圆满完成了我们小组的活动，保证了活动的质量。每节课，我都会用幽默的笑话和游戏来提高学生的学习兴趣。
2.通过学习健美操，学生不仅学到了知识，掌握了技能，锻炼了身体，而且对健美操产生了兴趣。任何地方都成了他们的训练场。
3.在活动中，我们也发现了一些不足，比如学生在实践中缺乏协调性和灵活性，在以后的活动中要特别注意。
针对本学期的不足，要在下学期的工作中改正，同时对下学期的工作做一些想象:
尽早进入紧张状态，尽快学会整套练习。尝试在健美操中加入一些新鲜的元素，比如组合器械(呼啦圈、拉拉花等。)与其他运动。传统美德教育中健美操主题的探讨。用现代有力的健美操动作加入中国传统礼仪动作，使之更加丰富。
以上是本学期的总结和下学期的设想，我会在教学中不断探索，不断进步。我会扬长避短，逐步提高，争取下学期把健美操活动做的有声有色。
小学兴趣小组活动总结31年的教学工作即将结束。回顾一年来绘画团体的活动，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足。通过这一学期的兴趣小组学习，学生的学习兴趣非常浓厚，许多学生要求重新学习的机会，在这些兴趣小组的指导下，许多学生参加了小组学习。为了下一学年更好的开展兴趣小组，现将这一年的活动总结如下，以便大家互相学习，日后提高。
一、培养学生对美术的兴趣；
所有参加兴趣小组的同学都有这样的感觉，以前画画只是为了应付老师的作业。但是通过学习，他们意识到自己不再是被动的而是主动的，他们的学习是可以自觉完成的，他们也可以把自己学到的东西清晰的介绍给同学。在教学中遵循审美规律，多给学生感受艺术作品的机会，引导学生去想象和比较。摆脱过去单纯的讲解代替学生的感知和理解，引导学生通过比较和讨论去体验、思考、鉴别和判断，努力提高学生的审美情趣。在他们的影响下，更多的学生想加入兴趣小组。
第二，增加学生的知识:
在绘画兴趣小组的活动中，不仅讲解了美术基础知识，还让学生掌握了许多基本的绘画技法，大大扩展了知识面。在本学期的活动中，我们将创设一定的文化情境，增加文化内容，让学生通过艺术学习加深对文化和历史、艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，培养人文精神。
第三，增加实践机会:
因为兴趣小组既有室内理论学习又有参与实践，给了很多同学动手的机会，赢得了家长的好评。更大的是“艺术来源于生活，美化生活”，让他们认识到学习艺术的用处，当然也增加了他们的学习兴趣。
第四，定期举办学生作品展览。
举办了画展，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供了展示实力、增强自信心的机会。作为老师，要细心引导，严格把关。可以在学校展出一些学生的优秀作品，起到示范作用。
我期待着我的工作有更快的提高和更好的发展。我会抱着为学生工作的想法更加努力，让我的学生的素质得到更好的提高。
小学兴趣小组活动总结。开展兴趣小组活动是素质教育的需要，也是孩子德、智、体、美、劳各方面全面健康发展的需要。因此，为了让学生发展兴趣爱好，培养特长，提高综合素质，我校多年来一直坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由分管少先队工作的行政领导和大队辅导员主持，安排有特长的老师授课指导，要求老师有课程计划、安排、教案、成果展示和总结。今年我们学校的兴趣小组依然正常开展活动，通过兴趣获得了很多市级的荣誉。摘要如下:
第一，兴趣小组的活动丰富多彩。
为了让更多的学生参与其中一项活动，发展一项特长，我校安排了十余名老师，开设了合唱、舞蹈、电子琴、书法、绘画、计算机、体育等项目。
二是兴趣小组活动成效显著，成绩突出。
据不完全统计，今年春秋两季有20多名学生参加了兴趣小组活动。很多同学为了全面发展，同时加入了两三个小组，学到了很多书本上学不到的东西。同时，我们学校的兴趣小组也代表学校参加了多次市、区、镇的比赛，取得了很多好成绩。例如:
周生卓作品《宇宙之夜》获高新区电脑制作一等奖。
第三，兴趣小组活动促进了学校各项工作的开展。
兴趣小组的活动也促进了少先队的“雏鹰争章”活动和学校的整体工作。
2011年春季，少先队在全校范围内发起了“我为校园捐盆花，把校园装扮得如画”活动，全校少先队员共捐赠各类花卉40余盆(株)。捐花后，少先队员一方面安排每个内胆浇花，另一方面兴趣小组负责花的护理和施肥。现在，花园里有许多种类的花，使校园五彩缤纷。
第四，兴趣小组的发展也提高了老师的能力。
“要想给别人一滴水，先要有一桶水”。很多担任兴趣小组的老师都没有专业学习过。为了给孩子上好课，老师们加班加点，全身心投入学习。
兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。实践证明，大多数参加兴趣小组的同学在学习上并没有退步，反而在学习和生活中表现出了非凡的能力。今后，我校将继续开展兴趣小组活动，努力把兴趣小组办得越来越好。
小学兴趣小组活动总结5课外活动是我们学校的一面旗帜，受益于这方面的学生可以说是受益终身。根据需要，我这学期是学校舞蹈兴趣小组的训练工作，每周五下午训练。为了让舞蹈队的孩子们学到更多更新的知识，我为同学们练习舞蹈基本功，然后把编舞的工作总结如下:
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心，齐心协力，面对现实，开动脑筋，想办法，挖掘潜力，使学校教学工作和少年宫活动有序进行。
(1)丰富学生的认知经验，欣赏民族舞蹈，激发学习欲望。
兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的知识，帮助学生了解民族服饰、生活习惯、民俗风情，增强感性认识，知道蒙古族、维吾尔族、藏族能歌善舞。其次，要经常带领学生观看儿童和成人民族舞蹈的视频，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈词汇。汉舞常用巾花和扇子来表达庆祝丰收的心情。在观看的过程中，老师往往会情不自禁地模仿练习。老师要及时鼓励和支持他们，经常利用日常生活中的小机会，跳上一段让他们欣赏，从而激发学生的学习欲望。
(2)学习基本的舞步和动作，指导学生按规则组合动作，发展创造力。回到舞蹈课，首先我对同学们进行了舞蹈基本功的训练，比如搓澡操，肢体动作，基本舞步等等。然后，我为学生们学习了民族舞蹈。让学生了解汉族民间舞蹈的风格和特点。练习了汉族舞蹈的基本手位和脚位。秧歌基本舞步的训练。学完之后排练了舞蹈《全国中小学校园集体舞第二套》。
可以说每一节课我都对得起自己，对得起孩子。孩子们在我班上学的舞蹈不会过时，我也不是在吃老本，而是在为孩子们采摘新鲜的水果，让舞蹈课上的活力和激情澎湃。看着孩子们的进步，我真的很开心。
二、取得的成绩
没有付出，就没有收获。我校“乡村少年宫”在提高教育教学质量和孩子们的综合素质方面取得了显著成绩。孩子们的知识技能、道德情感、文明卫生都有了很大的提高，学习生活丰富了。
三、存在的问题
阵地空间无法统一于一处，限制和制约了我校“农村少年宫”的发展壮大。缺乏专门的教师也限制了活动的开展。
四。未来计划
1.进一步完善农村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，把我校“农村少年宫”建设成为示范基地。
2.加强学生培训，加强对外学习交流，借鉴兄弟单位的先进经验，使我校“乡村少年宫”工作更加完善。