猫和老鼠大班体育教案
猫鼠大班体育教案1一、活动目标:
1)增强孩子的反应力和判断力，培养孩子良好的竞争意识。
2)提高孩子学习英语的兴趣。
二、活动准备:
一个宽敞的空地，用来提前学习水果的英语单词，老鼠头饰，一台录音机，一盘英语磁带和一个盒子。
三、活动过程:
1)老师带领孩子跑、跳、躲闪，指导孩子做一些准备活动。
指令:鼠妈妈带着她的小老鼠出去玩。如果她看到一只猫怎么办？今天妈妈就来教小老鼠一些避免的方法。
2)英语节奏音乐老师组织孩子围成一个圈，然后借助气球爆炸游戏让孩子盘腿坐在地上，引导进入游戏。
3)老师组织孩子玩猫捉老鼠游戏。
复习水果的英语单词。
孩子们，你们喜欢水果吗？你喜欢吃什么水果？用英语告诉老师。(alebananaorange……)
②讲解游戏方法和规则。
游戏玩法:今天来了一只爱偷水果的小老鼠。(一个老师戴着头套玩)孩子们是它爱的水果宝贝。小老鼠一个个指着小朋友的头，大声用英语说水果的名字。几只后老鼠把一个孩子认作是猫，大声叫“猫”后立即逃跑。被指定为猫的孩子会起来抓住他。如果老鼠在跑回原来的位置之前还是抓不到，那就由他决定了。
游戏规则:游戏中水果的名称由鼠标自由决定。
装水果的孩子要盘腿坐在地上，不要乱跑。
老鼠跑回猫刚才爬起来的地方是安全的。
(3)为了让孩子更好的理解游戏，老师和孩子一起参与。
4)老师在英语儿歌的节奏中完成活动。
指令:小老鼠，天黑了。让我们一起唱歌跳舞回家，好吗？
猫和老鼠大班体育教案2活动目标
1，懂得遵守游戏规则，感受游戏乐趣。
2.在游戏中培养孩子的应变能力。
3.体验共创游戏的乐趣。
4.孩子可以用完整的普通话交流。
重点和难点
让孩子在游戏中感受快乐。
要准备的活动
带领孩子在户外空地，“吃货”和小红花。
活动流程:
1，进口:我们的孩子都看过《猫和老鼠》这部动画片。你喜欢它们吗？今天，我们来玩一个叫猫和老鼠的游戏。这个游戏怎么玩？现在陈老师要讲游戏规则，大家要认真听！
2.老师讲解游戏规则和注意事项。全班小朋友手拉手蹲成一个圆圈，圆圈作为老鼠洞，每个小朋友之间留出一定距离作为老鼠洞的出口。根据圆圈的大小，选择一个扮演小孩老鼠，3-5个小孩扮演猫。在洞外放一些食物。如果老鼠在规定时间内找到足够的“食物”，就算老鼠赢了，给老鼠一朵小红花；另一方面，即使猫赢了，也要奖励猫一朵小红花。本轮游戏结束，选出新的鼠猫开始下一轮游戏。游戏中注意安全，不要跑的太快，以免撞到对方或者摔倒。
3.老师和有能力的孩子先演示游戏，在过程中强调游戏的规则和安全。
4.组织孩子游戏，观察孩子情绪，随时纠正问题。积极鼓励孩子的表现。
5.老师积极鼓励每个孩子的表现并让孩子说说自己的感受，组织孩子洗手上厕所。
6.活动结束了。
教学反思
在这次活动中，孩子们非常活跃，知道如何遵守游戏规则。起初，孩子们只是不停地互相追逐。后来他们习惯了，就会想办法，会用“策略”。玩鼠标的时候，刘斌小朋友故意说:“我累了，我先吃了再出去。”在小猫们放松警惕的时候，他突然出洞，得到了很多食物，最后赢得了小红花。孩子们非常喜欢这个游戏。玩过之后，有一段时间，他们每次到户外都会说，陈老师，我们玩猫捉老鼠吧。"
玩游戏也是孩子学习的一种方式。我想让孩子多玩好玩的游戏，让他们玩到中学。
猫鼠大班体育教案3活动目标:
1)增强孩子的反应力和判断力，培养孩子良好的竞争意识。
2)提高孩子学习英语的兴趣。
3)愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。
4)培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
5)培养孩子团结合作的观念。
活动准备:
一个宽敞的空地，用来提前学习水果的英语单词，老鼠头饰，一台录音机，一盘英语磁带和一个盒子。
活动流程:
1)老师带领孩子跑、跳、躲闪，指导孩子做一些准备活动。
指令:鼠妈妈带着她的小老鼠出去玩。如果她看到一只猫怎么办？今天妈妈就来教小老鼠一些避免的方法。
2)英语节奏音乐老师组织孩子围成一个圈，然后借助气球爆炸游戏让孩子盘腿坐在地上，引导进入游戏。
3)老师组织孩子玩猫捉老鼠游戏。
复习水果的英语单词。
孩子们，你们喜欢水果吗？你喜欢吃什么水果？用英语告诉老师。(applebananaorange……)
②讲解游戏方法和规则。
游戏玩法:今天来了一只爱偷水果的小老鼠。(一个老师戴着头套玩)孩子们是它爱的水果宝贝。小老鼠一个个指着小朋友的头，大声用英语说水果的名字。几只后老鼠把一个孩子认作是猫，大声叫“猫”后立即逃跑。被指定为猫的孩子会起来抓住他。如果老鼠在跑回原来的位置之前还是抓不到，那就由他决定了。
游戏规则:游戏中水果的名称由鼠标自由决定。
装水果的孩子要盘腿坐在地上，不要乱跑。
老鼠跑回猫刚才爬起来的地方是安全的。
(3)为了让孩子更好的理解游戏，老师和孩子一起参与。
4)老师在英语儿歌的节奏中完成活动。
指令:小老鼠，天黑了。让我们一起唱歌跳舞回家，好吗？
活动反映:
孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏过程中他们都兴致勃勃。他们在游戏中学习钻、跑的动作，同时体验群体活动的快乐。在游戏中，孩子们可以根据自己的角色选择躲闪和追逐，尤其是猫抓老鼠的兴奋和自豪，以及老鼠被猫抓住的失落和沮丧。
猫鼠大班体育教案4活动目标:
1.通过游戏复习“跑起来，跳过30-40 cm高的障碍物”这个动作。
2.最初学着摆动手臂，把手臂甩到肩膀上很远的地方。
3.培养孩子遵守游戏规则和纪律的良好品质。
4.促进儿童创新思维和动作的协调发展。
5.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
活动准备:
运动器材，安排好的场地，音乐磁带。
活动流程:
首先，开始部分
1.今天，老师是猫妈妈，孩子们是小花猫，他们将去麦田里抓老鼠，好吗？去麦田的路很远，先睡会儿吧。(孩子蹲在原地装睡)
2.伴随着公鸡的叫声，老师说:小花猫，醒醒，和妈妈一起拉伸(模拟拉伸——做几次拉伸)，抚摸头发(模拟抚摸——做前弯)，找尾巴(模拟找尾巴——做身体旋转，左右转动，转身)。
二、基础部分
1.当猫妈妈带着小花猫去麦田时，她必须学会几项技能:过桥、越过栅栏、洞穴和山脊。伴随着快节奏的音乐，猫妈妈领着小花猫穿过两座平行的木桥(低矮的体操凳)，跑过一个围栏(用彩色绉纸包裹的橡皮筋)，钻过两个洞穴(拱形门)，跳过一个山脊。所有孩子按照老师的要求完成各种动作，循环练习两遍。
2.请小花猫在麦田里抓老鼠(一个用灰布做的老鼠形象沙袋)，拿给他妈妈看。
3.猫妈妈教孩子们把老鼠扔死，高高举起，向前下扔。就这样，我很自然地练出了甩胳膊、甩肩膀的动作。可以根据活动量调整摔死的次数。
4、老鼠摔死了，我们把老鼠扔掉，练习扔掉。(老师讲解手臂在肩膀上摆动的要领)，根据投掷距离和是否正前方来确定练习次数。
结尾部分
麦田里的老鼠被消灭了，我们赢了。让我们跳舞吧！音乐中，孩子们跟着老师载歌载舞，离开了操场。
活动扩展
这些游戏素材可以用来组织孩子玩一些有创意的游戏，比如抓猪、开火车等。让孩子练习屈膝和跳跃。
教学反思
游戏是孩子的生命。孩子们喜欢游戏，尤其是户外游戏。户外是一个开放的世界。在户外，他们会自然的玩耍，自然的成长，自然的各方面发展。
在活动中，孩子们的情绪非常高涨。他们以活泼、生动、愉快的心情积极锻炼，充分说明儿童是活动的主体，活动适度。这是一堂成功的游戏教学课。
百科:猫属于猫科动物，分为家猫和野猫。它们是世界各地家庭广泛使用的宠物。家猫的祖先推测是一种起源于古埃及的沙漠猫，波斯猫，已经被人类驯化了3500年(但没有像狗一样完全驯化)。