初中生破冰游戏的设计

活动目的:活跃气氛，让大家尽快熟悉起来，全心全意参与接下来的破冰游戏。

合适时间:10分钟

游戏操作:

1.根据男女生比例不同，比如男生人数远多于女生，女生应为“1元”，而男生为“50分”；如果女生数量远多于男生，女生按“五毛钱”处理，男生按“1元”处理。

2.根据老师说的钱数，所有学生形成相应的钱数，没有形成规定的钱数的被淘汰。比如一个老师喊7块钱，所有学生就自发组成一个群体。本组所有人的面值加起来要7元，不组的同学会被淘汰。？

3.剩下的继续组合，直到4、5个人，游戏结束。

二、名字指挥棒

活动目的:介绍名字是为了帮助同学们互相认识，介绍爱好是为了帮助同学们快速找到有相同爱好的伙伴。

合适时间:15分钟

游戏操作:

1.分组:10人。

2.小组成员围成一个圈，从一个同学开始随机介绍自己，说出自己的名字和爱好，然后按顺时针或逆时针方向依次介绍。比如第二个同学介绍他们，说:我是* * * *背后的* * *爱好，第三个同学介绍:我是* * * *背后的* * *爱好。

3.最后，每组派最后一个同学来一一复述。老师可以数时间，最快完成的一组获胜。

三、快乐萝卜蹲

活动目的:放松和活跃团队气氛，锻炼团队成员的专注力。

合适时间:10分钟

游戏操作:

1.分组:10人。

2.每组成员手拉手(或肩并肩)围成一个圈，老师站在中央。

3.给每一组取一个名字，比如:胡萝卜、白萝卜、黄萝卜、绿萝卜、紫萝卜。

4.和小组一起蹲下，大声朗读公式。比如，老师指定胡萝卜组先蹲，胡萝卜组所有同学一起蹲，同时大声念公式:“胡萝卜蹲，胡萝卜蹲，胡萝卜蹲* * *萝卜蹲。”(这里各组组长可以指定哪个组深蹲)。

5.被念的那组必须马上开始蹲，同时念公式。

第四，齐新解开手镯

活动目的:让学生体验团队合作精神，感受倾听在沟通中的重要性。

合适的时间:25分钟

游戏操作:

1.分组:10人。

2.老师要求每组站成一个向心的圆圈。然后说出指令:先举起右手，握住对面人的手；再抬起左手，握住另一个人的手；现在你面临着一个复杂的问题。尽量解开这个乱网，不要松。

告诉学生可以解决，但是有两个答案。一个是大圈，一个是两套圈。如果过程无解，老师可以允许学生决定断开相邻的手一次，但再做一次就必须马上合上。)

五、梦想储蓄桶

活动目的:通过破冰游戏体验，引导学生学会表达和分享自己的感受，同时写下自己的愿景，种下自己的梦想，并以此为动力助推自己的进步和成长。

活动准备:纸盒或透明玻璃罐，每人一张纸，一支笔。

合适的时间:30分钟

游戏操作:

1.大家围成一个大圈坐下。

2.教师引导学生在游戏中分享自己的感受。考虑到班级人数少，每个学生可以给30秒的时间来分享，老师可以引导学生从更多的角度来分享。

3.老师指导学生拿出纸和笔，写出自己对初中生活的憧憬，写下自己的梦想。

4.老师组织学生有序排队，把写好的愿景和梦想放进班级梦想储蓄桶。

5.老师对今天的活动做了简单的点评和总结，重点是表扬和鼓励。