孙爸爸会唱歌。

1，引导幼儿观察并说出儿歌的画面内容，理解儿歌的大意，感受爱的动作。

2.了解童谣内容，学习相关词语“孙”、“亲”、“摸”。练习使用单词:温暖。

活动准备:

例子，盘子，单词卡，录音机，磁带。

活动流程:

一、导入:猜

老师:天空中有一颗圆圆的、明亮的、温暖的星星。你知道现在是什么时候吗？

第二，图片阅读

1.举个大例子说:“这里也有个太阳。除了太阳还有谁？上面的红心是什么意思？”一听这首儿歌就知道了。

二、欣赏儿歌。

1.播放录音，欣赏儿歌。(老师指着大例子)

2.欣赏后提问:

儿歌叫什么名字？

你在童谣里听到了什么？

第三，摆盘，第二遍欣赏，欣赏完提问:

1，给我看字卡“吻”孙公公吻我，我是什么感觉？

2、出示字卡“摸”太阳摸我的手，我的手是什么感觉？

3.给我看“孙”字卡。孙爷爷太爱我了。我该怎么感谢孙爷爷呢？

第四，学儿歌。

1，让孩子跟着录音学读儿歌，让孩子模仿录音机里的音调。

2、跟着碟片读儿歌。