中班安全教案:台风来了。
中班安全教案:台风来了1的教学目标。
1.了解台风给我们带来的危害，知道一些台风来时的安全措施。
2.能够辨别台风来临时我们应该做的安全行为。核心经验可以分辨出台风来临时我们应该做的安全行为。
3.能够积极参与游戏活动，学会保护自己。
4.培养孩子的自我保护能力。
教学准备
Ppt2。电脑、投影仪、翻页笔的活动流程1。对话介绍、经验分享、话题介绍(ppt1，2)
——小朋友，你遇到过台风吗？你知道这件事吗？
第二，了解台风造成的危害(ppt4-8)
-台风会给人带来什么样的伤害？让我们一起来看看吧！
(引发暴雨，引发风暴潮，毁坏树木和建筑物，影响出行和交通)
三、听故事感受台风(ppt10-15)
你经历过台风吗？皮皮猴和小黄鸭刚刚经历过。让我们听听他们的故事吧！
看ppt，听故事——台风来之前天气怎么了？
-路上小黄鸭和皮皮猴怎么了？
-小黄鸭对皮皮猴说了什么？
台风来了，你的周围会发生什么？
总结:刮风的时候，孩子最好呆在家里，尽量少出门。如果必须外出，一定要注意安全。你不能在高楼下行走。远离建筑物。
当台风来的时候我们应该做什么？(ppt18-25)让孩子根据图片提示做出判断:
你认为这样做是对的吗？
总结:通过这节课的学习，你学会如何应对台风了吗？
——最后，我们来背一首关于这节课的安全童谣，牢牢记住！
台风，台风，大火，大风，暴雨，台风，跑，躲在屋子里。
中班安全教案:台风来了。2活动目标:
1.知道台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。
2.学习当台风发生时该做什么。
3.能够用自己的方式大胆表达对台风的看法。
4.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
5.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1.视频《台风的起源》和风的声音
2.关于台风各种图片的PPT
3.画素描和彩笔
4.儿童的阶段发展和生活经历
活动流程:
一、通过交谈，引起孩子表达情绪的兴趣，引入主题。
老师:小朋友们，今天老师要给大家介绍一个宝宝，但是这个宝宝很调皮。让我们听听他的声音，猜猜他是谁。这种风破坏力很强。看图片。你发现了什么？
1.老师播放PPT图片让孩子仔细观察。
老师:有一天，台风宝宝问老师他从哪里来。老师在不知情的情况下请来了颜博士帮忙。我们来看看颜医生是怎么说的。
第二，组织孩子看视频
(台风的由来)
三、组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害。
播放PPT图片，帮助孩子了解台风的五个预警级别。)
老师:小朋友，台风大小不一，怎么区分呢？
(播放PPT图片让孩子意识到台风的危险)
老师总结:台风经过的地区会有大风和暴雨。强风会摧毁建筑物，掀翻船只。暴雨会引发洪水、洪水，有时还会引发冰雹灾害。
第四，引导孩子思考和讨论，学会交流和分享。
老师:告诉老师你遇到台风的时候在哪里。你心里有什么感受？孩子们知道吗？台风来了怎么办？
(提问，并根据孩子的回答，与孩子总结讨论台风前后的自我保护方法。)
教师总结:
1.当台风发生时，电视上会有红色、橙色和黄色的警报。看到台风警报后，尽量不要出门。
2.准备足够的水、手电筒和食物，关好门窗。
尽量躲在房间的角落里，不要到处走，和爸爸妈妈呆在一起。
不要怕台风，要想想怎么保护自己，怎么逃生，怎么自救。
五、让孩子用图片展示他们眼中的台风，并展示他们的作品。
活动摘要:
台风与我们息息相关。自然灾害和相关的安全教育活动在福建这个台风多发省份是很有必要的。通过这堂课，让孩子们认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害和影响，让孩子们懂得珍惜美好的生活，保护自然生态，在面对可怕的台风时冷静思考，学会逃生自救。
活动扩展:
1.在角落添加其他气象灾害，引导孩子探索不同的气象灾害。
2.指导能力强的孩子根据图标设计展示自己的作品。
中班安全教案:台风来了。3.活动目标:
1.引导孩子观察日常生活中不同的风。
2.对台风的形成和危害有初步的了解。
3.掌握基本的自我保护方法。
4.能够以不同的形式大胆表达对台风的看法。
二、活动准备:
气球、风铃、电风扇等实物和图片。
三、活动过程:
(1)活动导入:
老师逐一展示物品:气球、风铃和风筝。然后老师邀请一个神秘的朋友来看它的到来。你知道是谁吗？诱导风
1.引导孩子观察这些物体的变化，因为风来了。
2.引导孩子思考风是什么样的？突出风是看不见、摸不着、抓不住的东西，但是我们可以用眼睛看到风的痕迹，用身体感受风(如果没有风，用电风扇)
(2)画出不同种类的风，了解风的知识，知道台风是怎么形成的？
1.让孩子大胆说出台风来时的感受，用声音、表情、动作表达台风中物体的情景。同时读一段话:台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯了的猛兽，到处破坏，房子上的瓦片乱飞，窗户上的玻璃碎了，树被卷得高高的，重重的倒下。
2.让孩子看视频，和他们一起谈谈自己的感受。
3.及时教孩子如何在台风中保护自己。
(3)教学绘画方法:
引导孩子们用图片展示他们眼中的台风，展示他们的作品。
中班安全教案:台风来了。4项活动目标:
(1)了解台风的自然现象
(2)了解台风的危害和简单的预防方法。
活动的重点和难点:
让孩子知道台风的危害和简单的预防方法。
活动准备:
台风天气预报视频
台风危害图片
活动流程:
(一)介绍(观看天气预报)
老师:孩子们通常在家和父母一起看关于天气预报的电视节目吗？你知道天气预报说什么吗？(主要是让我们了解天气的报道)
老师:嗯，好像小孩子平时都喜欢在家看天气预报。现在，仔细看视频，看看它说了什么。什么是台风？并思考台风云图和台风、风标的作用。(小朋友随口答)
老师总结:台风是一种自然现象，是热带海洋表面的强烈热带气旋。标志的作用是使人们更容易理解和认识事物的特征。
组织儿童讨论
司；小孩子都明白什么是台风，那么你知道台风的危害吗？(小朋友随口答)
老师总结:台风对我们的危害很大。台风很厉害，会吹倒我们的小树，甚至大树，刮坏电线，毁坏房屋，甚至引发洪水。
(3)讨论预防台风的方法。
司；小孩子似乎觉得台风危害很大，那么应该如何防范台风呢？有哪些方法？(小朋友随口答)
老师总结:在我们的生活中，要知道一些预防台风的方法，比如把放在阳台上的花盘搬到室内，关好门窗，台风来的时候不要出门，台风来之前要储备好食物和水。
活动结束；(展示图片)
司；现在，孩子们，让我们看看这些图片，谈谈台风给我们带来的危害。
老师总结:看了这些图片，老师相信所有的孩子都知道台风，他们都知道台风对我们有很多危害。因此，我们应该注意保护环境，不要乱砍树木，以减少台风。
中班安全教案:台风来了。5项活动目标:
1.了解台风这一自然现象。
2.了解台风的危害和简单的预防方法。
3.提高艺术表达能力。
活动准备:
1，准备电视台风天气预报视频，录像机，电视。
2.准备关于台风危害的VCD。
3.请家长提前帮助孩子丰富关于台风的知识。
活动流程:
首先，老师通过让孩子们看视频引出活动的主题。
1.老师指导小朋友看台风天气预报的视频。
2.引导幼儿观察和讨论视频上的台风云图和台风、风等标志。
第二，通过讨论，让孩子知道台风的危害和预防。
1，引导孩子用自己的经历说说台风的危害。例如，台风会吹倒树木，刮坏电线，毁坏房屋，引发洪水。
2.鼓励孩子们分组讨论预防台风的方法。比如放在阳台上的花盆要搬到室内，门窗要关紧，有台风的时候不要出门，台风来之前储备好食物和水。
3.老师总结了台风对人类危害的图片。
第三，引导孩子用绘画的形式表达防台风的方法。
第四，孩子会画“防台风”作为主题墙面装饰，引导孩子欣赏交流。
中班安全教案:台风来了。6项活动目标:
1.关注台风，对这种自然现象产生兴趣。
2.了解它与人们生活的关系。
3.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
4.培养孩子清晰表达和大胆表演的能力。
活动准备:
台风过后被破坏的自然环境的照片。
活动流程:
首先，欣赏故事，引出话题
1，完全享受故事。
老师:为什么小猫带着雨伞？为什么大老鼠不让小猫带伞？结果如何？是谁的问题？
2.把人引导到生活相关的话题上。
最近有没有遇到类似的情况？台风预报为什么暂停？
第二，看台风图片，讨论。
回想一下台风过境的现象。结合台风奇迹的相关资料，对比讨论，开阔眼界。
天气怎么样？是气象台的错吗？从气象台能不能被指责的讨论中体会和理解多变的台风。
(2)台风这次跟我们开了个玩笑，很快就过境了。如果它不是那么快，它仍然是暴风雨。想象一下，如果那天没有假期，在去幼儿园的路上可能会发生什么。
(3)老师那天上班了吗？爸爸妈妈呢？为什么孩子停课，大人继续工作？
总结:台风是多变的，目前的科学水平还不能完全理解，但我们可以尽力避免造成更大的危害。
活动反映:
我相信通过这次活动，我会有所收获，也相信经过不断的课后反思，我一定会提高我的商务教学能力。
附故事《气象台认错》
小猫走过了大老鼠家的门。大老鼠问他:“没有下雨。你为什么带伞？”“我怕以后会下雨！”小猫指着天空中一片片灰色的小胡子。
大老鼠想:“如果以后不下雨，小猫的伞不就白打了吗？”
大老鼠赶紧跑出去追上了小猫:“我看了天气预报，你不用带伞了。”小猫让大老鼠把他的伞拿回去，大老鼠拿着伞走了回去。
发生了什么事?几滴雨打在了大老鼠的额头上。咦，应该不会下雨吧！但是雨越下越大。气象站报告“多云转晴”不重要，他们报告他们的，天就下雨。
大老鼠被雨淋湿了，突然小了:“哈，还好我有三只。”他撑开雨伞，一点也没淋湿。这时他想起来了:“哎呀，我们家的猫要淋湿了！””他赶紧把小猫打发走了。但是风太大了，大老鼠往前跑，风却吹回来，伞被风吹回来，伞就不用说了，跟着大老鼠一起飞。为了不倒着飞，大老鼠又把伞夹在腋下。
好容易追上了小猫，这时雨停了。
小湿猫非常生气。“都是你的错！”"
大湿鼠只好认错:“是我的错，是我的错。”
但是大老鼠想:“我对小猫犯了错，气象台也应该对我犯了错。”他跑去找那只告诉大家天气多云转晴的大象。
这时，小猫已经回到了家。他洗了个澡，换了衣服，舒舒服服地看电视。
李氏大象将告诉每个人明天不会下雨。
突然，小猫看见大老鼠闯进了电视，它生气地对大象说了些什么。
大象的脸渐渐变红了。然后他点点头，转身对观众说:“对不起，我刚才报错了天气。我向大家道歉。”