幼儿园小班安全上下楼梯教案
幼儿园1班安全上下楼梯教育教案活动目标
1，知道上下楼梯，坐椅子，上厕所的注意事项。
2.通过参加实践活动，把要注意的问题应用到生活中。
3、能评价画面中的行为。
要准备的活动
教学挂图和儿童书籍。
活动过程
1，谈心引出孩子的生活体验，引出活动。
老师:(1)怎样才能安全上下楼梯？大家一起来说说吧
(2)我们来看看图片上的小朋友是怎么上下楼梯的！
2.引导孩子阅读教学挂图。
(1)引导孩子阅读年轻朋友上楼梯的积极行为。
老师:
1.图片上的小伙伴是怎么上楼梯的？
二、图中的小伙伴是怎么下楼梯的？
3.当有人想上楼梯，有人想下楼梯时，他们会怎么做？
(2)引导孩子读图中的儿歌。
老师:下面是一首儿歌，告诉我们小朋友如何正确上下楼梯。我们来读一下。
3.引导幼儿阅读第二组图片。
(1)老师:你看，哥哥姐姐们都在上课。嘿，那个小兄弟在干什么？
(2)教师:
第一，我的小弟弟怎么了？他会说什么？
第二，你觉得他做的对吗？为什么？
4.引导幼儿阅读第三组图片。
(1)老师:大家要分组排队上厕所，上厕所注意安全。需要注意什么？我们来看看吧！
(2)教师:
1.厕所地板上有什么痕迹？告诉我们什么？
第二，看，小孩子怎么上厕所？上完厕所怎么办？孩子们洗完手后做什么？
(3)引导孩子读图中的儿歌。
老师:有一首儿歌告诉我们上厕所要注意什么。我们一起来读吧。
5、实践活动:组织孩子上厕所，带领孩子排队上楼参观大哥哥大姐姐的教室。
(1)组织孩子分组上厕所，按照童谣要求他们上厕所。
(2)老师:一起排队，上楼参观师兄师姐的教室。看哥哥姐姐怎么坐小椅子上厕所。
家庭男女同校教育:
1.家长也要鼓励孩子在家大小便，尽量让孩子自己动手，逐步提高孩子的自理能力。
2.家长要注意给孩子选择简单舒适、相对容易穿脱的衣服。
幼儿园小班可以安全上下楼梯。教学计划2活动目标:
1，初步增强上下楼梯时的安全意识。
2，知道上下楼梯的时候，要遵守一定的规范。
3.了解上楼下楼的正确方式。
4.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。
5.在活动中展现孩子可爱的一面。
活动流程:
一、导入场景，激发孩子的兴趣。
导语:今天是小狗的生日。我们这些孩子要去小狗的家看看，但是小狗的家在二楼。它提醒孩子们注意安全。你知道如何正确安全的上下楼梯吗？
第二，拓展
1，请告诉孩子们平时是怎么上楼下楼的。
2.老师的总结有助于孩子理解和掌握。
总结:孩子上下楼梯，不要害怕，也不要焦虑。靠右行走，眼睛看着前方，右手扶着栏杆，双脚稳稳地踩在台阶上，一步步向前。
3.问题:人多的时候应该怎么上下楼梯？(请小朋友自由回答)
总结:人多的时候，上下楼梯要一个跟着一个，这样才不会拥挤或者被抢占。上下楼梯时，要靠右边考。
4.老师带领小朋友练习上楼下楼，给小狗家送礼物。对动作不协调或有不安全行为的孩子及时提醒和帮助。
第三，延伸
1，小朋友集体唱生日歌祝贺小狗。请一个小朋友做“小狗”，给大家表演一个节目。小狗会和孩子们说再见。
2、活动延伸:在日常活动中随时引导孩子形成良好的习惯。
教学反思:
我设计的安全活动课非常适合小班小朋友。孩子们有很高的学习兴趣。在日常的幼儿园活动中，我们需要多加练习，用故事和童谣来强化孩子的安全意识，逐渐掌握更多正确的日常习惯，帮助孩子学会如何正确处理问题。